MAPA CONCEPTUAL

APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS

APRENDIZAJE
BASADO EN
PROBLEMAS (ABP)

LOS EFECTOS DEL

LA INFORMACION SE EL PROECESO DEL PAPEL DEL COMO ENFRENTAR
¿QUE ES? SE CENTRA EN: ABP EN EL LOS PROBLEMAS SON
ADQUIERE ABP PROFESOR EL ABP
APRENDIZAJE

El rol del tutor se puede

Los estuadiantes Se pueden establecer El foco de entender mejor en
A través del claramente tres El aprendizaje es un
Un metodo de deben tomar la organización y términos de comunicación En primer lugar, son
aprendizaje principios proceso constructivo y
aprendizaje basado en responsabilidad de su estimulo para el metacognitiva. El tuto los objetivos de
autodirigido relacionados con el no receptivo.
problemas como punto propio aprendizaje. aprendizaje. plantea preguntas a los aprendizaje que se
de partida para la aprendizaje y los estudiantes que les ayude
procesos cognitivos: pretenden alcanzar
adquisicion e integracion a cuestionarse y con la resolución de
de los nuevos el aprendizaje es un encontrar por ellos
proceso constructivo y problema retador y
conocimientos. mismos la mejor ruta de complejo con el que
no receptivo, el entendimiento y manejo
proceso cognitivo se desafiara a los
de problema. alumnos.
llamado
metacognición afecta Los factores sociales y
el uso del contextuales tienen
conocimiento, y los influencia sobre el
factores sociales y aprendizaje.
contextuales tienen
influencia en el
aprendizaje.

El tiempo de duración de la
Las habilidades metacognitivas involucran la capacidad de experiencia, la forma de evaluar
monitorias la propia conducta de aprendizaje, esto implica estar el problema y el proceso a seguir
enterado de la manera como se analizan los problemas y de si podrá comenzar a construirle, el
los resultados obtenidos tienen sentido. problema retador.

Facilita la comprensión de los nuevos conocimientos, lo que resulta

indispensable para lograr aprendizajes significativos.

Concluido el
El ABP promueve la problema, el deberá
disposición afectiva y diseñar las estrategias
la motivación de los de aprendizaje que le
alumnos, permitirán al alumno
indispensables para adquirir los
lograr aprendizajes conocimientos
significativos. necesarios para darle
solución.

El ABP promueve la disposición

afectiva y la motivación de los
alumnos, indispensables para
lograr aprendizajes significativos.