Escuela: Grado y grupo: Nombre del profesor:

Campo formativo

Propósitos  Favorecer en los niños la psicomotricidad gruesa y fina

Aprendizaje esperado  Reforzar la psicomotricidad de los alumnos

Secuencias didácticas
Actividad1:
30 min
Para tomar en cuenta sus conocimientos previos se les preguntara a los niños si saben jugar beer pong o estambre
con pelota
En caso de no saber se les explicara en que consiste

Actividad2:
50 min
se les pedirá a los alumnos salir de su salón y hacer una fila de hombres y una de mujeres ,las niñas se dividirán en
dos equipos ,al igual que los niños para realizar la primera actividad.
En una mesa se colocaran 5 vasos y se les entregaran dos pelotas a cada equipo , para que ellos realicen un
pequeño rebote para encestar en los vasos

Actividad3
50min
Para finalizar Se les pedirá a los alumnos formar 6 equipos para entregarles una pelota por equipo y dos metros de
estambre.
Los niños de cada equipo tendrán que doblar el estambre y tomarlo de cada extremo y poner la pelota sobre el
estambre sin tirarla y así pasársela a sus compañeros.

Recursos y materiales didácticos Vasos, pelotas, estambre

Evaluación Mediante las actividades realizadas

Observación

Adecuación