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INTRODUCCIÓN

Los problemas son situaciones que siempre van a existir en


nuestra vida, es allí en donde debemos demostrar que podemos resolverlos, la
ingeniería es una profesión que se dedica a resolver aquellos problemas
relacionados a nuestro sitio de trabajo.

En el presente trabajo desarrollaremos definiciones como la


pecera, la sinéctica, efecto látigo y el diagrama de frecuencia.

Además de ello, buscaremos aquellas causas que dan como


resultado el problema de la prohibición en Nepal del uso de plástico en el Everest,
para ello describiremos la situación real, asimismo aplicaremos el diagrama de
causa y efecto, y la tabla de Pareto.

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LA PECERA

La pecera es un formato para facilitar la discusión grupal que estimula el


interés y fomenta la participación, enfocándose en pequeños grupos de personas
a la vez, y permitiendo que la composición de dicho grupo sea fluida. Esta técnica
es muy interesante para organizar debates y discusiones entre muchas personas,
brindando orden y sentido a la charla.

Veamos en detalle como armar una discusión dentro de una pecera.

¿Cómo se usa la pecera?


Se ubican cinco o seis sillas en un círculo en el centro de la sala, apuntando
hacia el centro (es decir, armando una ronda). Este grupo de sillas es la pecera.
Se ubican más sillas en los alrededores por fuera del círculo interno, también
apuntando al centro.

Cuatro o cinco participantes ocupan las sillas de la pecera (es decir,


exactamente un participante menos que la cantidad de sillas; una silla queda
libre). Estos participantes son los peces. El resto de los participantes se sientan en
las sillas adicionales por fuera de la pecera. Ellos son los observadores. Un
facilitador se encuentra parado cerca de la pecera. Su trabajo es mantener a la
discusión en movimiento, asegurar que se sigan las reglas de la pecera, y tomar
notas sobre cualquier punto interesante que surja durante la discusión.

Solo los peces pueden hablar. Más aún, sólo pueden hablar si hay
exactamente una silla libre en la pecera. En cualquier momento, un observador
puede avanzar y sentarse en la silla libre. Cuando esto ocurre la discusión se
detiene hasta que alguno de los peces se retire voluntariamente y pase al área de
los observadores. Cualquier observador puede unirse a la discusión en cualquier
momento ocupando la silla libre. Un participante puede pasar de ser observador a
pez cuantas veces quiera durante la discusión.

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También se permite que un pez se retire al área de observadores en


cualquier momento, aunque nadie se haya sentado en la silla libre. En este caso,
la discusión se detiene hasta que un observador se una voluntariamente.

¿Y por qué funciona?

En las presentaciones del tipo "orador versus audiencia", el orador habla


mientras la audiencia lucha por no dormirse. Esto tiende a ser un mecanismo
bastante ineficiente para intercambiar información. En grupos de discusiones
grandes, cualquier puede hablar en cualquier momento. En este caso, la tendencia
es que nadie hable en ningún momento.

El formato de la pecera evita estos problemas de manera que grupos


grandes pueda experimentar una discusión viva, intensa y enfocada. Dado que
sólo un pequeño número de personas tienen el privilegio de hablar en un instante
determinado, y sabiendo que pueden ser reemplazadas en cualquier momento
cuando un observador se una al círculo, los participantes tienden a decir lo que
piensan de manera directa, y comparten sus reacciones a los comentarios sin
dudar ni con miedo a romper algún protocolo. A la vez, todos en la sala tienen
oportunidades de expresarse, ya que pueden entrar a la pecera en cualquier
momento.

A menudo, el resultado es una discusión rápida, intensa y apasionada en la


cual los asistentes participan mucho más que en reuniones convencionales. Una
vez que se logre una discusión acalorada, no es inusual que las personas se
muevan dentro y fuera de la pecera con bastante velocidad y por espacios de
tiempo cortos. Todo esto resulta en un valioso intercambio de información, y a la
vez es una experiencia personal memorable.

Variantes

Una variante muy popular de este formato es que las sillas de la pecera
estén todas ocupadas. Los observadores que quieran ingresar al círculo deben
tocar a algún pez en el hombro, momento en el cual el participante debe
abandonar la pecera. Este cambio le resta algo de libertad al formato, ya que el
abandono de la pecera deja de ser voluntario.

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También pueden armarse peceras con muchos participantes (10 o 12), y


todos participan de la discusión. Este formato tiende a parecerse más a una
discusión grupal abierta.

Por otro lado, el facilitador puede intentar dirigir la discusión presentando


una agenda de temas para que el equipo se enfoque. Sin embargo, esto le resta el
aspecto auto-gestionado del formato original, y desalienta a que las personas se
expresen libremente con lo que piensan en el momento.

Usos

El formato de la pecera puede resultar útil como base para toda una sesión,
cuando el propósito es encontrar nuevas perspectivas sobre un tema. También
resulta útil como actividad final de un taller de aprendizaje, de manera que los
participantes puedan explorar sus impresiones sobre la experiencia e identifiquen
cosas valiosas que hayan aprendido.

SINÉCTICA

El cerebro, en muchas ocasiones, hace suya la metáfora del iceberg: lo que


deja entrever constituye una pequeña proporción de su extensión total. Así,
cuando este órgano se ve confrontado por un problema que debe ser resuelto, una
importante parte de los procesos mentales operantes encaminados a dicha
resolución pueden ser inconscientes. Y de aquí surge la sinéctica.
Dicha disciplina, cuyo nombre deriva de la voz anglosajona synectics,
constituye una metodología para la solución de problemas. Uno de sus objetivos
es aprovechar las características de este tipo de procesamiento, para generar un
método de solución de problemas basado en la experiencia, que además sea
aplicable y efectivo.

La estrategia final de solución de problemas que se termina por aplicar


procede, en gran medida, de computaciones sobre las que no se tiene la mínima
conciencia y que han escapado en todo momento al foco de nuestra atención.

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Desde una perspectiva histórica, el método de la sinéctica se origina en los


trabajos de Arthur D. Little, durante el comienzo de la segunda mitad del S. XX.
Partiendo de estas investigaciones, los científicos George M. Prince y William J.J.
Gordon formalizaron esta técnica con todas sus características y componentes
estratégicos.

La etimología primera del término corresponde con la palabra griega que


designa al concepto de ‘la unión y conjunción de elementos aparentemente
diferentes e irrelevantes entre sí’.

A día de hoy, y tras haberse ganado un importante hueco en entornos


organizacionales y laborales, este término es un extendido sinónimo de la
solución de problemas desde un punto de vista grupal y mediante el empleo de la
creatividad como estrategia nuclear. De esta manera, hace honor al significado de
su nombre, ya que a través de la sinéctica se obtienen soluciones creativas que no
se explican por la mera suma de sus componentes.

Características y técnicas de la sinéctica

La sinéctica, concebida como teoría, comporta la acción integrada de varias


personas que, desde una configuración grupal, abordan el planteamiento y la
solución de diversos problemas. Como se ha mencionado, se apoya fuertemente
en la creatividad del ser humano y hace un uso consciente de mecanismos
mentales preconscientes; ahí radica su verdadera operatividad.

El fin que persigue la implementación de esta técnica es un incremento en


la probabilidad de resolver problemas de forma exitosa. Ahora bien, esta
probabilidad varía en función de lo generable que sea la innovación que se logre,
a nivel de planteamientos de acción y a partir de la actividad sinérgica de los
miembros del grupo.
Si la solución acordada presenta un campo de aplicación muy circunscrito,
los beneficios de la novedad creativa que define la esencia de la solución conjunta
al problema se ven mermadas. Por tanto, las soluciones buscadas deberán ser tan
novedosas como aplicables.

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La sinéctica se fundamenta en las siguientes premisas:

Los mismos procesos psíquicos median el fenómeno de invención de


soluciones en cualquier disciplina, ya sea más artística o más científica.

El proceso innovador es un proceso de creación susceptible de ser


definido y descrito con concreción y de ser entrenable y comprensible.

Tanto la persona como el conjunto de personas acometen el proceso


creativo de manera muy similar, aunque las hipótesis resultantes del primero
complementan a las de los segundos.

“Yo hago lo que tú no puedes, y tú haces lo que yo no puedo. Juntos


podemos hacer grandes cosas». -Madre Teresa de Calcuta-

La sinéctica pretende dejar de lado lo conocido y dar paso a lo que nos


resulta extraño. Para ello, esta técnica se esfuerza por llevarnos hasta soluciones
creativas e innovadoras lo más alejadas posible de lo habitual.

La sinéctica enfrenta al individuo a los procesos mentales que subyacen al


pensamiento racional, poniéndolo en contacto con los contenidos mentales que se
esconden bajo la conciencia.

Para poner estos mecanismos en juego, existen al menos cinco fases o


técnicas, centradas en lo que se conoce como la ‘analogía’. Estas se dirigen a
contemplar las múltiples facetas de un mismo asunto para huir de las soluciones
más esperables y comunes:

Analogía directa: mediante la comparación directa entre problemas, se


persigue extraer al problema de interés de su contexto y situarlo en otras
circunstancias, para contemplarlo de manera más amplia y libre.

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Analogía personal: los individuos se plantean el problema en primera
persona para lograr identificarse con él. Así, se llega a empatizar con el problema
a resolver y a identificar las emociones involucradas en el asunto.

Analogía contraria: el objetivo es alejarse del problema mediante el


hallazgo de conceptos contrarios al mismo. Así se logra delimitar el problema en
cuestión y adoptar perspectivas novedosas sobre el mismo.

Analogía simbólica: los problemas se concretan en esta fase en un


conjunto reducido de palabras de esencia poética, llegando a palabras claves
definitorias que en sí mismas podrán ser capaces de iniciar líneas de debate no
planteadas con anterioridad.

Analogía fantástica: se presenta una situación similar a la problemática,


pero desde una perspectiva fantasiosa; de forma algo separada del pensamiento
concreto y lógico, para darle una nueva dirección a nuestras vías de pensamiento.

En definitiva, la aplicación seriada de estas técnicas puede derivar en líneas


de pensamiento alejadas de lo conocido que nos acerquen hasta lo inusual. De
esta manera, es posible obtener soluciones novedosas y efectivas, mucho más
allá de lo que una simple ‘tormenta de ideas’ nos permitiría lograr.

EFECTO LÁTIGO

El efecto látigo es un fenómeno observado en canales de distribución. Se


refiere a una tendencia de cambios más y más grandes en inventario en respuesta
a cambios en la demanda del cliente, cuando uno mira a las empresas en la parte
trasera de la cadena de suministro para un producto. El concepto primero apareció
en Jay Forrester Dinámica Industrial (1961) y por ello es también conocido como el
efecto Forrester Desde la magnificación de la demanda oscilante cuesta arriba de
una cadena de suministro es reminiscente a las grietas de un látigo, se conoció
como el efecto látigo.

El cliente final coloca una orden (látigo) y el orden de las fluctuaciones se


construyen más arriba en la cadena de suministro.

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Causas

Debido a que la demanda del cliente es rara vez estable, los negocios
deben estimar la demanda para aprovisionar el inventario y otros recursos. Las
previsiones están basadas en estadísticas y son raramente exactas. Para
contrarrestar los errores de previsión las compañías a menudo llevan un buffer de
inventario llamado "stock de seguridad".

Moviéndonos hacia arriba en la cadena de suministro1, de Consumidor final


a proveedor de materias primas, cada participante adicional en la cadena de
suministro aporta una mayor variación de la demanda y por tanto un descenso de
la precisión de la estimación de la misma, aumentando así el stock de seguridad
necesario. Por ejemplo la demanda a nivel de tienda de un determinado producto
puede ser relativamente estable y conocida, pero a medida que nos movemos
hacia arriba en la cadena de suministro, introduciendo más intermediarios, la
demanda pasa a ser cada vez más impredecible y difícil de estimar. En periodos
de aumento de demanda se incrementan los pedidos corriente abajo de la cadena
de suministro (consumidores finales). En periodos de demanda en descenso
ocurre lo contrario y se produce una disminución de la cantidad de pedidos e
incluso el cese, sin que se reduzca el stock de seguridad. El efecto consiste en
que las variaciones están amplificadas a medida que nos movemos hacia arriba
en la cadena de suministro, alejándonos del cliente. Esta secuencia de
acontecimientos fue simulada en el juego de distribución de la cerveza
desarrollado por MIT Sloan School of Management en los años 60.

Las causas pueden ser divididas más allá en causas conductistas y


operacionales.

Causas conductuales

• Abuso de las políticas base-stock.

• Fallas de percepción en la retroalimentación y retrasos de tiempo.

• Reacciones de órdenes de pánico después de demanda.

• Riesgo percibido de otros jugadores' de racionalidad limitada. 10

Los factores humanos que influyen en el comportamiento en cadenas de


suministro son en gran parte inexploradas. Aun así, los estudios sugieren que
personas con la necesidad aumentada para seguridad y la seguridad parece
actuar peor que aquellos que toman riesgos en un entorno de cadena de
suministro simulado. Personas con alta autoeficacia experimentada sufren menos
problema manejando el efecto látigo en la cadena de suministro.2

Causas operacionales

• Procesamiento de demanda dependiente.

• Errores de previsión.
• Ajustamiento de parámetros de control del inventario con cada
observación de demanda.

• Variabilidad de tiempo de la ventaja (error de previsión durante


replenishment tiempo de ventaja).

• Lote-tamaño/sincronización de orden

• Consolidación de demandas.

• Motivo de transacción.

• Descuento de cantidad.

• Promoción de comercio ycompras adelantadas.

• Anticipación de escaseces.

• Regla de asignación de proveedores.

• Juego de escasez

• Lean y JIT estilo de administración de inventarios y una estrategia de


producción de la persecución 11

Consecuencias

Además de stocks de seguridad más grandes, el efecto descrito puede


dirigir a cualquier producción ineficiente o inventario excesivo, cuando cada
productor necesita completar demanda de sus clientes en la cadena de suministro.
Esto también dirige a una utilización baja del canal de distribución.

A pesar de haber stocks de seguridad allí es todavía el problema de las


acciones que resultan en un pobre servicio al cliente y una pérdida de ventas.
Además de las (financieramente) consecuencias difícilmente medibles der pobre
servicio al cliente y el daño a lealtad e imagen pública, una organización tiene que
soportar las ramificaciones de cumplimiento fallido las cuáles pueden incluir penas
contractuales. Además, contratación repetitiva y despido de empleados para dirigir
la variabilidad de demanda induce costes más lejanos debido al entrenamiento y
posibles lay-offs.

Contramedida

En teoría, el efecto látigo no ocurre si todas las órdenes coinciden


exactamente con la demanda de cada periodo. Esto es compatible con hallazgos
de expertos de cadena del suministro quiénes han reconocido que el efecto látigo
es un problema en previsión-conducción de cadenas de suministro, y la
administración prudente del efecto es un objetivo importante para directores de
cadena del suministro. Por lo tanto es necesario extender la visibilidad de la
demanda de cliente lo más lejos posible.

Una manera para conseguir esto es establecer una demanda-conducida en


la cadena de suministro la cuál reacciona a órdenes del cliente. En la fabricación,
este concepto es llamado kanban. Este modelo ha sido exitosamente
implementado en el sistema de distribución de Wal-Mart. Las tiendas individuales
Wal-Mart transmiten datos de punto-de-venta (POS) de la caja registradora hacia
la sede muchas veces al día. Esta demanda de información es usada en los
envíos de Wal-Mart desde el centro de distribución hacia a la tienda y del
proveedor al centro de distribución de Wal-Mart. El resultado es una casi perfecta
visibilidad de la demanda del cliente y del movimiento del inventario a través de la
cadena de suministro. 12

Mejor información conduce a un mejor posicionamiento de inventario y


costes más bajos a través de la cadena de suministro.

El concepto de "cantidades acumulables" es un método que puede eliminar


o incluso evitar el efecto látigo. Este método está desarrollado y practicado
principalmente en la industria automotriz alemana, con sus cadenas de suministro
expandidas y está establecido en varios formatos EDI entre OEM's y sus
proveedores.3

Las barreras a la implementación de una demanda-conducción de la


cadena de suministro incluyen la inversión necesaria en tecnología de información
y la creación de una cultura corporativa de flexibilidad y enfoque en la demanda
del cliente. Otro prerrequisito es que todos los miembros de una cadena de
suministro reconozcan que pueden obtener más si actúan globalmente lo cual
requiere confianza en la colaboración e información compartida.

Los métodos pretendieron reducir incertidumbre, variabilidad, y tiempo de


ventaja:

• Vendedor Inventario Dirigido (VMI).

• Justo a tiempo replenishment (JIT).

• Reclamar Conducido MRP.

• Sociedad estratégica.
• La información que comparte.

• Suavizar el flujo de productos.

• Coordenada con detallistas para extender entregas equitativamente.

• Reducir medidas de lote mínimo.

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• Más pequeño y más frecuente replenishments.

• Eliminar incentivos patológicos.

• Todos los días política de precio bajo.

• Restringir regresos y anulaciones de orden.

• Asignación de orden basada en ventas pasadas en vez de medida


actual en caso de escasez.

DIAGRAMA DE FRECUENCIA

Polígono de frecuencia es el nombre que recibe una clase de gráfico que se


crea a partir de un histograma de frecuencia. Estos histogramas emplean
columnas verticales para reflejar frecuencias): el polígono de frecuencia es
realizado uniendo los puntos de mayor altura de estas columnas.

Es decir, por tanto, podríamos establecer que un polígono de frecuencia es


aquel que se forma a partir de la unión de los distintos puntos medios de las cimas
de las columnas que configuran lo que es un histograma de frecuencia. Este se
caracteriza porque utiliza siempre lo que son columnas de tipo vertical y porque
nunca debe haber espacios entre lo que son unas y otras.

En las ciencias sociales, en las ciencias naturales y también en las


económicas es donde con más frecuencia se hace uso de estos mencionados
histogramas ya que se emplean para llevar a cabo lo que es la comparación de los
resultados de un proceso determinado.

Se conoce como polígonos de frecuencia para datos agrupados a aquellos


que se desarrollan mediante la marca de clase que tiene coincidencia con el punto
medio de las distintas columnas del histograma.

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En el momento de la representación de todas las frecuencias que forman
parte de una tabla de datos agrupados, se genera el histograma de frecuencias
acumuladas que posibilita la diagramación del polígono correspondiente.

Un polígono de frecuencia, por ejemplo, permite reflejar las temperaturas


máximas promedio de una ciudad en un determinado periodo temporal. En el eje X
(horizontal), deben indicarse los meses del año (enero, febrero, marzo, abril, etc.).
En el eje Y (vertical), en cambio, se registran las temperaturas más altas promedio
de cada mes (28º, 26º, 22º…). El polígono de frecuencia se creará al unir,
mediante un segmento, las diversas temperaturas más elevadas promedio.

Los polígonos de frecuencia se suelen usar cuando se pretende retratar


varias distribuciones distintas o la clasificación cruzada de una variable
cuantitativa continua con una cualitativa o cuantitativa discreta en el mismo dibujo.

El punto de más altura de un polígono de frecuencia equivale a la mayor


frecuencia, mientras que el área que se sitúa debajo de la curva incluye todos los
datos que existen. Cabe recordar que la frecuencia es la repetición mayor o menor
de un evento, o el número de veces que un acontecimiento periódico se reitera en
una unidad temporal.

Dado el valor y la utilidad que tienen los citados polígonos hay que resaltar
que estos se pueden confeccionar de una manera muy sencilla y rápida. En
concreto, se da la oportunidad de acometerlos mediante un programa informático
que se ha convertido en uno de los ejes claves del funcionamiento de cualquier
empresa. Nos estamos refiriendo al software conocido como Excel.

Este es un programa, de Microsoft Office, que se confeccionó con el claro


objetivo de que sus usuarios pudieran trabajar con lo que son hojas de cálculo.
Por tal motivo, es lógico que también permita la posibilidad de crear polígonos de
frecuencia a la hora de comparar cifras y tomar decisiones en base a las mismas.

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En concreto, para conseguir crear los mismos con Excel se tiene que partir
de la existencia de una serie de gráficos que se hayan confeccionado previamente
para seguidamente desarrollar un conjunto de acciones que den lugar a aquellos.

RESEÑA HISTORICA DEL PROBLEMA


“PROHIBICION EN NEPAL DEL PLASTICO DE UN SOLO USO EN EL
EVEREST”

El monte Everest es la montaña más alta del planeta Tierra, con una altitud
de 8848 m s.n.m. (29 029 pies) .1 Está localizada en el continente asiático, en la
cordillera del Himalaya, concretamente en la subcordillera de Mahalangur Himal;
marca la frontera entre la República Popular China y Nepal. El macizo incluye los
picos vecinos Lhotse, de 8516 m (27 940 pies); Nuptse, de 7855 m (25 771 pies) y
Changtse, de 7580 m (24 870 pies).

El plástico está creando problemas en todo el mundo. Está en nuestros


océanos mucho más de lo que pensábamos, e incluso hay islas tanto en el
Océano Pacífico como en el Atlántico creadas a partir de la cantidad de plásticos
que tiramos.

Nepal ha decidido prohibir los plásticos de un solo uso en la región del


Everest para luchar contra la creciente contaminación en el techo del mundo, que
este año fue coronado por un número récord de escaladores dando la luz de
alarma sobre la masificación de la montaña.

La nueva norma entrará en vigor el 1 de enero de 2020 y ha sido tomada


por el municipio de Khumbu Pasang Lhamu, en el distrito nororiental de
Solukhumbu, afirmó a Efe el principal administrativo de la zona, Ganesh Ghimire.

Según la fuente, la prohibición incluye objetos de plástico como bolsas,


pajitas y botellas de menos de 30 micras de espesor, en un momento en que el
país busca atraer a 2 millones de visitantes extranjeros en 2020 con una campaña
turística.

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”El número de excursionistas ha aumentado cada año en la región del


Everest, así que prohibir el uso de plásticos es una buena idea por parte de las
autoridades locales”, dijo a Efe el expresidente de la Asociación de Agencias de
Trekking de Nepal, Sitaram Sapkota.

Durante la temporada de ascensión que culminó en mayo, un equipo de


montañeros encargado de la limpieza del Everest recuperó cerca de 11 toneladas
de desperdicios y cuatro cadáveres que habían quedado abandonados en la
montaña más alta del mundo.
Nepal está prohibiendo el plástico de un sólo uso en el Monte Everest y sus
alrededores en un intento por reducir el problema de la basura en la región.

Las autoridades nepalesas dijeron que prohibirán las botellas plásticas de


refrescos y los plásticos de un sólo uso de menos de 30 micras de espesor
(0.0012 pulgadas o 0.03 milímetros) en la región de Khumbu, donde se encuentra
el Everest. La prohibición evitará que los excursionistas traigan los productos de
plástico y evitará que las tiendas los vendan.

• En definitiva, nuestro problema con el plástico es un problema de


diseño. Nuestros sistemas de fabricación, distribución, consumo y comercio de
plástico (de hecho nuestra economía global) deben cambiar.

• • El modelo lineal de obsolescencia planificada, en el que los


artículos están diseñados para desecharse inmediatamente después del uso, debe
finalizar.

• • En el corazón de esto se encuentra la responsabilidad del


productor. Los fabricantes deben responsabilizarse por todo el ciclo de vida de sus
productos de consumo. Al mismo tiempo, aquellas compañías que adopten
activamente su responsabilidad social deberían ser recompensadas por pasar a
un modelo más circular de diseño y producción, lo que incentivaría aún más a
otras compañías a hacer lo mismo.

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• Los cambios en las prácticas comerciales y de los consumidores deben


ser respaldados y, en algunos casos, impulsados por la política.

• • Los responsables políticos y los gobiernos de todo el mundo deben


salvaguardar los preciosos recursos ambientales y la salud pública, fomentando la
producción y el consumo sostenibles a través de la legislación.

• • Para detener la creciente ola de plásticos desechables,


necesitamos un liderazgo gubernamental y, en algunos casos, una intervención
enérgica.

• • Muchos países ya han dado pasos importantes en esta dirección.

• La prohibición de bolsas de plástico en más de 100 países demuestra


cuán poderosa puede ser la acción directa de los gobiernos en contra de la
contaminación por plásticos.
• El sector privado debe innovar, adoptando modelos comerciales que
reduzcan el impacto de sus productos en las partes finales de la cadena de
suministro. En el Día Mundial del Medio Ambiente, hacemos un llamado a todos
los fabricantes de plásticos a que se responsabilicen de la contaminación que
causan sus productos en la actualidad y realicen inversiones inmediatas en
diseños sostenibles.

• Los ciudadanos deben actuar como consumidores informados,


exigiendo productos sostenibles y adoptando hábitos sensatos en sus propias
vidas. En el Día Mundial del Medio Ambiente, hacemos un llamado a todos los
consumidores a que ejerzan su poder de compra y rechacen los plásticos de un
solo uso.

• Investigación de alternativas

• Las soluciones alternativas a los plásticos a base de petróleo son


limitadas y difíciles de expandir masivamente. Se necesita más investigación para
hacer que las alternativas al plástico sean sostenibles y económicamente viables,
así como disponibles para todos los consumidores.

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• Reducir los plásticos de un solo uso 50%

• o sea los plásticos de consumo que están diseñados para usarse


una sola vez, hechos para que proporcionen una comodidad momentánea antes
de ser desechados. Eliminar los plásticos de un solo uso, tanto de las cadenas de
diseño como de nuestros hábitos de consumo, es un primer paso crucial para
vencer la contaminación por plásticos.

• Erradicar el micro plástico

• Estudios recientes muestra que más de 90% del agua embotellada y


83% del agua del grifo contienen micro plástico. Nadie está seguro de lo que eso
significa para la salud humana, pero cantidades crecientes están apareciendo en
nuestra sangre, estómagos y pulmones con una regularidad cada vez mayor. Las
microperlas plásticas en los productos de belleza y otros materiales no
recuperables empeoran la situación.

• Mejorar la gestión de residuos

• Cerca de un tercio de los plásticos que utilizamos escapa a nuestros


sistemas de recolección. Una vez en el medio ambiente, los plásticos no
desaparecen, simplemente se vuelven cada vez más pequeños, duran un siglo o
más y es así como ingresan a nuestra cadena alimentaria. Los esquemas de
gestión y reciclaje de desechos son esenciales para una nueva economía del
plástico.

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Verde: Daniel, de aquí para abajo

Mala gestión de los residuos


plásticos
Uso de botellas para
consumir agua

Son de un solo uso

90% del agua embotellada contiene partículas


de plástico

Responsabilidad
Prohibición en Nepal del
del productor Plástico de un solo uso
en el Everest.
el plástico es un problema de diseño

Falta de reciclaje
fáciles de usar

Fragmentación de plásticos más grandes Faltas de políticas sostenibles


y fabricar
La falta de cuidado al transportarla
La mayoria de productos son de plástico

Falta de concienciación ciudadana 20


Nurdles y microesferas Sobreconsumo de plásticos
y política

12000
10000
8000
6000
4000
2000
0
os os ca os gu
a
en stic olíti stic ri a
m lá p lá
nó p y sp um
/fe de an
a
uo ns
as o d id o
lem sum da re
s r ac
ob on ciu lo
s pa
pr ec ió
n e lla
s
as
/ br ic ac
d te
us So ón bo
Ca ien esti de
o nc ag o
c al Us
a de M
lt
Fa

PORCENTAJE ACUMULADO

PORCENTAJE

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TABLA DE DATOS DE PARETO

Causas/problemas/fenómeno Datos Porcentajes % Porcentajes


s recolectados acumulados
Sobreconsumo de plásticos 27 49.0909% 49.0909%
Falta de concienciación 14 25.4545% 74.5454%
ciudadana y política
Mala gestión de los residuos 9 16.3636% 90.909%
plásticos
Uso de botellas para consumir 4 7.2727% 98.1817%
agua
Nurdles y microesferas 1 1.8181% 99.99%
Totales= 55 99.99%

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CONCLUSION

La pecera es un formato para facilitar la discusión grupal que estimula el


interés y fomenta la participación, enfocándose en pequeños grupos de personas
a la vez, y permitiendo que la composición de dicho grupo sea fluida. Esta técnica
es muy interesante para organizar debates y discusiones entre muchas personas,
brindando orden y sentido a la charla.

El cerebro, en muchas ocasiones, hace suya la metáfora del iceberg: lo que


deja entrever constituye una pequeña proporción de su extensión total. Así,
cuando este órgano se ve confrontado por un problema que debe ser resuelto, una
importante parte de los procesos mentales operantes encaminados a dicha
resolución pueden ser inconscientes. Y de aquí surge la sinéctica

El efecto látigo es un fenómeno observado en canales de distribución. Se


refiere a una tendencia de cambios más y más grandes en inventario en respuesta
a cambios en la demanda del cliente, cuando uno mira a las empresas en la parte
trasera de la cadena de suministro para un producto.
Polígono de frecuencia es el nombre que recibe una clase de gráfico que se
crea a partir de un histograma de frecuencia. Estos histogramas emplean
columnas verticales para reflejar frecuencias): el polígono de frecuencia es
realizado uniendo los puntos de mayor altura de estas columnas.

El monte Everest es la montaña más alta del planeta Tierra, con una altitud
de 8848 m s.n.m. (29 029 pies) .1 Está localizada en el continente asiático, en la
cordillera del Himalaya, concretamente en la subcordillera de Mahalangur Himal;
marca la frontera entre la República Popular China y Nepal. El macizo incluye los
picos vecinos Lhotse, de 8516 m (27 940 pies); Nuptse, de 7855 m (25 771 pies) y
Changtse, de 7580 m (24 870 pies).

El plástico está creando problemas en todo el mundo. Está en nuestros


océanos mucho más de lo que pensábamos, e incluso hay islas tanto en el
Océano Pacífico como en el Atlántico creadas a partir de la cantidad de plásticos
que tiramos.

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