Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA
Asignatura INGLÉS
Docente FABIAN ANDRES VELANDIA ANGARITA
Unidad de aprendizaje Presente Simple – Review of Guide N°1 and N°2
Resultados de Al final de la guía el estudiante podrá:
aprendizaje 1. Describir actividades diarias en Primera y Tercera persona.
2. Usar correctamente la conjugación de verbos en forma afirmativa
Tiempo para el
Semana de Junio 8 al 12
desarrollo de la guía
2. INTRODUCCIÓN
En la siguiente guía se encontrará información concerniente a la elaboración de enunciados cortos simples acerca de la descripción de
las actividades diarias Primera y tercera persona, de igual forma se trabajará en la conjugación de los verbos en este caso especial.
Lea con atención toda la información, maneras de conjugar los verbos y ejemplos para que su producción autónoma sea satisfactoria.
3. CONCEPTUALIZACIÓN
PRESENTE SIMPLE FORMA AFIRMATIVA CON TERCERA PERSONA {HE – SHE – IT}
Se agrega una /-es/ final al verbo cuando Se agrega una /-ies/ final al verbo cuando Se agrega una /-s/ final al verbo cuando
el verbo termina en: el verbo termina en: los verbos tienen una terminación
-sh: wash, push [ Consonante + “y”] diferente a las otras dos normas
-ch: catch, match Cry
-ss: miss, cross Study
-x: fix, mix Apply
-o: go; do
CÓDIGO:
IMPORTANTE SABER Y RECORDAR QUE AL USAR LOS SUJETOS EN PLURAL Y LOS PRONOMBRES EN PRIMERA Y SEGUNDA
PERSONA, LOS VERBOS NO SE CONJUGAN
EN RESUMEN
CUANDO SE HABLA DE ORACIONES AFIRMATIVAS EN EL PRESENTE SIMPLE:
OBSERVACION Y ESTRUCTURA
Con los sujetos: I – YOU – WE – THEY ( = Plural )
EL VERBO NO SE CONJUGA!! [ Sujeto + Verbo + Complemento ]
OBSERVACION Y ESTRUCTURA
Con los sujetos: HE – SHE – IT
[ Sujeto + Verbo...(-s) + Complemento ]
LOS VERBOS SI SE CONJUGAN DE ACUERDO A LA [ Sujeto + Verbo...(-es) + Complemento ]
NORMA EXPLICADA!!! [ Sujeto + Verbo...(-ies) + Complemento ]
4. ACTIVIDADES
Actividad N°1:
En el anexo N°1 encontrará una serie de oraciones en las cuales debe encerrar el verbo que está bien conjugado de acuerdo con el
sujeto, Y ES OBLIGATORIO EXPLICAR EL POR QUÉ LO ENCERRÓ.
Se encierra “works” porque se habla de
Mire el ejemplo:
tercera persona, y el verbo termina en “k”
1. Fabian is a teacher, he ( work / Works ) at Industrial school.
5. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
6. BIBLIOGRAFÍA
Para consultar más información del presente simple en tercera persona, usar el link:
https://www.youtube.com/watch?v=rw61l927fI0
https://www.youtube.com/watch?v=m0kTGL6Flzg
https://www.youtube.com/watch?v=xWXRMNDR01Q
Read the statements about Michael and Sam. Circle the correct form of the verb in each statement and justify the answer.
(LEA LAS ORACIONES SOBRE MICHAEL Y SAM. ENCIERRE LA FORMA CORRECTA DEL VERBO EN CADA ORACIÓN Y JUSTIFIQUE
RESPUESTA)
1. Michael and Sam are friends. They (work/works) at the same computer company.
12. Sam has trouble sleeping at night. He (take/takes) sleeping pills to help him sleep.
15. Michael and Sam (go/goes) out for dinner together on Friday nights.