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La teoría del aprendizaje por observación explica cómo las personas aprenden observando a otros. Aprendemos conductas, actitudes y respuestas emocionales imitando a modelos reales o simbólicos. El aprendizaje ocurre al observar el comportamiento de otra persona llamada modelo, más que solo a través de la experiencia directa. Existen diferentes tipos de aprendizaje por observación como dirigir la atención, estimular conductas existentes, enseñar nuevas conductas y despertar emociones.
La teoría del aprendizaje por observación explica cómo las personas aprenden observando a otros. Aprendemos conductas, actitudes y respuestas emocionales imitando a modelos reales o simbólicos. El aprendizaje ocurre al observar el comportamiento de otra persona llamada modelo, más que solo a través de la experiencia directa. Existen diferentes tipos de aprendizaje por observación como dirigir la atención, estimular conductas existentes, enseñar nuevas conductas y despertar emociones.
La teoría del aprendizaje por observación explica cómo las personas aprenden observando a otros. Aprendemos conductas, actitudes y respuestas emocionales imitando a modelos reales o simbólicos. El aprendizaje ocurre al observar el comportamiento de otra persona llamada modelo, más que solo a través de la experiencia directa. Existen diferentes tipos de aprendizaje por observación como dirigir la atención, estimular conductas existentes, enseñar nuevas conductas y despertar emociones.
deliberada o no, mediante los ejemplos que ofrecen las personas influyentes. Tendencia de los individuos a reproducir las acciones, actitudes o respuestas emocionales que presentan los modelos reales o simbólicos”. Teoria del aprendizaje por observacion
• La teoría del aprendizaje por
observación es un tipo de aprendizaje que se da al observar el comportamiento de otra persona, llamada modelo. Consideraba que no todo el aprendizaje se debe a la experiencia directa, también aprendemos por observación o imitando la conducta de otros. Tipos
• Dirigir la atención. Al observar a los demás,
no sólo aprendemos actos, sino que también observamos a los objetos relacionados con los actos. • Estimular las conductas existentes. ... • Cambiar las inhibiciones. ... • Enseñar nuevas conductas y actitudes. ... • Despertar emociones. Experimento del muñeco bobo • Experimento del muñeco Bobo era el nombre del experimento realizado por Albert Bandura en 1961 y 1963, para el estudio del comportamiento de los niños después de ver modelos adultos con conductas agresivas hacia un "muñeco Bobo". Hay diferentes variaciones del experimento.