INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA

“FRANCISCO MANZANERA HENRÍQUEZ”

Girardot – Cundinamarca – Nit. 890.680.240-7
Creado por el Decreto Nº 1445 del 19 de Junio de 1979 – Emanado del Ministerio de Educación Nacional
Código ICFES: Jornadas MAÑANA: 036152 – TARDE: 036160 – NOCTURNA: 036178
DANE Nº. 225307-00824

MATEMATICAS - GEOMETRIA
Sede: BUENOS AIRES Área: MATEMÁTICAS
Docentes: FLOR FIGUEROA POLANCO Asignatura: MATEMÁTICAS
Semanas: del 17 de AGOSTO al 04 de SEPTIEMBRE 2020 (3 semanas)
Competencias:
DBA DBA 
1.Interpreta las fracciones como razón, relación Ejes temáticos:
parte todo, cociente y operador en diferentes Números fraccionarios (Suma y resta)
contextos.

Teléfono de contacto WhatsApp:

Otro (Cuál?) 
3212146110 3212146110
Fecha de entrega: 04 DE SEPTIEMBRE 2020 Observación:
MODALIDAD DE ENTREGA
1: Modalidad de entrega WhatsApp X 3212146110
2: Modalidad de entrega plataforma X https://gsnotasgirardot.com/
3: Modalidad de entrega Correo X florfigueroa46@hotmail.com
Recibe en físico pero entrega por cualquiera de los anteriores
4: Modalidad de entrega Físico X
medios
Los Fraccionarios
Los fraccionarios son números que se utilizan para expresar partes o porciones de algo, se
puede representar con una fracción.
Una fracción es un número, que se obtiene de dividir un entero en partes iguales. Por
ejemplo cuando decimos una cuarta parte de la torta, estamos dividiendo la torta en cuatro
partes y consideramos una de ellas.

Para leer fracciones, se nombra primero el numerador y luego el denominador.

-Si el denominador esta entre 2 y 9 la fracción se lee medios, tercios, cuartos, quintos, sextos, séptimos, octavos,
novenos.
-Si el denominador esta es 10, 100, 1.000, se lee decimos, centésimos, milésimos.
Si el denominador corresponde a un número distinto a los anteriores, se añade la terminación avos (doceavos, treceavos
etc.).
Suma y resta de fraccionarios.

1
GRADO CUARTO
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Girardot – Cundinamarca – Nit. 890.680.240-7
Creado por el Decreto Nº 1445 del 19 de Junio de 1979 – Emanado del Ministerio de Educación Nacional
Código ICFES: Jornadas MAÑANA: 036152 – TARDE: 036160 – NOCTURNA: 036178
DANE Nº. 225307-00824

ACTIVIDAD
1. Completa el crucigrama con escribiendo la forma correcta de leer las fracciones dadas:

2. Realizar el bingo de las fracciones:

-Recortar y pegar todas las fichas en una superficie solida como cartón.
-Recorta y pega (en cartón) las fichas de los números del 1 al 30, y guárdalos en una bolsa.
-Inicia el juego, no olvides marcar en la Tambola, las fracciones que ya van saliendo.
-Puedes indicar que figura pueden armar para completar el bingo:

2
GRADO CUARTO
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Girardot – Cundinamarca – Nit. 890.680.240-7
Creado por el Decreto Nº 1445 del 19 de Junio de 1979 – Emanado del Ministerio de Educación Nacional
Código ICFES: Jornadas MAÑANA: 036152 – TARDE: 036160 – NOCTURNA: 036178
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3
GRADO CUARTO
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Girardot – Cundinamarca – Nit. 890.680.240-7
Creado por el Decreto Nº 1445 del 19 de Junio de 1979 – Emanado del Ministerio de Educación Nacional
Código ICFES: Jornadas MAÑANA: 036152 – TARDE: 036160 – NOCTURNA: 036178
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3. Desarrolla el siguiente ejercicio de sumas y restas de fraccionarios:

TECNOLOGIA E INFORMATICA
Sede: BUENOS AIRES Área: TECNOLOGIA E INF.
Docentes: FLOR FIGUEROA POLANCO Asignatura: TECNOLOGIA
Semanas: del 17 de AGOSTO al 04 de SEPTIEMBRE 2020 (3 semanas)
Competencias: • Utilizo herramientas manuales para realizar de manera segura procesos de medición, trazado, corte,
doblado y unión de materiales para construir modelos y maquetas
Ejes temáticos:
DBA
 Artefactos
Teléfono de contacto WhatsApp:
Otro (Cuál?) 
3212146110 3212146110
Fecha de entrega: 04 DE SEPTIEMBRE 2020 Observación:
MODALIDAD DE ENTREGA
1: Modalidad de entrega WhatsApp X 3212146110
2: Modalidad de entrega plataforma X https://gsnotasgirardot.com/
3: Modalidad de entrega Correo X florfigueroa46@hotmail.com
Recibe en físico pero entrega por cualquiera de los anteriores
4: Modalidad de entrega Físico X
medios

Molino de papel

El molinillo, molinete, remolino, renglete, rehilete o reguilete es una especie de juguete compuesto por una varilla de
madera a la que se clava, en la parte superior, una figura de aspas de molinillo construida con papel, silueta, celofán o
cartulina, habitualmente de colores llamativos.

ACTIVIDAD

4
GRADO CUARTO
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Girardot – Cundinamarca – Nit. 890.680.240-7
Creado por el Decreto Nº 1445 del 19 de Junio de 1979 – Emanado del Ministerio de Educación Nacional
Código ICFES: Jornadas MAÑANA: 036152 – TARDE: 036160 – NOCTURNA: 036178
DANE Nº. 225307-00824

1. Crea tu propio molinete. Sigue cuidadosamente los siguientes pasos y práctica. Si el molinete gira al hacer viento, has
logrado un buen trabajo. (Recuerda ser muy creativo usando papel de color)

Molinete
5
GRADO CUARTO
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Girardot – Cundinamarca – Nit. 890.680.240-7
Creado por el Decreto Nº 1445 del 19 de Junio de 1979 – Emanado del Ministerio de Educación Nacional
Código ICFES: Jornadas MAÑANA: 036152 – TARDE: 036160 – NOCTURNA: 036178
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ETICA Y VALORES - RELIGION

Área:
Sede: BUENOS AIRES ETICA Y VALORES
RELIGION
Docentes: Asignatura:
4A – LUISA GARCIA ETICA Y VALORES
4B - FLOR FIGUEROA POLANCO RELIGION
Semanas: del 17 de AGOSTO al 04 de SEPTIEMBRE 2020 (3 semanas)
Competencias:
Comprende el concepto de valores humanos, como ejercicio y practica en la ciudadanía.
Ejes temáticos:
DBA:
 Los valores humanos (concepto)
Teléfono de contacto WhatsApp:
4A – LUISA GARCIA 3118809526 4A – LUISA GARCIA 3118809526 Otro (Cuál?) 
4B - FLOR FIGUEROA POLANCO 3118809526 4B - FLOR FIGUEROA 3118809526
Observación: Todos los momentos de la guía tendrán
Fecha de entrega: 04 DE SEPTIEMBRE DE 2020
asesoría permanente vía WhatsApp con los estudiantes.
MODALIDAD DE ENTREGA
4A – LUISA GARCIA 3118809526
1: Modalidad de entrega WhatsApp X
4B - FLOR FIGUEROA POLANCO 3118809526
2: Modalidad de entrega plataforma X https://gsnotasgirardot.com/
3: Modalidad de entrega Correo X 4B - florfigueroa46@hotmail.com
Recibe en físico pero entrega por cualquiera de los anteriores
4: Modalidad de entrega Físico X
medios

¿Qué es la educación en valores?

Los valores humanos son aquellos aspectos positivos que nos permiten convivir con otras personas de un modo justo
con el fin de alcanzar un beneficio global como sociedad. No los comprendemos como un rasgo únicamente individual,
sino todo lo contrario: un valor resulta tan útil y beneficioso para nosotros como para el resto de nuestros semejantes, y
existe en cualquier sociedad sin importar el país, la cultura o la religión. En otras palabras, son aquellos aspectos de
nuestra educación que consideramos buenos y honestos para nosotros y los que nos rodean, como la empatía, el
respeto, la solidaridad o el optimismo.

Del mismo modo, las características propias de estos valores y su importancia pueden variar dependiendo del contexto,
pero todos comparten cuatro puntos clave: su importancia varía en la vida de la persona a lo largo de la misma, pueden
cambiar según la experiencia, mantienen una jerarquía (hay personas que consideran que el respeto está por encima de
la generosidad, y viceversa) y suponen una satisfacción al practicarlos y vivir conforme a nuestras creencias.

Los valores humanos de cada persona son aquellos que nos guían a lo largo de todas nuestras acciones y decisiones, e
incluso en nuestra lista de prioridades vitales, y, colectivamente, nos ayudan a avanzar como sociedad.

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GRADO CUARTO
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Creado por el Decreto Nº 1445 del 19 de Junio de 1979 – Emanado del Ministerio de Educación Nacional
Código ICFES: Jornadas MAÑANA: 036152 – TARDE: 036160 – NOCTURNA: 036178
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ACTIVIDAD
1 Crea la lotería de los valores y juega en familia:
Colorea las imágenes, recorta y pega en un material resistente (cartulina o cartón) y diviértete con tu familia.
Cartones (4)

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GRADO CUARTO
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Código ICFES: Jornadas MAÑANA: 036152 – TARDE: 036160 – NOCTURNA: 036178
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Fichas (8)

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GRADO CUARTO