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TÉCNICA TECNOLÓGICA GENERAL Tercero de Secundaria

TÉCNICA TECNOLÓGICA GENERAL

1er Trimestre

Metodologías y Técnicas
de Investigación
Comunitaria

Oscar G. Ajata C.

COCHABAMBA – BOLIVIA
2020

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TÉCNICA TECNOLÓGICA GENERAL Tercero de Secundaria

Unidad Temática
Metodologías y Técnicas de Investigación
Comunitaria

1. Actividad de Experiencias (Práctica)

Menciona con qué imagen te identificas y cómo lo aprendiste.


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2. Ampliamos nuestro conocimiento (Teoría)

¿Cómo se define la Investigación?


La Investigación es un conjunto de procesos
sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al
estudio de un fenómeno.

¿Qué es un método?
Un método es un conjunto de estrategias y
herramientas, que se utilizan en una
investigación.

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TÉCNICA TECNOLÓGICA GENERAL Tercero de Secundaria

Metodología de la investigación: lo cuantitativo y cualitativo


Los enfoques metodológicos dentro de una investigación son determinados en primera
instancia por el enfoque paradigmático desde el cual nos ubicamos, lo que debe de guiar
su enmarque empírico y también teórico, así como determina el tipo de metodología en
nuestra investigación, categorizándolas en dos grandes grupos: lo cuantitativo y lo
cualitativo.

Investigación Cuantitativa: Lo Cuantitativo, se define


dentro de su mismo enunciado, es aquello que cuantifica,
por lo tanto, es la posición objetiva de medir por medio
de la cuantificación la realidad social a investigar.
Ejemplo: los datos estadísticos de habitantes en el
departamento de Cochabamba.

Investigación Cualitativa: Se centra en el sentido y


significado de las acciones sociales, la cualidad se revela
por medio de las propiedades de un objeto o de un
fenómeno. Busca explicar las razones de los diferentes
aspectos del comportamiento de un evento. Ejemplo: las
costumbres en una comunidad.

Características

Investigación Cuantitativa Investigación Cualitativa


 Permite la enumeración y la medición,  La interpretación que se da a las cosas y
que son consideradas como condición fenómenos no pueden ser captados o
necesaria. expresados plenamente por la
 La medición debe ser sometida a los estadística o las matemáticas.
criterios de confiabilidad y de validez.  Utiliza preferentemente la inferencia
 Permite el uso de las matemáticas y todas inductiva y el análisis diacrónico en los
aquellas entidades que operan en torno a datos.
ella.  Utiliza múltiples fuentes, métodos e
 Busca reproducir numéricamente las investigadores para estudiar un solo
relaciones que se dan entre los objetos y problema o tema, los cuales convergen
los fenómenos. en torno a un punto central del estudio
 Se les relaciona con los diseños o (principio de triangulación y
investigaciones denominadas convergencia).
“tradicionales o convencionales”  Utiliza preferentemente la observación y
(experimentales, encuestas o cuasi- la entrevista abierta y no estandarizada
experimentales, etc). como técnicas en la recolección de datos.
 Centra el análisis en la descripción de los
fenómenos y cosas observadas.

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Técnicas de Investigación: Procedimientos del Trabajo

Las técnicas constituyen los procedimientos concretos que


el investigador utiliza para lograr información. Serán
entonces los procedimientos operativos, metodológicos y
sistemáticos que se encargan de operativizar e implementar
la investigación, por medio de la recogida, validación y
análisis de la información.

Dentro de las principales técnicas, según la metodología


seleccionada, podemos distinguir que dentro del área
cuantitativa tenemos las técnicas dentro del área de las
encuestas, que son las más usadas y conocidas; las
entrevistas, de carácter cerrada y dirigida; y
las sociometrías. Relacionadas con la metodología
cualitativa, tenemos las técnicas de la observación; las
Entrevistas, individuales y grupales; y los métodos
biográficos. Cada una de estas técnicas las abordaremos
más adelante.

Técnicas de Investigación Cuantitativa y Cualitativa.

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TÉCNICA TECNOLÓGICA GENERAL Tercero de Secundaria

Definición del alcance de la investigación a realizar: exploratoria,


descriptiva, correlacional o explicativa

El alcance de una investigación indica el resultado de lo que se obtendrá a partir de ella y


condiciona el método que se seguirá para obtener dichos resultados, por lo que es muy
importante identificar acertadamente dicho alcance antes de empezar a desarrollar la
investigación. A continuación, se presentan los cuatro tipos de alcance que puede tener una
investigación, explicando cuándo es conveniente aplicar cada uno.

a) Estudio exploratorio: información general respecto a un fenómeno o problema poco


conocido, incluyendo la identificación de posibles variables a estudiar en un futuro.
b) Estudio descriptivo: información detallada respecto un fenómeno o problema para
describir sus dimensiones (variables) con precisión.
c) Estudio correlacional: información respecto a la relación actual entre dos o más
variables, que permita predecir su comportamiento futuro.
d) Estudio explicativo: causas de los eventos, sucesos o fenómenos estudiados, explicando
las condiciones en las que se manifiesta.
Ejemplo: Cuando un gerente de una empresa, tiene como misión reactivar una fábrica que está a
punto de cerrar, por lo que visita la fábrica y explora cada una de las instalaciones, se podría decir
que es una investigación exploratoria.

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3. Actividad de Reflexión (Valoración)

¿Qué genera el Parque Eólico de Qollpana?


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¿Los resultados pueden medirse o describirse?
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Identifica el tipo de investigación de los siguientes temas o problemáticas:

Tema o problemática Tipo de Investigación


Energía que requiere un celular.
Ingreso económico de una familia.
Costumbres en una comunidad.
Casos de covid 19 en Bolivia.
Violencia en la familia.
Tamaño de un video.

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4. Actividad Productiva

Realiza una investigación sobre la problemática de la pandemia mundial que


atravesamos, respondiendo las siguientes preguntas:

1. ¿Dónde se originó?

2. ¿Cuál es la causa?

3. ¿Qué tipo de pandemia es?

4. ¿Cómo podemos saber si alguien tiene esta enfermedad?

5. ¿Qué puede pasar si contraemos esta enfermedad?

6. ¿Cómo evitar este virus?

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TÉCNICA TECNOLÓGICA GENERAL

2do Trimestre

 Economía y Educación Financiera

 Contabilidad Básica

Oscar G. Ajata C.

COCHABAMBA – BOLIVIA
2020

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Unidad Temática 2

Economía y Educación Financiera


1. Actividad de Experiencias (Práctica)

¿Cómo generamos ingresos económicos en nuestra familia?

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2. Ampliamos nuestro conocimiento (Teoría)


¿Qué es la Economía?
La economía es una ciencia social que se encarga de estudiar los procesos de
producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios que ocurren
dentro de la sociedad. Es por ello, que tiene como objeto de estudio entender el
comportamiento del ser humano en adquirir y administrar los recursos existentes con
el fin de satisfacer sus necesidades como son comida, educación, salud, transporte,
entre otros.

Conocer sobre la economía nos permite tener a la mano una excelente herramienta
para entender la realidad económica de un país, una empresa o el hogar. Sin embargo,
para comprenderla es necesario manejar una serie de términos o conceptos básicos de
economía que a continuación se presentan:

Macroeconomía: estudia de forma global la economía en términos del monto total de


bienes y servicios producidos, el total de ingresos, nivel de empleo, recursos productivos
y comportamiento general de los precios. También puede ser utilizada con el objetivo
de analizar cual resulta ser la mejor manera de influir en aspectos políticos como ayudar
en el crecimiento de la economía, la estabilidad de precios, trabajo y obtener una
sustentable balanza de pagos.

Microeconomía: es una parte de la Economía que se encarga de estudiar cómo se


comportan los agentes individuales; lo cual quiere decir que, estudia los fenómenos
económicos de cada agente, pero de forma desagregada (consumidor, empresa, etc.),
teniendo en cuenta las decisiones que toma cada uno para cumplir ciertos objetivos
propios. La microeconomía tiene muchas ramas de desarrollo, entre las que se pueden

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TÉCNICA TECNOLÓGICA GENERAL Tercero de Secundaria

encontrar: la teoría del consumidor, la de la demanda, la del productor, la del equilibrio


general y la de los mercados de activos financieros.

Conceptos básicos de economía:

Mercado: corresponde al conjunto de transacciones que se llevan cabo entre los


compradores y vendedores de un bien o servicio; es importante aclarar que, es el punto
de encuentro entre los agentes económicos que actúan como oferentes y demandantes
de bienes y servicios.
Oferta: corresponde a la cantidad máxima de bienes o servicios que un productor está
dispuesto a vender en el mercado a un precio determinado. Entre mayor sea el precio
del mercado, mayor será la cantidad ofrecida de bienes y servicios.
Demanda: hace referencia a la cantidad máxima de un bien o servicio que un individuo
o grupo de personas está dispuesto a adquirir a un determinado precio. Esta a su vez
refleja la voluntad y la capacidad económica de adquirir un determinado bien por parte
de todas las personas que manifiesten una necesidad capaz de ser satisfecha por el
consumo del bien referido.
Inflación: se refiere al aumento generalizado del nivel de precios en el mercado. La
inflación se traduce como la perdida en el poder adquisitivo, es decir, que las personas
cada vez compran menos con sus ingresos, ya que en los periodos de inflación los
precios de los bienes y servicios aumentan a una tasa superior a la de los salarios.

Estabilidad Financiera

¿Qué es la estabilidad financiera?


De una forma muy generalizada, podríamos definir la estabilidad financiera como la ausencia de
un estado de crisis económica. Utilizando un lenguaje más llano, la estabilidad financiera es que las
“cuentas cuadren”. Dependiendo del contexto en el que apliquemos el término, podremos hablar
de estabilidad financiera de una economía global o de un determinado sistema económico, de
estabilidad financiera de una empresa o de estabilidad financiera personal.

Economía Familiar

¿Qué es la economía familiar?

La economía familiar es una de las tantas ramas que posee el


campo de la economía en general. Este tipo de economía se
basa en los gastos y los ingresos que se gestionan dentro del
núcleo de la familia.

Esta rama de la economía se encarga del estudio y la


organización de la economía que se lleva a cabo dentro del hogar familiar. Por eso, esta
abarca aspectos relacionados con la alimentación, la vivienda y la ropa.

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TÉCNICA TECNOLÓGICA GENERAL Tercero de Secundaria

Ahorro y Crédito

El ahorro es reservar algo de dinero que puedo gastarlo hoy para utilizarlo o aprovecharlo
en el futuro.

Ahorrar es importante porque es una inversión a largo plazo, y se convierte en un respaldo


para el futuro. El propósito de ahorrar tiene muchas ventajas para la economía de las
personas, es construir nuestro propio futuro resolviendo uno a uno los problemas que
podrían presentarse, como pagos inesperados o necesidades inmediatas que creemos que
nunca van a llegar.

El Crédito es una operación por la cual una entidad financiera pone a nuestra disposición
una cantidad determinada de dinero mediante un contrato.

Como contraparte, el beneficiario del crédito se compromete a devolver el monto


solicitado en el tiempo o plazo definido, según las condiciones establecidas para dichos
préstamos más los intereses, comisiones y otros costos asociados al crédito, si los hubiera.

¿Cuándo se requiere de un crédito?

Cuando una empresa o persona no cuenta con recursos propios disponibles para invertir,
para adquirir un determinado bien de consumo, una vivienda o para financiar un servicio,
puede recurrir a una entidad de intermediación financiera que, previa evaluación de la
capacidad de pago, otorgará el préstamo.

¿Qué entidades otorgan créditos?

Todas las entidades de intermediación financiera que se encuentren autorizadas por ASFI.
Bolivia y la Economía Internacional.

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Uso del Boliviano

Nos facilita las transacciones cotidianas y evitamos pérdidas relacionadas a la compra y


venta de moneda extranjera. Nuestros sueldos e ingresos son en bolivianos, es más fácil
pagar deudas y comprar cosas, cuyos precios estén en bolivianos. Nos permite recuperar la
soberanía monetaria, lo que permite al gobierno nacional controlar de manera más directa
la cantidad de dinero en la economía para mantener la estabilidad de precios. Ayuda a hacer
más fuerte al sistema financiero de nuestro país, pues los depósitos y préstamos están
mayormente en bolivianos y tienen el respaldo de nuestras autoridades. Contribuye a
fortalecer la económica del país frente a crisis externas y da mayor libertad al gobierno para
la aplicación de sus políticas.

La distribución, redistribución equitativa de los excedentes (recursos y/o


productos).

El Estado, es el encargado de repartir las ganancias de manera organizada.

Excedentes, son los recursos que se pueden disponer para las distintas obligaciones
económicas de todo el territorio.

Sectores Estratégicos: Generadores de Excedentes, Son los generadores económicos


importantes que aportan de gran manera a todo el territorio.

Sectores Generadores de Ingresos y Empleo, industrias, manufacturas, desarrollo


agropecuario, viviendas, comercios y otros servicios, que generan economía para toda la
población.

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EL ESTADO REDISTRIBUIDOR

Bolivia y la economía internacional

La Economía Internacional, o también llamada Economía Mundial, es aquella rama de la


economía macroeconómica que tiene por misión abordar todas las acciones económicas
que mantiene un país con el resto de los países y que pueden ser de diferente naturaleza
tales como: comercial, financiera, turística y tecnológica, entre otras.

El movimiento del comercio exterior boliviano en la gestión 2019 bordeó los 18.600
millones de dólares (exportaciones más importaciones) dando cuenta de un coeficiente de
apertura comercial del 45%, el más bajo de la economía boliviana desde 2003, con un saldo
negativo por quinta vez consecutiva.

Entre los factores que llevaron al país a registrar un nuevo déficit comercial, esta vez por
casi 860 millones de dólares en la pasada gestión, cuentan: la caída de las cotizaciones
internacionales de las materias primas, producto de la guerra comercial. EE.UU.-China, que
llevó a una desaceleración del crecimiento mundial; la baja performance del comercio en el
orbe derivado del menor crecimiento de la China; las
devaluaciones generalizadas; una menor demanda de gas
por parte Brasil y Argentina; y, factores internos en Bolivia
como los incendios en varios Departamentos del país
durante cuatro meses, el paro cívico por tres semanas que
frenó casi todas las actividades económicas, y el
intempestivo cambio de Gobierno en el último trimestre
del 2019.

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TÉCNICA TECNOLÓGICA GENERAL Tercero de Secundaria

3. Actividad Reflexiva (valoración).

¿Por qué es importante la economía?


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Relaciona las imágenes (con una flecha):

Minería

Hidrocarburos

Energía

Unidad Temática 3

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TÉCNICA TECNOLÓGICA GENERAL Tercero de Secundaria

Unidad Temática 3
Contabilidad Básica
1. Experiencias propias (práctica)

¿Cómo controlas tus ingresos económicos?


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2. PRINCIPIOS BÁSICOS DE CONTABILIDAD (teoría)

Contabilidad:

Las primeras civilizaciones tuvieron que hallar la manera de conservar algunos hechos que eran muy
complicados y frecuentes, para que la memoria pudiera guardarlos. Por ejemplo, los reyes y sacerdotes
necesitaban calcular la repartición de tributos y registrar su cobro por uno u otro medio; también el
ejército requería un cálculo cuidadoso de las armas, pagos y raciones alimenticias; así como las altas y
bajas en sus filas. Los comerciantes han sido, en la sociedad, quienes más han recurrido al registro y
análisis de información, relacionada con sus ingresos, costos, gastos, utilidades, etc.

Partiendo de lo anterior, es posible definir la contabilidad como el arte, técnica o ciencia que busca dar
un orden lógico a las transacciones comerciales. Ha sido utilizada desde la antigüedad para controlar y
dirigir eficientemente las actividades comerciales. Ejemplo: las poblaciones antiguas se preocupaban por
la siembra y cría de animales, de tal forma que había personas encargadas de registrar los animales, los
nacimientos y hacerles seguimiento, hasta determinar cuándo eran aptos para venderlos o cambiarlos;
así mismo, destinaban otras personas para vigilar y registrar lo que ocurría con las frutas y verduras. Para
ejercer adecuadamente este control ellos se basaban o apoyaban en técnicas de registro como la
contabilidad, lo cual les permitió establecer las utilidades percibidas y crecer.

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Se debe llevar un adecuado


registro de las actividades
que realizamos y más aún
si son de negocios.

CONCEPTOS IMPORTANTES

Ciclo contable:
Es un período de tiempo en el que se registran todas las actividades comerciales
que ocurren en la empresa. Puede ser mensual, semestral o anual, este último
nos permite realizar el análisis general de la empresa.

Hecho económico o transacción:


Es el intercambio de productos o servicios con otras personas, los cuales nos
generan una utilidad.
Registro contable:
Es el asiento o registro de las transacciones en los comprobantes (ingresos,
egresos) y libros de contabilidad.

La utilidad:
Es el resultado de restar de los ingresos, obtenidos por la venta de los productos
o en la prestación de servicios, los costos y los gastos. Esta utilidad representa el
valor que le queda a la empresa o persona natural, como podría ser nuestro caso,
para seguir funcionando.

Balance:
Es un informe que resume los registros realizados, posibilita saber lo que se tiene,
lo que se debe y la utilidad que se ha generado con la venta de nuestros productos
o servicios.

Estado de resultados:
Es un informe que muestra la diferencia entre los ingresos obtenidos por la venta
de los productos o servicios, y los gastos que realizamos para poder funcionar.

Estado financiero:
Es el conjunto de informes que facilitan datos contables a quienes no tienen acceso a los
registros contables, entre ellos tenemos el Balance y el Estado de resultados.

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TÉCNICA TECNOLÓGICA GENERAL Tercero de Secundaria

Partida doble:
Es el principio contable base del sistema de contabilidad. Por ejemplo, si realizamos la
compra de algodón, lana y fique para elaborar una mochila significa que tuvimos dos
movimientos: uno, la obtención de la materia prima aumentando el inventario y, el otro, la
disminución del dinero.

COSTOS Y GASTOS

Todas las empresas tienen desembolsos que son necesarios para producir y vender los
productos o prestar los servicios. Estos desembolsos reciben el nombre de costos y gastos.

GASTOS: son desembolsos generados por la administración de la empresa. Entre ellos se pueden describir: los
salarios del gerente, la secretaria, el mensajero, la aseadora; pagos por publicidad, papelería, teléfono, correo,
entre otros.

COSTOS: son también desembolsos, pero estos están asociados directamente con la compra o la producción
de artículos, es decir, están asociados con el proceso de fabricación o la prestación de servicios.

Hay dos clases de costos:

LOS COSTOS VARIABLES: se llaman variables porque su valor aumenta y disminuye cada vez que las ventas
y la producción aumentan o disminuyen; por ejemplo:
 Mano de Obra.
 Materias primas.
 Insumos.

LOS COSTOS FIJOS: se llaman fijos porque su valor no depende de la cantidad de ventas y producción, mes
a mes hay que pagarlos, por ejemplo:
 Mantenimiento de equipos de producción y de maquinaria.
Ahhh! Entonces un costo fijo no depende
 Salarios del personal administrativo. de mis ventas, y un costo variable si
depende de la cantidad de producto para
la venta, como la cantidad de semillas para
sembrar.

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2 CONTABILIDAD EN LA FAMILIA

Este libro de “CONTABILIDAD FAMILIAR” es para las familias que viven en las zonas rurales.
Es sumamente importante saber cuánto dinero entra y cuánto dinero sale en una familia
durante un tiempo determinado, aunque hasta el presente no ha sido muy común llevar la
contabilidad del hogar. Lo que pueden lograr a través de registro de ujo del dinero (ingresos
y gastos) de la familia son los siguientes:

1. Conocer la situación económica familiar.


2. Disminuir los gastos no muy necesarios.
3. Incrementar el ahorro para cualquier emergencia.
Esto se logra de la
siguiente forma:
Mediante el
registro diario de
ingresos y gastos,
se puede saber el
monto necesario
para un mes para
mantener la
familia y estar
conscientes de los
desperdicios que
se generan por
comprar cosas no
muy necesarias.

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TÉCNICA TECNOLÓGICA GENERAL Tercero de Secundaria

2. Actividad Reflexiva (valoración)

¿QUÉ APRENDIMOS?

Escribe V (verdadero) ó F (falso), según el caso:

¨LOSCOSTOS son desembolsos asociados directamente al proceso


de fabricación o a la prestación de servicios.

F V

¨LOSGASTOS son desembolsos asociados directamente al proceso


de fabricación o la prestación de servicios.

F V

¿Por qué es importante la contabilidad en nuestra familia?


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TÉCNICA TECNOLÓGICA GENERAL

3er Trimestre

Gestión y Cultura Tributaria

Soledad Portillo B.

COCHABAMBA – BOLIVIA

2020

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¿Qué es la
conciencia tributaria
de los ciudadanos?

Responde a las siguientes

preguntas:

1 Desde nuestras vivencias ¿Qué


Lee y
conocemos sobre el sistema
comprende….
tributario?
CULTURA TRIBUTARIA
R.- Es el conjunto de valores, creencias y actitudes
compartidas por una sociedad respecto a la
tributación y las leyes que la rigen. La formación de
la cultura tributaria va más allá del mero ámbito de
la población contribuyente, pues se vincula
esencialmente con la promoción de una ciudadanía
responsable que ejerza sus derechos y cumpla con
sus obligaciones tributarias.

CIUDADANÍA RESPONSABLE
2 ¿Qué tipos de impuestos pagamos y
Es el sentimiento de pertenencia social que nos
qué características tiene? lleva a participar de una comunidad, respetando
costumbres, creencias y formas de convivencia.
R.- Una condición de los individuos por la cual se les
reconoce y garantiza una serie de derechos, en
función de los cuales ellos pueden hacer
determinadas actividades y cumplir determinados
deberes.

DERECHOS DEL CIUDADANO


Son condiciones y valores personales que permiten
crear una relación entre la persona y su sociedad,
facilitando a los individuos identificarse
plenamente con su entorno social.
Tributar en proporción a su capacidad
económica.

Conocer y hacer cumplir la Constitución y las


leyes.

Denunciar y combatir todos los actos de


corrupción.

Formarse en el sistema educativo.

Proteger y defender los recursos naturales.


La Política del Estado a través del título establece
los derechos de los bolivianos y algunos derechos
son:
Los deberes ciudadanos son compromisos que
asumimos al ser parte de una comunidad.
Derecho a la vida.

Derecho a un trabajo digno.


DERECHOS TRIBUTARIOS
Son las obligaciones a los deberes que debe cumplir
Derecho a un habitad y vivienda
la administración tributaria, ante los
adecuada.
contribuyentes en la correcta aplicación de la
Derecho a la salud y seguridad social. norma tributaria, algunos derechos son:

Derecho a una educación de calidad.

A ser informado y orientado para el


cumplimiento de sus obligaciones tributarias.
Los derechos son universales porque son IGUALES
para todos y todas. A ser tratado con el debido respeto y
consideración por el personal de la

DEBERES CIUDADANOS Administración Tributaria.

A la reserva y privacidad de los datos,


Se refiere a como mantenemos y aportamos a informes o antecedentes que obtenga la
nuestro ESTADO y por ende a nuestra
Administración Tributaria.
SOCIEDAD, a través de acciones que pretenden
lograr el bienestar común. La Constitución Política A conocer el estado de sus trámites o procesos
del Estado, a través del título III, Articulo 108; tributarios, teniendo libre acceso a la
establece los deberes de los bolivianos y bolivianas, documentación.
algunos de estos son:

ELEMENTOS DEL TRIBUTO


En el diseño del sistema tributario boliviano se
analizan los elementos que conforman el tributo y
estos son:
Hecho generador: Es el presupuesto de naturaleza
ELEMENTOS INTEGRANTES
jurídica o económica expresamente establecido
por Ley para configurar cada tributo, cuyo DEL SISTEMA TRIBUTARIO
acontecimiento origina el nacimiento de la
obligación tributaria (Ley Nº 2492, Sección II, Se debe tener presente que un sistema tributario
Artículo 16). está conformado no solamente por un conjunto
coherente e integrado de tributos, sino también,
Sujetos: (Ley Nº 2492, Sección III, Subsección I, de otros elementos muy importantes que le dan
Artículo 21 y Subsección II, Artículo 22). fuerza y unión. Los elementos que integran el
Sistema Tributario Boliviano son:
Pasivo: Es el contribuyente que debe cumplir las
obligaciones tributarias. Política Tributaria: Se refiere a los lineamientos
que definen los objetivos del Sistema Tributario y
Activo: Está constituido por cualquiera de las
además que lo orientan y dirigen, misma que:
administraciones tributarias que tienen las
facultades de recaudación, control, velicación, Diseña el Sistema Tributario.
determinación, ejecución y otras.
Define las características del Sistema Tributario.
Base imponible: Es la unidad de medida, valor o
magnitud, obtenidos de acuerdo a las normas Analiza los indicadores del Sistema Tributario,
legales respectivas, sobre la cual se aplica la formula y diseña el Sistema Tributario para la
alícuota para determinar el tributo a pagar (Ley Nº obtención de recursos para el Estado a través de
2492, Sección IV, Artículo 42). tributos.

La alícuota: Es el valor fijo o porcentual Se encarga de las cosas futuras.


establecido por Ley, que debe aplicarse a la base Normativa Tributaria: Constituye los principios
imponible para determinar el tributo a pagar (Ley generales o normativos que definen la estructura
Nº 2492, Sección IV, Artículo 46). tributaria o el conjunto de tributos además de las
relaciones de interdependencia con los demás
componentes del Sistema Tributario.
Realiza un esquema conceptual de los
Administración Tributaria: Son los elementos
elementos del tributo institucionales que se encargan de la recaudación
de los tributos.

Implementa la Normativa Tributaria.


CLASIFICACIÓN DE LOS
Se encarga del Sistema Tributario actual.
TRIBUTOS
Facilita al contribuyente el pago de sus impuestos
Los tributos se clasifican en: Impuestos, tasas, velando por la correcta aplicación de las normas.
contribuciones especiales y patentes municipales.
DISTRIBUCIÓN DE LOS
INGRESOS
El Contribuyente paga sus impuestos para que el
Tesoro General de la Nación cuente con recursos
y los distribuya en:

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