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UNIVERSIDAD NACIONAL SAN CRISTÓBAL HUAMANGA

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL

TEMA: TÉCNICA DE FORO

ASIGNATURA:

DOCENTE:

ESTUDIANTES: CUCHURI GAVILAN, Noemí

BAUTISTA CAPISO, Margoth

LLOCCLLA HUARHUACHI, Janeth

NUÑEZ PALOMINO, Teresa del Carmen

YUPANQUI CANALES,

Ayacucho-Perú

2016

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Dedicatoria

Primeramente este trabajo está dedicado a la


docente quien nos da las enseñanzas día a día; a
nuestros padres que siempre nos están apoyando
para ser buenos estudiantes

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INDICE

Introducción………………………………………………….4

Historia, concepto y definición…………………………...5

Características…………………………………………........6

Ventajas y desventajas……………………………………..9

Conclusión……………………………………………………10

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Introducción

La dinámica de grupos es una disciplina que analiza y estudia la formación, el desarrollo, los
problemas, las leyes, fuerzas y relaciones de interdependencia que ocurren dentro de un
grupo.

La evolución dinámica del grupo cuenta como sustrato un espacio, que resulta ser el lugar de
las interacciones, un verdadero campo de fuerza social.

Así la dinámica de grupo se ocupa de la conducta de los grupos como un todo y de las
variaciones de la conducta individual, así como de los miembros de las relaciones entre los
grupos, de formular leyes o principios y de diversas técnicas que aumentan la eficacia de los
grupos.

Por otro lado cabe resaltar que estas técnicas: Foro, Seminario, Simposio y Debate son el
medio fundamental que contribuye a la adquisición de aprendizajes, partiendo de la
predisposición de cada niño, por ello las dinámicas deben tornar un clima activo y favorable
que ayudan a la construcción de un puente de aprendizajes significativos de todos los
educandos. Toda dinámica contribuye al establecimiento de relaciones como la armonía, el
compañerismo, la solidaridad, etc. entre sus compañeros de aula, también facilita el
descubrimiento y desarrollo de las habilidades y destrezas de los dicentes, tomando en cuenta
las inteligencias múltiples de los alumnos, porque toda actividad debe estar encaminada al
desarrollo de las inteligencias no pueden ser impartidas de la misma manera, por lo que
metodológicamente hay que adaptarlo a los rangos de edad.

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FORO

HISTORIA

Un foro es un lugar físico o virtual que se emplea para reunirse e intercambiar ideas y
experiencias sobre diversos temas. La palabra foro viene del latín fórum, que significa plaza,
mercado o espacio público. El fórum romano se convertía en la práctica en un lugar de
encuentro y, por lo tanto, de intercambio de ideas y opiniones Este tipo de recintos urbanos
del mundo romano se inspiraban en el ágora de la civilización griega, un lugar destinado a la
actividad comercial pero también a la discusión política y al debate entre los ciudadanos.
El sentido histórico de los antiguos foros romanos no es una simple reliquia del pasado, ya
que en la cultura mediterránea y en Latinoamérica las plazas de los pueblos cumplen las
mismas funciones que los antiguos foros.

CONCEPTO

El foro es como técnica de exposición oral cuenta generalmente con muchas personas, de allí
que se asemeja a las asambleas populares romanas, y suele emplearse en grupos amplios de
debate sobre un tema de interés común, pudiendo darse por ejemplo, en un curso de un
establecimiento escolar o institución universitaria, moderados por un coordinador.

DEFINICIÓN

Es un tipo de reunión donde distintas personas conversan en torno a un tema de interés


común. Es esencialmente, una técnica oral, realizada en grupos. También es aquel espacio
que se utiliza como escenario de intercambio entre personas que desean discutir sobre

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problemáticas específicas o todo tipo de temas. Puede tratarse de un espacio físico, o lugar
de forma virtual, por ejemplo, a través de Internet.

CARACTERÍSTICAS

 Libre expresión de ideas y opiniones de los integrantes.


 Permite la discusión de cualquier tema de conocimientos lógicos y científicos etc.
 Es informal (casi siempre).
 Formula una pregunta concreta y estimulante referida al tema.
 Distribuye el uso de la palabra.
 Limita el tiempo de las exposiciones.
 Controla la participación espontánea, imprevisible y heterogénea de un público
numeroso y desconocido.
 Lugar en el cual es planteada una serie de temas, los cuales son de discusión y muy
diversos, como economía, política, deportes, entre otros.
 Puedes expresarte libremente y comentar tus ideas con un público.

TIPOS

Los foros también pueden dividirse según la temática de la que trata. La otra clasificación
sería según su privacidad o grado de control:

 Foros públicos:

Son aquellos los cuales no requieren un registro de usuario para la participación. Son los
más participativos ya que cualquiera puede leer y enviar mensajes en ellos.

 Foros privados:
Para participar en ellos hay que estar registrado como usuario, entre los cuales está la figura
de administrador, los moderadores y los miembros del foro. El administrador es el que

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controla todo y nadie puede estar en el foro ni hacer nada sin su permiso. Los moderadores
se encargan de que se cumplan las normas propias del foro.

 Foros protegidos:
Es un nivel intermedio de foro. Si no estás registrado no puedes cambiar nada de su contenido
pero en cuanto te registras ya puedes participar en los debates que se encuentren en el foro.

Cómo se debe realizar un Foro:

En la primera sesión estarán presentes todos los participantes que se dividirán luego en
subgrupos. El organizador, después de las palabras iniciales, formulara a título de sugerencia
la agenda que ha preparado, lo cual será discutida por todo el grupo. Modificada o no esta
agenda por el acuerdo del grupo, queda definida por agenda definitiva sobre la cual han de
trabajar los distintos subgrupos. Luego el subgrupo grande se subdivide en grupos de
seminarios de 5 a 12 miembros, a voluntad de los mismos. Finalmente se lleva a cabo la
evaluación de la tarea realizada, mediante las técnicas las técnicas que el grupo considere
más apropiada, ya sea mediante planillas, opiniones orales o escritas, formularios entre otras.

Cómo se presenta un Foro:

El moderador inicia el Foro explicando con precisión cuál es el tema o problema que se ha
de debatir, o los aspectos de la actividad observada que se han de tomar en cuenta. Señala las
formalidades a que habrán de ajustarse los participantes Cuando no haya quien inicie la
participación, el facilitador puede utilizar el recurso de respuestas anticipadas.

Para la presentación de un Foro:

1. Una presentación personal correcta, simple y natural; un porte sereno da la impresión de


dominio de sí mismo.

2. Prepárese descansado física, mental y psicológicamente.

3. Deje salir la energía natural de su personalidad.

4. No dejarse llevar por sentimientos o actitudes negativas con su público, o por reacciones
negativas de algunas de las personas del público

Cómo se debe hablar en un Foro


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Hablar claro tiene más posibilidades de comunicar un mensaje y de enseñar o convencer. Si
aspira a establecer una buena comunicación y ser comprendido, no basta con utilizar una
lengua conocida; es preciso usar el lenguaje que es mejor conocido y comprendido por
quienes escuchan, la claridad de expresión equivale a claridad de pensamiento, pues no es
posible expresar claramente lo que se entiende en forma confusa. Para lograr que el estilo sea
claro, es necesario cumplir ciertos requisitos:

1. Se debe vocalizar para expresarse con nitidez.

2. Se debe hablar con simplicidad. Las palabras poco usuales son un obstáculo para la
comunicación.

3. Se debe evitar las expresiones técnicas o un vocabulario especializado al igual que los
términos en ingles siempre que sea posible, salvo que el auditorio y la índole de la conferencia
así lo exijan.

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL FORO

Ventajas

 Es flexible. Los estudiantes pueden leer y colocar sus aportes independientemente


del horario presencial del curso.
 Permite que los estudiantes formulen los pensamientos más profundos. Además
permite al estudiante mejorar sus habilidades de comunicación escrita.
 Facilita la participación y se adapta para las personas introvertidas, las que no
suelen participar en la discusión tradicional en clase.
 Facilita el aprendizaje a través de solución de problemas en forma grupal. Hay
evidencia de que esto conduce al mayor desarrollo cognoscitivo comparándola con
la situación cuando los individuos trabajar individualmente.
 Permite generar un registro o transcripción completa de la discusión, lo que da a los
usuarios la oportunidad de manipular, almacenar, recuperar, imprimir y corregir.
 Se puede potenciar como espacios educativos, generando comunidades educativas
virtuales.

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 Permite conocer “los saberes” de los alumnos frente a ciertos temas.
 Permite un mayor grado de reflexión sobre lo aportado por otros participantes.
 Refuerza los aprendizajes, los dotan de mayor significatividad.
 Permite guardar un registro o transcripción completa de la discusión.
 Las participantes pueden pueden adoptar diferentes sentidos: agregar información,
aclarar, complementar, confrontar, etc.
 Agilizar el aprendizaje de todos los participantes.

Desventajas

 no se puede leer los mensajes, ni producir, sin acceso a internet.


 Hay una pérdida de comunicación verbal (expresiones de voz, gestos, miradas, etc.)
 Es necesario cuidar que no produzca una sobrecarga de la información.
 Los participantes pueden sentirse aislados cuando no reciben una respuesta
inmediata a sus ideas y comentarios.
 Hay una pérdida de comunicación no verbal: como, por ejemplo, las expresiones, la
voz, la entonación, los gestos faciales, etc.
 Es más difícil saber cuándo se ha agotada una conversación y es apropiado moverse
a un nuevo tema.
 Inicialmente, el seguimiento y animación del foro requiere de mucho tiempo del
profesor o del asistente.
 Es fácil llegar a tener una sobrecarga de información, ya que los estudiantes deben
leer la discusión en línea además del material de la lectura del curso.

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CONCLUSIÓN
Llegamos a concluir que el foro nos sirve para comunicarnos y discutir sobre ciertos temas
que tenemos en común, es un encuentro en un cierto espacio presente físicamente donde dan
y respaldan sus posiciones e idea.
Un foro es un lugar físico o virtual que se emplea para reunirse e intercambiar ideas y
experiencias sobre diversos temas. Seguimos hablando de foros, pero en un sentido distinto.
Actualmente, el concepto de foro está muy ligado a Internet y tiene que ver con los espacios
de discusión virtuales que se utilizan para el intercambio de mensajes y opiniones en torno
de aplicaciones y software, problemáticas sociales, grupos de fans y otros.

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