HIPÓTESIS 

A. Necesita ingresar a un programa de alimentación escolar, ya que

por su situación socio-económica es probable que esté desnutrida.
Desde el rol de orientador puedo afirmar que Lola se encuentra en una
fase de desnutrición afectando significativamente su estado de salud, por
consecuencia presenta desventaja con sus compañeros frente a la
capacidad de poder adquirir el aprendizaje suficiente expedido por la
institución, las insuficiencias nutricionales no se crean en un vacío
sociocultural y económico, y forman en sí mismas una problemática
social, que excede lo rigurosamente nutricional. Estimulación absorbida
en la vivienda, prototipos de crianza, acceso al medio de salud,
escolaridad y ocupación de los progenitores, son algunos aspectos,
colectivamente afines al nivel socioeconómico, que junto al estado
nutricional podrían condicionar el desarrollo cognitivo infantil.  
Como orientadora mi deber es remitir el caso a la entidad pertinente,
Colombia cuenta con el programa PAE, quienes entregan los auxilios de
alimentación en los infantes y adolescentes, mejorando en Lola su
nutrición, el caso debe ser remitido a la EPS para llevar un seguimiento y
agilizar las ayudas que brinda el Gobierno para estas situaciones donde
pone en riesgo la salud mental, física y cognitiva de un infante, atentando
a su derecho (Ley N°1098 de 2006) (Código de Infancia y Adolescencia),
se estableció en su artículo 41 que el Estado es el contexto institucional
en el desarrollo integral de los niños, niñas y los adolescentes. En
cumplimiento de sus funciones en los niveles nacional, departamental,
distrital y municipal deberá entre otras cosas, garantizar el ejercicio de
todos los derechos de los niños, niñas y adolescentes; apoyar a las
familias para que puedan asegurarle a sus hijos e hijas desde su
gestación, los alimentos necesarios para su desarrollo físico, psicológico
e intelectual, por lo menos hasta que cumplan los 18 años de edad;
Reducir la morbilidad y la mortalidad infantil, prevenir y erradicar la
desnutrición, especialmente en los menores de cinco años. (Ley N°1098.
Código de Infancia y Adolescencia De Colombia. 2006)
 

B. Está desmotivada porque sus compañeros son dos años

menores que ella, por lo cual se deben desarrollar estrategias de
adaptación al aula.
Desde la orientación se deduce que la desmotivación proviene a causa
de problemas con fines de salud mental que se pueden decir cómo; Baja
autoestima, depresión, y cuenta con una familia disfuncional, que
aumenta el índice de rendimiento académico, Lola al estar en desventaja
frente a sus compañeros se siente frustrada por el aplazamiento durante
dos años escolares.
Se puede aplicar para estos casos actividades de socialización del grupo,
actividades de talleres, fomentando la socialización del individuo
afectado, por medio de la pedagogía que la deberá realizara su director
de grado, por medio de juegos recreativos, talleres de pintura,
adquiriendo sesiones en orientación y se pasara el reporte al ICBF la
entidad encargada de llevar procesos continuos con la institución para
asesorías psicológicas, el abandonar durante dos años los estudios y
estar realizando otras actividades, el sedentarismo en su hogar, deja
secuelas al iniciar su proceso académico obtiene falencias de
aprendizaje sin importar la edad ni el grado, el haber pausado su ciclo
estudiantil afecta su motricidad gruesa, personal social, y cognitiva.
Teniendo en cuenta la economía de su entorno familiar afecta en su
proceso de aprendizaje, no cuenta monetariamente para cubrir sus
gastos en útiles escolares, se gestionaría auxilios de los mismos que
recibe la institución, de esta manera mejoraría la problemática a tratar, no
se debe excluir la responsabilidad del padre de familia quien, atentando
durante dos años, CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA 1991
ARTICULO 67. La educación es un derecho de la persona y un servicio
público que tiene una función social; con ella se busca el acceso al
conocimiento, a la ciencia, a la técnica, y a los demás bienes y valores de
la cultura. La educación formará al colombiano en el respeto a los
derechos humanos, a la paz y a la democracia; y en la práctica del
trabajo y la recreación, para el mejoramiento cultural, científico,
tecnológico y para la protección del ambiente. El Estado, la sociedad y la
familia son responsables de la educación, que será obligatoria entre los
cinco y los quince años de edad y que comprenderá como mínimo, un
año de preescolar y nueve de educación básica. La educación será
gratuita en las instituciones del Estado, sin perjuicio del cobro de
derechos académicos a quienes puedan sufragarlos. Corresponde al
Estado regular y ejercer la suprema inspección y vigilancia de la
educación con el fin de velar por su calidad, por el cumplimiento de sus
fines y por la mejor formación moral, intelectual y física de los
educandos; garantizar el adecuado cubrimiento del servicio y asegurar a
los menores las condiciones necesarias para su acceso y permanencia
en el sistema educativo. La Nación y las entidades territoriales
participarán en la dirección, financiación y administración de los servicios
educativos estatales, en los términos que señalen la Constitución y la ley.
(Artículo 67. Constitución Política De Colombia. 1991)
C. Requiere un programa de refuerzo escolar ya que la falta de
educación de los padres no favorece el rendimiento académico de
Lola.
Estoy de acuerdo desde el área de orientación estoy de acuerdo que
Lola requiere un programa de refuerzo escolar, teniendo en cuenta la
problemática de tener sus padres analfabetos, un programa de refuerzo
escolar lo establece el director de grado en conjunto con orientación, se
deben enviar guías explicitas ayudando en el buen desarrollo de sus
tareas y actividades, el aprendizaje que puede adquirir por medio de
libros y de manera didáctica como rompe cabezas, y algo muy colegial
como es “Quien quiere ser millonario” donde el docente realiza preguntas
y el alumno que responda acertadamente gana puntos este contribuye
para solucionar la problemática presente.
En casa deberá reforzar lo que se explica en clase, el docente debe
mejorar la malla curricular cumpliendo con los estándares de calidad y
temas didácticos este con el propósito de que orienten y abarquen
problemáticas y su adecuado desarrollo, existen factores que no
permiten la realización del mismo, pero ahí es donde juega un papel
importante el director de curso, este deberá despejar sus dudas e
inquietudes de Lola frente a los temas a tratar.
Bernal, M. T. (2009). Ventajas del aprendizaje cooperativo para la
socialización de los alumnos con necesidades educativas especiales.
Revista interuniversitaria de Formación del Profesorado, (65), 137-150.
 
 
D. Se debe enviar a valoración psicológica porque presenta una
discapacidad cognitiva.
 Hablando con las directivas correspondiente la directora del curso nos
comunica que al trabajar a solas con ella muestra un buen rendimiento,
la docente guía y ayuda a Lola, pero puede notar que ella confunde la
letra “b” y “d”.
Existe una alta posibilidad de que posea un trastorno de dislexia, no
cuenta con la capacidad para concentrarse por tal razón no adquiere
conocimiento e interpretación en las lecturas realizadas, la dislexia es un
trastorno especifico de la enseñanza, de la lectoescritura descendiendo
un cambio en su neuro-desarrollo, inquietando el proceso de enseñanza
las cuales son lectura, ortografía y escritura.  Según Wikipedia nos da la
definición de dislexia como “La dislexia o trastorno del desarrollo de la
lectura ocurre cuando hay un problema en zonas del cerebro que
ayudan a interpretar el lenguaje”. Wikipedia. (2020, 4 mayo). Wikipedia.
https://es.wikipedia.org/wiki/Dislexia
Estoy totalmente de acuerdo que necesita ayuda psicológica, estamos
frente a un problema grave que puede contraer consecuencias de la
misma magnitud a largo plazo, mediante el programa de refuerzo junto a
terapias se puede solucionar la condición que se encuentra actualmente
la infanta, el psicólogo se encargara mediante juegos y terapias, corregir
esta falencia ayudaría que anímicamente se encuentre de mejor manera,
el poder asistir a un psicólogo trae ventajas frente a su situación en
general, que puede ser la causa de la problemática.
Agradezco el tiempo brindado.