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2. PRESENTACIÓN
Apreciado aprendiz:
Teniendo en cuenta que la maquinaria industrial de
hoy día involucra una gran variedad de áreas
tecnológicas se hace necesario que se tenga un
conocimiento relacionado con estas, con el ánimo de
que su labor se realice de forma técnica y brinde una
solución real a la industria nacional.
¡Bienvenido!
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3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Con esta actividad de aprendizaje, se pretende que usted se familiarice con conceptos y definiciones
importantes relacionados con el tema instrumentación y control industrial. Tome en cuenta las instrucciones
del instructor y el material que le sugiera para el desarrollo de la actividad. También puede consultar la
siguiente bibliografía; Instrumentación industrial. Autor Antonio Creus Solé.
Resuelva el siguiente taller y prepare cada uno de los puntos para socialización en la sesión de formación.
SISTEMAS DE CONTROL:
1. ¿Qué es un instrumento?
2. ¿Qué tipos de instrumentos existen para el control de variables? (mencione y defina: indicadores,
controladores, transmisores, elementos primarios de medición, elementos finales de control,
convertidores, registradores, transductores, receptores)
3. ¿Cómo se pueden clasificar? (mencione y defina: instrumentos de panel e instrumentos de campo)
4. ¿Qué características técnicas se toman en cuenta como criterios de selección de un instrumento
para una aplicación particular? (mencione y defina: rango, span, error, exactitud, precisión, zona
muerta, sensibilidad, histéresis, resolución, vida útil, temperatura de trabajo, linealidad, estabilidad y
fiabilidad)
Mediante esta actividad de aprendizaje se pretende que profundice en el conocimiento acerca de cómo, con
qué y qué se tiene en cuenta cuando se miden variables fundamentales dentro de un proceso industrial.
Nota: Se hace referencia a variables fundamentales cuando se habla de aquellas magnitudes físicas
involucradas en todos o la mayoría de los procesos industriales.
Subactividad 2
Conforme un equipo de trabajo (máximo 3 personas), y prepare con ellos una exposición acerca de uno de
los temas que aparecen a continuación (el que el instructor le indique). Y resuelva para este, cada uno los
interrogantes generales.
TEMAS:
1. Medición de Presión
2. Medición de Temperatura
3. Medición de Caudal
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4. Medición de Nivel de Liquidos y de Sólidos
INTERROGANTES GENERALES:
IMPORTANTE: Elabore, presente y entregue a sus compañeros diapositivas donde se muestre el desarrollo
de los interrogantes.
La norma ISA 5.1 estandariza una serie de símbolos que permiten representar los instrumentos empleados
en los sistemas industriales de control. Un diagrama de instrumentación es una descripción gráfica de un
proceso que muestra una vista general de los instrumentos empleados en un formato estándar.
Subactividad 4
Subactividad 5:
Se presenta el plano de dos procesos (Diagrama No.1 y Diagrama No.2), siga el plano e identifique cada
elemento, ¿Cuál es la sensórica y los controles en el sistema?, ¿Cuáles son las variables críticas de la
estación presentada?,
Diagrama No.1:
Diagrama No.2:
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Subactividad 6:
Represente en un diagrama de flujo el funcionamiento del sistema y haga un listado donde identifique los
instrumentos y elementos de cada esquema.
Subactividad 7:
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Elabore el diagrama en norma ISA 5.1, que represente su funcionamiento y los elementos involucrados en
este proceso.
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Tome como referencia la técnica e instrumentos de evaluación citados en la guía de Desarrollo Curricular
5. GLOSARIO DE TÉRMINOS
Variable controlada: Una condición relativa a un proceso que está bajo control.
Variable del proceso: Condición relacionada a un proceso tal como, temperatura, nivel, presión o flujo, que
está sujeto a cambio.
Perturbación: Cambio que hace cambiar la variable del proceso de su punto de referencia.
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6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS
Autor (es) Laura Andrea Gómez Instructor CMM 18/08/2020 Cambio Formato y
Ojeda Ajustes Frente al
Diseño Curricular
Jhon Fredy Meza Pico
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