APRENDIZAJE VICARIO Y

SOCIOCULTURAL
3° DE SECUNDARIA
 ¿Cómo aprendemos?

• Cuando nos proponemos aprender algo, no siempre lo hacemos mediante

nuestra experiencia directa; muchas veces nos fijamos en lo que hacen
otros.

• Esto se llama aprendizaje vicario, un fenómeno que, por sencillo que

parezca, cuando fue formulado por primera vez por el psicólogo Albert
Bandura supuso una revolución en el ámbito de la ciencia de la conducta.
 APRENDIZAJE VICARIO

• El aprendizaje vicario es el tipo de aprendizaje que ocurre cuando observar el

comportamiento de otros individuos (y los resultados que tienen esos
comportamientos) hace que se extraiga una conclusión sobre el funcionamiento
de algo y sobre qué conductas son más útiles o más dañinas.

• Es decir, es una forma de auto-educación que se produce cuando nos fijamos en lo

que hacen los demás, no para imitarlos por el simple hecho de que lo hagan tal y
como ocurriría en las modas, sino para ver lo que funciona y lo que no.
 NEURONAS ESPEJO

• El aprendizaje vicario existe entre los miembros de nuestra especia porque

dentro del cerebro humano hay una clase de células nerviosas conocidas
como neuronas espejo.
• Encargadas de hacer que seamos capaces de ponernos en la piel de otros y
de imaginar cómo sería experimentar en nuestro propio cuerpo lo que
hacen.
• Las responsables de fenómenos tan curiosos como los contagios de
bostezos o como el efecto camaleón.
 TEORÍA COGNITIVA SOCIAL

• Según este nuevo paradigma, el aprendizaje también podía surgir

observando a los demás y viendo las consecuencias que tienen sus
acciones.

• El constructo del aprendizaje vicario había nacido, pero, para demostrar

que su teoría servía para describir la realidad, Bandura realizó una serie
de curiosos experimentos.
 Trabajo en casa

• Tarea a través del sieweb.

• Elabora cinco ejemplos de la vida cotidiana para el aprendizaje vicario