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Consignas

1. Indique los datos bibliográficos del libro que eligió y del texto complementario (autor,
título, editorial, lugar de edición y año de edición; ubicación en internet si corresponde).

2. Explique brevemente por qué eligió estos textos.

3. Señale en el índice y transcriba al menos dos ejemplos de cada una de las siguientes
estructuras o fenómenos lingüísticos (si no encuentra ninguno, utilice la biografía):

a) sustantivos compuestos (indique el género y especifique su composición,


añadiendo el artículo de cada componente) Ej.: die Kunst + das Schöne = das Kunstschöne

b) sustantivos en plural (indique su forma en singular y el género correspondiente)


Ej.: Werke - das Werk

c) construcciones con adjetivo en nominativo


Ej.: der implizite Leser

d) construcciones con complemento en genitivo (subraye el complemento en


genitivo)
Ej.: Kritik der reinen Vernunft

e) construcciones con artículo posesivo (indique el referente textual del posesivo)


Ej.: in seiner Jugend - seiner: Schiller

f) complementos preposicionales en acusativo


Ej.: um den Begriff

g) complementos preposicionales en dativo

h) formas especiales de declinación (indique siempre la forma en nominativo y si se


trata de adjetivos sustantivados, el adjetivo correspondiente)
Ej.: des Schönen: das Schöne - adjetivo: schön

4. Reconstruya una familia de palabras que encuentre en los textos, indicando en cada caso
la clase de palabra.
Ej.: das Gefühl (sustantivo) – fühlen (verbo) – die Einfühlung (sustantivo)

5. Construya un campo semántico con ejemplos de los textos.


Ej.: palabras relacionadas con sentimientos: Affekt, Emotion, Empfindung, Gefühl

6. Haga un cuadro sinóptico en castellano con los datos centrales que logre extraer de la
biografía del autor (p.ej.: fechas importantes, profesión, obra, influencias, premios etc.;
los títulos de las obras serán consignados en alemán, añadiendo entre paréntesis en
castellano la respectiva temática).

7. Realice en aproximadamente 150 palabras un informe en castellano acerca del


contenido del libro, teniendo en cuenta todos los aspectos pertinentes (datos de la
publicación, tipo de texto, autor/compilador, disciplina teórica, título, tema, subtemas,
etc.).

1. Indique los datos bibliográficos del libro que eligió y del texto complementario:

Autor: Ernst Cassirer.

Título: ​Das Erkenntnisproblem in der Philosophie und Wissenschaft der neueren Zeit. Erster
Band.​ (El problema del conocimiento en la filosofía y las ciencias modernas. Primer tomo.)

Editorial: Felix Meiner Verlag.

Lugar de edición: Hamburg.

Año de edición: 1999.

Fuente:
Cassirer, Ernst. ​Gesammelte Werke​ / E
​ rnst Cassirer​. Hrsg. von Birgit Recki. -Hamburger
Ausg. - Hamburg: Meiner. Bd. 2. ​Das Erkenntnisproblem in der Philosophie und
Wissenschaft der neueren Zeit​. -Bd. 1. / Text und anm. bearb. von Tobias Berben - 1999.

3. Señale en el índice y transcriba al menos dos ejemplos de cada una de las


siguientes
estructuras o fenómenos lingüísticos (si no encuentra ninguno, utilice la biografía):

a) sustantivos compuestos (indique el género y especifique su composición,


añadiendo el artículo de cada componente)

die ​Erkenntnisproblems​. das problem + die Erkenntnis.

La palabra ​Erkenntnisproblems​ se encuentra en caso genitivo formando parte del título del
primer libro: ​Die Renaissance des Erkenntnisproblems.​ (El renacimiento del problema del
conocimiento)

der Narturbegriffs. der Begriff + die Natur.

La palabra ​Naturbegriffs​ se encuentra en caso genitivo formando parte del título del
segundo libro: ​Die Entdeckung des Naturbegriffs​. (El descubrimiento del concepto de
naturaleza).

b) sustantivos en plural (indique su forma en singular y el género correspondiente)


c) construcciones con adjetivo en nominativo.
das kopernikanische Weltsystem.​

d) construcciones con complemento en genitivo (subraye el complemento en


genitivo)

die Erneuerung ​der Platonischen Philosophie​.

die Begriffe ​des Raumes und der Zeit​.

e) construcciones con artículo posesivo (indique el referente textual del posesivo)

e.1.
erschein ​sein​ erstes Buch.

sein: Ernst Cassirer.

la construcción con artículo posesivo se encuentra en la breve biografía del autor de la


contratapa del libro. “1902 erschien sein erstes Buch, ​Leibniz’ System​” (“En 1902 publicó su
primer libro, ​el sistema de Leibniz​”)

e.2.
seine ​erste große systematische Arbeit.

seine: Ernst Cassirer.

La construcción con artículo posesivo se encuentra en la breve biografía del autor de la


contratapa del libro. “​Substanzbegriff und Funktionsbegriff s​ eine erste große systematische
Arbeit” (“​El concepto de sustancia y el concepto de función​ su primer trabajo sistemático
importante”)

f) complementos preposicionales en acusativo.

f.1.
angeregt ​durch​ seine Forschungsprojekte an der bibliothek Warburg.
(“Estimulado por sus proyectos de investigación en la biblioteca Warburg.”)

f.2.
emigrierte er ​über​ England zunächst nach Schweden, später in der USA
(“Emigró a través de Inglaterra primero a Suecia, luego a los Estados Unidos.”)

g) complementos preposicionales en dativo


h) formas especiales de declinación (indique siempre la forma en nominativo y si se
trata de adjetivos sustantivados, el adjetivo correspondiente)
Ej.: des Schönen: das Schöne - adjetivo: schön

4. Reconstruya una familia de palabras que encuentre en los textos, indicando en


cada caso la clase de palabra.

Natur (sustantivo),
Naturbegriffs (compuesto en ​genitivo,​ die Natur + der Begriff),
Naturphilosophie (compuesto en ​nominativo​, die Natur + die Philosophie)

Weltorganismus (Compuesto en ​genitivo​, die Welt + der organismus),


Weltsystem (Compuesto en ​genitivo​, die Welt + das System)

5. Construya un campo semántico con ejemplos de los textos.

a) Palabras relacionadas con doctrinas filosóficas:


Humanismus (Humanismo), Platonischen (platónico), Aristotelichen (aristotélico),
scholastichen (escolastico), Skeptizismus (escepticismo), kopernikanische
(copernicano), Idealismus (Idealismo), Cartesischen (cartesiano).

b) Palabras relacionadas con ramas de la ciencia:


Philosophie (Filosofía), Naturphilosophie (Filosofía de la naturaleza), Psychologie
(psicología), Logik (lógica), Metaphysik (Metafísica), Mathematik (matemática).

c) Palabras relacionadas con la física:


Natur (naturaleza), Weltorganismus (“mundo orgánico”), Raumes (Espacio, en
genitivo)​ , Zeit (Tiempo), Weltsystem (sistema del mundo), exakten Wissenchaft
(ciencia exacta), Harmonie (armonía), Kraft (fuerza), Gesetzes (leyes).

d) Palabras relacionadas con el conocimiento:


Erkenntnis (conocimiento), Entdeckung (descubrimiento), Begriff (concepto),
Grundlegung (fundamentos), Kategorienlehre (teoría de las categorías), Ideenlehre
(teoría de las ideas).

6. Haga un cuadro sinóptico en castellano con los datos centrales que logre extraer
de la biografía del autor

fechas importantes:
28.7.1874. nace en Breslau
1896. se muda a Marburgo a estudiar con Cohen, reconocido por dirigir el
“neokantismo de la escuela de Marburgo”.
1902. Primer libro publicado: “El sistema de Leibniz” (​Leibniz’s System​).
1906-1908. Publica la obra cuyo índice escogimos para el trabajo: “El problema del
conocimiento en la filosofía y en las ciencias” (​Das Erkenntnisproblem in der Philosophie
und Wissenschaft der neueren Zeit​)
1919-1933. Enseña Filosofía en la universidad de Hamburgo.
1930. Asume como rector de la universidad de Hamburgo.
1933. Emigra a través de inglaterra a Suecia y después a Estados Unidos.
13.4.1945. Muere en Nueva York.

estudios:
Jurisprudencia en Berlin.
Filosofía y literatura en Lepzig.

influencia:
Neokantismo de la escuela de Marburgo con Hermann Cohen.

cargos.
De 1919 a 1933. Profesor de Filosofía en la universidad de Hamburgo.
1930. Rector de la universidad de Hamburgo.

obra:
Leibniz’ System​ (1902)
Das Erkenntnisproblem in der Philosophie und Wissenschaft der neueren Zeit
(1906-1908)
Substanzbegriff und Funktionsbegriff​ (1910)
Philosophie der symbolischen Formen​ (1929)
An Essay on Man (​ 1944)
The Myth of the State​ (postumo)

7. Realice en aproximadamente 150 palabras un informe en castellano acerca del


contenido del libro, teniendo en cuenta todos los aspectos pertinentes (datos de la
publicación, tipo de texto, autor/compilador, disciplina teórica, título, tema,
subtemas,
etc.).

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