Materia: Planeación Estratégica

Trabajo correspondiente a la Semana 1

Estudiante: Irving Sánchez Barrientos

U99259587

Asesor: Moisés Sánchez López

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Contenido:

1. Objetivos específicos del proyecto

2. Elección de la empresa

3. Generales de la empresa

4. Marco Conceptual

5. Esquema de avance

6. Reflexiones

7. Fuente de consulta

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 OBJETIVOS ESPECIFICOS DEL PROYECTO
Consolidar un aprendizaje sólido para alcanzar de una manera eficaz la misión.

Elaborar un plan estratégico como herramienta vital que ayude a la organización

para la que laboro a alcanzar sus metas y con ello lograr el éxito.
Proponer un manual de capacitación con las bases necesarias para la adecuación
en caso de ser necesario de un plan estratégico exitoso que facilite la gestión de
una organización

Cumplir con una materia más dentro del plan de estudios de mis estudios en la
Maestría en Administración de Negocios.

ELECCIÓN DE LA EMPRESA.

Universidad Mexiquense del Bicentenario.

De acuerdo a mi experiencia laboral, desde febrero de 2019 me encuentro

participando en la Universidad Mexiquense del Bicentenario como Coordinador de
la Unidad de Estudios Superiores para Adultos y Adultos Mayores Ecatepec
UESAAME, institución de educación superior que ofrece licenciaturas
especializadas a personas adultas mayores de 35 años, en un modelo presencial;
motivo por el cual aprovecho la ocasión para analizar el liderazgo de quienes llevan
las riendas de esta Institución.
JUSTIFICACIÓN

Como ya lo mencioné he decidido elegir la empresa: UMB UNIVERSIDAD

MEXIQUENSE DEL BICENTENARIO, pues trabajo ahí desde hace un año y dos
meses. Mi cargo funcional es de Director de la Unidad de Estudios Superiores para
Adultos y Adultos Mayores Ecatepec y cargo nominal Coordinador / Jefe de Unidad
de Unidad.

Me voy a permitir hablar un poco de esta Universidad, que por cierto es la

universidad pública de control estatal más grande en cuestión de infraestructura y
estudiantado del Estado de México; cabe mencionar que la Universidad Autónoma
del Estado de México rebasa en números a la UMB, sin embargo, su control es
autónomo.

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El Gobierno del Estado de México brinda a los mexiquenses nuevas
oportunidades de Educación Superior a través de la Universidad Mexiquense del
Bicentenario.

La UMB cuenta actualmente con 31 Unidades de Estudios Superiores, 1 unidad

de Estudios Superiores para Adultos y Adultos Mayores en Ecatepec y un
Centro de Formación y Desarrollo en Nutrición distribuidas en puntos
estratégicos del territorio estatal, las cuales permiten disminuir el rezago en materia
educativa, brindando educación superior de calidad en zonas donde la cobertura
era escasa o nula, ofreciendo a los jóvenes mexiquenses una nueva realidad con
mejores oportunidades de desarrollo a través de la educación. Todo ello hace que,
en sus zonas de influencia sean un referente obligado en materia educativa.
Actualmente se tiene la gestión y liderazgo del Dr. Pablo Bedolla López,
Rector de la UMB.

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 GENERALES DE LA EMPRESA

MISIÓN, VISIÓN Y OBJETIVO

Misión

“La Universidad Mexiquense del Bicentenario es una institución de carácter público,

en busca de la excelencia académica, enfocada a la formación integral de
profesionistas con conocimientos, habilidades, competencias, vocación de
transformación social y un amplio sentido de la vida; con plena conciencia de la
situación regional, estatal y nacional, capaces de desempeñarse eficientemente,
con valores universitarios y comprometidos con el desarrollo sustentable,
económico, científico, tecnológico y cultural de la humanidad”.

Visión

“Ser la Institución de Educación Superior del Estado de México reconocida por su

excelencia académica, comprometida con las necesidades, intereses y
requerimientos de la sociedad, contribuyendo al desarrollo regional, estatal y
nacional”.

Objetivos particulares

 Fomentar la Calidad y Pertinencia de la Oferta Educativa”.

 “Orientar la Investigación Científica y el Desarrollo Tecnológico hacia las
prioridades regionales del Estado de México”.
 “Promover la Extensión Universitaria en todos sus ámbitos”.
 “Modernizar la Gestión Institucional”.

Valores

 Humanismo

Se fundamenta en el valor de los seres humanos, dándole mayor importancia

al pensamiento crítico y a lo racional, impulsando las potencialidades de la
comunidad universitaria para ofrecer a la sociedad profesionales más justos,
de trato equitativo, que fomenten los valores humanos, ante los procesos
culturales y sociales.

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 Verdad

Es el fundamento del auténtico conocimiento y de la persona en la que no

hay doblez. Indispensable para una Institución Educativa.

 Compromiso

Comprometerse va más allá de cumplir con una obligación, es poner en juego

nuestras capacidades para sacar adelante todo aquello que se nos ha
confiado. Es un aspecto fundamental del emprendedor.

 Lealtad

Cumplimiento de lo que exigen las leyes de la fidelidad y las del honor, es el

amor y la gratitud que muestran las personas hacia sus amigos, padres,
compañeros, etc. Aspecto fundamental para la persona del siglo XXI.

 Servicio

Brindar ayuda de manera espontánea en los detalles pequeños de manera

diligente; habla de nuestro alto sentido de colaboración para hacer la vida
más ligera a los demás. Fundamento de la auténtica vocación.

 Trascendencia

Fundamento para rebasar los paradigmas establecidos y buscar nuevos

significados del conocimiento, la verdad, la belleza. Es el detonante de una
auténtica espiritualidad.

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ORGANIGRAMA

http://umb.edomex.gob.mx/organigrama

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 MARCO CONCEPTUAL

SE ELABORA UN ESQUEMA DE
ORGANIZACIÓN PARA LOGRAR
PLANEACIÓN LOS OBJETIVOS ESPECIFICOS DE
LA MATERIA

DURANTE EL PROCESO
ANALIZARE EL CORRECTO
FUNCIONAMIENTO DE MI
PLANEACIÓN, MANTENDRE
ORIENTACIÓN
CONTACTO CON MI DOCENTE
Y COMPAÑEROS

ANALIZARE QUE EL PROCESO

FUNCIONE DE MANERA
CORRECTA, SOBRE TODO
EVALUACIÓN PONDRE ESPECIAL ATENCION
EN LAS RECOMENDACIONES
DEL DOCENTE PARA MEJORAR.

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 Cronograma de actividades para abordar el proyecto profesional.

Actividad Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

Clase virtual
09:00 pm
Lecturas
recomendadas 07:00 pm 07:00 pm 07:00 pm
por plataforma
Análisis de la
pregunta de 07:00 pm 07:00 pm
reflexión
Responder a la
pregunta de 07:00 pm
reflexión
Participación
en el foro de 12:00 pm
discusión
Proyecto
profesional por 08:00 pm 08:00 pm 08:00 pm
semana
Entrega del
proyecto
08:00 pm
profesional por
semana

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FLEXIÓN

Esta materia desde la semana uno me está dejando mucho aprendizaje, estoy muy
interesado en el conocimiento que aquí voy a adquirir.

Será muy importante poder desarrollar una planeación estratégica para la empresa
donde laboro, me emociona que en algún momento la pueda ejecutar y asi ayudar
a llevar a la institución al éxito.

Para ello iniciare con el siguiente esquema:

analizar la posición
estrategica actual

Retroalimentación Mision y objetivos

Ejecución

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FUENTES DE CONSULTA
Página de Internet UMB

http://umb.edomex.gob.mx/

Biblioteca ULA

Wheelen, T., & Hunger, D. (2013)

Administración Estratégica y política de negocios, 10ª Edición. Bogota:
Pearson Educación de Colombia Ltds.

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 Materia: Planeación Estratégica

Trabajo correspondiente a la Semana 2

Estudiante: Irving Sánchez Barrientos

U99259587

Asesor: Moisés Sánchez López

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Contenido:

1. Analisis
 PEST
 FODA

2. Grado De Responsabilidad Social

3. Visión

4. Conclusiones

5. Fuentes de Referencia.

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 ANALISIS PEST

P E S T
La política interior en Como lo El Estado de México es En la actualidad el
tema de educación mencione una entidad rica en avance tecnológico
durante la gestión del anteriormente la cuanto a diversidad tiene un crecimiento
Gobernador Alfredo UMB depende de cultural. impresionante.
del Mazo Maza, se ha ingresos propios, En general puedo Es por ello que la UMB
visto afortunada; así como de enfatizar en que los ha considerado desde
debido al gran apoyo asignación de mexiquenses somos por su creación ofrecer
que este le ofrece. recursos tanto del costumbre personas educación de calidad
Cabe mencionar que gobierno del solidarias que nos que corresponda a la
el mejor magisterio de Estado de México, preocupamos por el región donde se
México se encuentra así como del bienestar de las demás encuentre, por ejemplo,
en el Estado de Gobierno de la personas. en unidades de
México. Republica. Es por ello que quienes estudios superiores
La Universidad A lo largo de once formamos parte de esta colindantes con la sierra
Mexiquense del años de funciones gran comunidad educativa de Guerrero se ofrecen
Bicentenario es un de la UMB se ha somos entregados, Ingenieras sobre el
ente descentralizado colocado en la solidarios, empáticos con tratado de la tierra.
que toma sus propias universidad nuestro entorno, por lo De esta manera
decisiones y obtiene mexiquense con que puedo resumir que acoplamos la tecnología
sus propios recursos, mayor número de vivimos en un estricto a la necesidad de
pero de alguna matrícula, lo que ambiente de cordialidad. hábitat.
manera sigue siendo representa una En nuestra universidad no Será importante pensar
controlada por la estabilidad en existen grupos que en mantener una
Secretaria de relación a alteren el orden ya que actualización constante
Educación del Estado, cantidad y calidad. siempre se está en de laboratorios donde
situación que ayuda a posibilidad de dialogo. se llevan a la práctica
mantener un equilibrio. las tareas de clase.

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 ANÁLISIS FODA

FORTALEZAS: OPORTUNIDADES
- Excelente imágen Perfil demografico se adapta
- 100% Docentes cuentan minimo Demanda de universidad publicas
con licenciatura
Oferta academica es adecuada
- Convenios con areas cientificas y
tecnológicas Congruencia en planes estrategicos

FODA
DEBILIDADES
La desersión en el nivel superior AMENAZAS
representa problemas
Jovenes sin tendencia vocacional
Docentes son contratados por
Desersión por bajos recursos
contratos
economicos
Los sistemas de educación a
Desempleo en el pais
distancia no representan una
verdadera alternativa COVID 19(actualmente )

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 GRADO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

La responsabilidad social cubre perfectamente los 4 grados, económico, legal, ético

y discrecional.

Económico: Con ingresos propios la UMB mantiene gastos como nomina, material
para mantenimiento, etc. Y con aportaciones estatales y nacionales crece la
infraestructura y el equipamiento.

Legal: De acuerdo al marco normativo en todas sus generalidades la UMB se

desenvuelve para ofertar educación de calidad.

Ética: La UMB cuenta con un área llamada Abogacía General y Equidad de Género
que dentro de sus funciones es implementar y ejecutar acciones propias o externas
se asegura un ambiente de ética social.

Discrecionales: Respecto a este grado la UMB de manera voluntaria integra a

acciones y programas de bienestar que coadyuven a la calidad de vida de su
comunidad universitaria.

VISIÓN

“Ser la Institución de Educación Superior del Estado de México reconocida por su

excelencia académica, comprometida con las necesidades, intereses y
requerimientos de la sociedad, contribuyendo al desarrollo regional, estatal y
nacional”.

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 CONCLUSIONES

El análisis PEST es una herramienta útil que puede ayudar a determinar que tienen
los factores de entorno en el éxito de un negocio. Gracias a este análisis es posible
tener una visión más clara de las situaciones que pueden favorecer o perjudicar el
desarrollo de una organización.

De forma adecuada se puede agregar a esta herramienta el análisis FODA, mismo

que puede ser hecho bajo los objetivos específicos de cada área de la empresa.

Involucrando los dos análisis podremos comprender el crecimiento o declive de un

mercado y en consecuencia, la posición, potencial y dirección de un negocio.

Fuentes de consulta:

http://umb.edomex.gob.mx/

Biblioteca ULA

Wheelen, T., & Hunger, D. (2013)

Administración Estratégica y política de negocios, 10ª Edición. Bogota:
Pearson Educación de Colombia Ltds.

Martínez, P. D., & Milla, G. A. (2005). Análisis del entorno.

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