INSTITUCIÓN EDUCATIVA INEM JOSÉ FÉLIX DE RESTREPO

SEMANAS DESARROLLO INSTITUCIONAL 16 DE MARZO AL 27 DE 2020

INFORME DE TRABAJO EN CASA
MEDELLÍN

DEPARTAMENTOS: SEDE PRIMARIA GRADO 1° ASIGNATURA ETICA Y VALORES UNIDAD DOCENTE: PRIMARIA SECCIONES 1,2
EQUIPO DE PLANEACIÓN LUZ DARIS TABARES ATEHORTUA. MARIA NOHEMY QUIROZ PATIÑO
TEMA: Valor del compartir COMPONENTE: FORMACION CIUDADANA COMPETENCIA: COMPETENCIAS CIUDADANAS
Identifica los comportamientos apropiados para cada situación (familiar, escolar, con pares).-
DERECHO BÁSICO DE APRENDIZAJE (DBA):  Asumir las consecuencias de sus propias acciones.

INDICADOR DE DESEMPEÑO:

SECUENCIA DIDÁCTICA

ACTIVIDAD N° 1
N Ó CI A T CI R E EJ CONCEPTUALIZACIÓNN

https://www.youtube.com/watch?v=bp-Kcgbfehc Compartir, un valor para los niños

De acuerdo con el video Dibuja lo que es compartir.

Observa el dibujo y responde la pregunta.

 EVALUACIÓN

INSTITUCIÓN EDUCATIVA INEM JOSÉ FÉLIX DE RESTREPO

SEMANAS DESARROLLO INSTITUCIONAL 16 DE MARZO AL 27 DE 2020
INFORME DE TRABAJO EN CASA
MEDELLÍN

DEPARTAMENTOS: SEDE PRIMARIA ASIGNATURA EDUCACION RELIGIOSA UNIDAD DOCENTE: PRIMARIA SECCIONES 1,2
EQUIPO DE PLANEACIÓN LUZ DARIS TABARES ATEHORTUA. MARIA NOHEMY QUIROZ PATIÑO
TEMA: LA VIDA COMPONENT SOCIOLÓGICO_EPISTEMOLÓGICO COMPETENCIA SABER APLICAR A LA REALIDAD
 E (Competencia propositiva)
SABER INTEGRAR ESPIRITUALIDAD-
TRASCENDENCIA Y VIDA (Competencia
valorativa actitudinal)
DERECHO BÁSICO DE APRENDIZAJE (DBA): Formas de cuidar y respetar la vida en sus diferentes manifestaciones.
INDICADOR DE DESEMPEÑO: Aprende, valora y explica el concepto de la vida desde su entorno.

SECUENCIA DIDÁCTICA

ACTIVIDAD N° 1
N Ó CI A T CI R E EJ CONCEPTUALIZACIÓNN

https://www.youtube.com/watch?v=V74HTkRH_Rg Valora la Vida.

Observa las imágenes del video está en otro idioma solo debes interpretar las imágenes y responde las preguntas de la parte de abajo.
Analiza la ficha, colorea y escribe un mensaje para que las personas valoremos más la vida que nos ha dado DIOS.
La vida en mi entorno escolar debe ser…
 Colorea las imágenes que señalan como debe ser la vida en la escuela,

Qué pasaría si haces las acciones incorrectas?.

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Qué haces para valorar la vida vegetal? Dibuja.

EVALUACIÓN
Qué haces para valorar la vida humana? Dibuja.

Qué haces para valorar la vida animal? Dibuja.

Que puede pasarle a una persona que no respete la vida?