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ACTIVIDAD CALIFICADA – EF
EXAMEN FINAL
I. DATOS INFORMATIVOS:
● Título o tema : Plan de Marketing
● Tipo de participación : Individual
● Plazo de entrega : Décima cuarta semana de clase (Semana 14)
● Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / EF
● Calificación : 0 a 20 – 40% del promedio final
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GERENCIA DE MARKETING
Fuerzas de macroentorno:
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/handle/10757/626025/LaTo
rreB_U.pdf?sequence=3&isAllowed=y
a) Situación económica:
c) Situación Socio-económica
d) Situación tecnológica
el marco tecnológico es favorable para la
inversión y desarrollo de la industria de detergentes por el
aprovechamiento de los
nuevos canales on line y a la aplicación de nuevas tendencias
tecnológicas. Un factor
importante a tomar en cuenta son las diferentes plataformas virtuales
de información
que existen en la actualidad, que hacen que el consumidor sea más
sofisticado,
informado y exigente ya que tiene más data sobre la cual tomar
comparar productos y
validar cualquier decisión de compra y teniendo una amplia variedad
de oferta a su
disposición.
Fuerzas de microentorno:
Al ser un mercado en crecimiento, las marcas comercializadoras ingresan
a una lucha
promocional constante para resaltar los atributos y beneficios de ésta
subcategoría
(detergentes líquidos).
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GERENCIA DE MARKETING
https://codigo.pe/alicorp-supera-en-ventas-de-detergentes-a-pg/
A) Variables Demográfica:
o Edad: 20 años
o Ingresos: Medios ya que el detergente Bolívar es un producto de calidad y por lo
tanto su precio es medio.
o Género: Femenino (enfocada en las mujeres amas de casa ,etc)
o Ciclo de Vida: Madre de familia con hijos, Madre soltera, Mujer conviviente.
o Ocupación: Ama de casa, Laboral,etc.
B) Geográfica
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GERENCIA DE MARKETING
Descripción de producto
Niveles de producto:
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GERENCIA DE MARKETING
PRODUCTO AUMENTADO
PRODUCTO REAL
Bolívar Colores Vivos, con Los productos Bolívar, tienen PRODUCTO BASICO
Efecto Renovador, protege el el balance perfecto; su
color y le devuelve el brillo a poder de limpieza es
tu ropa de color. Bolívar insuperable, pues remueve la
Colores Vivos, ropa de color suciedad incluso de los El detergente bolívar es un
como nueva todo el tiempo. lugares más difíciles, detergente renovado,
mientras cuida las prendas especialmente reformulado
blancas y de color, para lograr una mayor
dejándolas limpias y suaves limpieza en condiciones de
como sólo Bolívar puede suciedad extrema
hacerlo. Detergente Bolívar,
lava con potente cariño.
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GERENCIA DE MARKETING
2. Plan de Marketing :
● Objetivos y problemas de marketing
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GERENCIA DE MARKETING
Objetivos:
● Estrategias de posicionamiento
● Estrategias de producto
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http://harinablancaflormarketing.blogspot.com/2016/10/postura-competitiva-
alicorp.html
● Estrategias de precio
PRECIO
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PROPUESTA
MÉTODO
PROPUESTA
TÁCTICAS DE PRECIOS
PROPUESTA
● Estrategias de promoción
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III. INDICACIONES
Para la elaboración del informe se debe considerar:
1. El contenido de todos los módulos revisados en la unidad.
2. Condiciones para el envío:
● El documento debe ser presentado en archivo de Ms. Word (.doc).
● Graba el archivo con el siguiente formato:
EF_(nombre del curso)_Apellidos y nombres completos
Ejemplo: EF_GerenciadeMarketing_Nuñez Gutierrez Carlos Alejandro
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GERENCIA DE MARKETING
NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será
cero (0).
IV. ANEXOS:
1. El Informe se elabora según la siguiente estructura establecida:
o Carátula
o Índice
o Resumen ejecutivo
o Desarrollo* (aquí se desarrollan secuencialmente los puntos
solicitados en el punto II. Evidencias del aprendizaje)
o Conclusiones y/o Recomendaciones
o Anexos
o Referencias bibliográficas
V. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:
La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su
juicio de experto.
NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS
SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO
Se plantea y delimita el tema con La mayoría de las ideas fueron Las ideas que se presentan
claridad y precisión. Se identifica presentadas con claridad y de tienen poca o ninguna relación
Desarrollo de una contextualización. Las ideas acuerdo a los objetivos. con el tema y los objetivos
contenidos fueron presentadas con claridad y presentados.
de acuerdo a los objetivos.
(9 puntos)
9-7 6-4 3-0
3 2 1-0
Las oraciones son claras, La mayoría de las oraciones La mayoría de las oraciones no
estructuradas y variadas. son claras, estructuradas y son claras, estructuradas o
Esencialmente no presenta errores variadas. Presenta algunos variadas. Presenta muchos
gramaticales u ortográficos lo que errores gramaticales u errores gramaticales u
Redacción y
facilita la lectura de la tarea. ortográficos, pero éstos no ortográficos y éstos interfieren
ortografía
interfieren con el sentido de constantemente con el sentido
(2 puntos)
las oraciones y la lectura de la de las oraciones y la lectura de
tarea. la tarea.
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