Semana 4

Biología



 semana
Academia ADUNI Material Didáctico

04
Reforzamiento I

¡Sabía que...!
La reproducibilidad es uno de los pilares
del método científico. Es la capacidad de
un ensayo o experimento de ser reprodu-
cido o replicado por otros, en particular,
por la comunidad científica.
EL MÉTODO CIENTÍFICO
Es una metodología para obtener nuevos conocimientos; consis-
te en la observación sistemática, medición y experimentación;
además, implica la formulación, análisis y modificación de una
hipótesis.
Las reglas y principios del método científico buscan minimizar la
influencia de la subjetividad del científico en su trabajo, lo cual re-
fuerza la validez de los resultados y del conocimiento obtenido.
El método científico abarca las prácticas aceptadas por la comu-
nidad científica como válidas a la hora de exponer y confirmar
las teorías como, por ejemplo, los postulados de Koch para la
microbiología.

REALIZAR UNA PREGUNTA

Realizar investigación de
fondo

Volver a pensar
Construir una
e intentarlo de
hipótesis
¡Recuerde que...! nuevo
Una hipótesis científica es una proposi-
ción aceptable que ha sido formulada a Testar la
través de la recolección de información y
hipótesis con
datos; aunque no esté confirmada, sirve
para responder de forma alternativa a un experimentos
problema con base científica.

Analizar los
resultados y
planificar una
conclusión

Hipótesis Hipótesis falsa o

cierta parcialmente falsa

Realizar informe
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Práctica dirigida
1. Un estudiante de Veterinaria observa que se
pueden producir brotes de ántrax aun cuando
no hay un organismo enfermo en un determi-
nado lugar. Si el estudiante investiga este pro-
blema, ¿cuál podría ser la hipótesis?
A) ¿Por qué hay contagio cuando no hay un
individuo enfermo?
B) El bacilo desarrolla formas de superviven-
cia fuera del huésped.
C) obtención de muestras y cultivo en
laboratorio
D) Los bacilos generan endosporas que sobre-
viven fuera del huésped.
2. La leche materna y la leche de vaca tienen
un contenido de ácidos grasos relativamente
parecido, donde predominan los ácidos pal-
mítico y oleico. La leche humana presenta
una mayor proporción de ácido linoleico que
la leche de vaca; y esta a su vez presenta una
mayor cantidad de ácido esteárico. Es desta-
cable que la leche de vaca no contiene ácido
docosahexaenoico, ácido graso polinsaturado
muy importante para el desarrollo del sistema
nervioso del niño. Una conclusión que resulta
de lo anterior es que
A) la leche de vaca no reemplaza a la leche
materna.
B) la leche de vaca genera un mayor desarro-
llo del sistema nervioso.
C) la leche materna no contiene ácidos grasos.
D) el ácido docosahexaenoico es un ácido
graso saturado.
Biología
Respecto al siguiente texto, responda las preguntas
3 y 4.
Existe una regla en la dieta para el consu-
mo de las grasas: las de origen vegetal son
más beneficiosas que las de origen animal, y
las polinsaturadas son más beneficiosas que
las saturadas. Hay unas grasas beneficiosas
para el organismo porque disminuyen el nivel
del llamado “colesterol malo”, nos referimos a
los aceites llamados omega-3 y omega-6. Las
lipoproteínas de alta densidad (HDL) pueden
retirar el colesterol de las arterias y transpor-
tarlo al hígado para su excreción; mientras que
las lipoproteínas de baja densidad (LDL) trans-
portan el colesterol a las arterias. Si el nivel de
LDL es más alto que el de HDL, el colesterol
tenderá a fijarse en las arterias; de ahí que se
le conozca como “colesterol bueno” al HDL, y
como “colesterol malo” al LDL.
3. El compuesto lipídico que retira el colesterol
de las arterias es
A) el HDL.
B) el LDL.
C) la grasa saturada.
D) el colesterol malo.
4. Los aceites llamados omega 3 y omega 6 tie-
nen como función
A) fijar el colesterol a las arterias.
B) incrementar el nivel de LDL.
C) disminuir el nivel de HDL.
D) reducir el nivel de colesterol malo.
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5. Las grasas son fuentes de ácidos grasos esen-
ciales, los cuales son nutrientes que no se pue-
den sintetizar en el cuerpo humano. Estos jue-
gan un papel vital en el mantenimiento de una
piel y cabellos saludables, en el aislamiento de
los órganos corporales contra el shock, en el
mantenimiento de la temperatura corporal, y
promoviendo una función celular saludable;
además, sirven como reserva energética para
el organismo. De la información anterior, se
deduce que los ácidos grasos esenciales
A) son sintetizados en el organismo.
B) son importantes en la fisiología y estructu-
ra corporal.
C) tienen cadenas de carbono saturadas.
D) son hidrosolubles.
6. Se sabe que los fosfolípidos son constituyen-
tes de las membranas celulares, pero también
cumplen un papel fisiológico importante. Con
relación a las funciones que cumplen los fosfo-
lípidos, marque la alternativa correcta.
A) Proporcionan 10 Kcal/gramo.
B) Generan hormonas sexuales.
C) Evitan la deshidratación en las plantas.
D) Forman un surfactante pulmonar.
7. En el experimento de Flemming, el enunciado
El hongo “Penicillium notatum” segrega penici-
lina que es un antibiótico capaz de detener el
crecimiento bacteriano corresponde a la
A) observación.
B) hipótesis.
C) experimentación.
D) conclusión.
8. La apariencia de la mayoría de las hojas en las
plantas es de color verde. Sin embargo, al ana-
lizar dichas hojas utilizando ciertos procedi-
mientos, se encuentran otros pigmentos. ¿Cuál
de las alternativas hace referencia al experi-
mento relacionado con la explicación acerca
del color de las hojas?
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A) ¿todas las hojas son verdes?
B) cromatografía en papel filtro
C) Las hojas contienen una gran variedad de
pigmentos.
D) Algunas hojas no son verdes.
Con relación al descubrimiento de la vacuna para
la viruela, responda las preguntas 9 y 10.
El método de vacunación que empleó
Jenner contra la viruela se hizo muy popular,
y finalmente se propagó por todo el mundo.
Aproximadamente, 150 años después de la
muerte de Jenner, en 1823, la viruela se encon-
traba en sus últimas fases. Finalmente, en 1980
la Organización Mundial de la Salud declaró
erradicada la viruela humana del planeta, des-
pués de un programa masivo de supervisión y
vacunación.
9. Señale cuál de las alternativas representa la
fase de experimentación.
A) Se infecta a una persona con viruela vacu-
na y después con viruela humana.
B) Se afirma que quien padeció de viruela va-
cuna no contrae viruela humana.
C) Se piensa que la viruela vacuna no protege
contra la viruela humana.
D) Se llega al conocimiento de que no hay va-
cuna para la viruela humana.
10. La etapa de observación consiste en
A) suponer que una persona que ha sido in-
fectada intencionalmente con viruela va-
cuna, estará protegida contra la viruela
humana, aun después de una exposición
intencional a la viruela.
B) notar que la gente que padeció de viruela
vacuna no contrajo la viruela humana.
C) infectar a una persona con viruela vacuna,
y después tratar de infectarla con viruela
humana.
D) llegar al conocimiento de que infectar a
una persona con viruela vacuna protege
contra una infección por viruela humana.
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A) formulada por muchos científicos.

Práctica domiciliaria
Respecto al siguiente texto, responda las preguntas
1; 2 y 3.
5. La explicación confiable de algo que ha ocurri-
La fibromialgia se manifiesta principalmente
en mujeres, entre 30 a 50 años de edad, dolor
muscular generalizado que empeora con el
ejercicio físico, el frío y el estrés emocional. Si
bien su origen es desconocido, algunos autores
proponen que estaría asociado a alteraciones de
6. Respecto al método científico, halle la secuen-
genes para el receptor de serotonina y de dopamina,
los cuales participan en el procesamiento del dolor.
1. El enunciado “empeora con el ejercicio físico,
el frío y el estrés emocional”, corresponde a
A) una observación.
B) una hipótesis.
C) una conclusión.
D) una teoría.
B) corroborada por la experimentación.
C) formulada después de la observación.
D) corroborada por la observación.
do en la naturaleza y que la evidencia ha apo-
yado repetidas veces se denomina
A) ley. B) teoría.
C) hipótesis. D) postulado.
cia correcta del valor de verdad (V o F) de las
proposiciones.
I. Permite recopilar información y comprobar
ideas.
II. Es objetivo, analítico y sistemático.
III. Considera importante las apreciaciones
personales.
IV. Utiliza la hipótesis para responder a las in-
terrogantes del científico.
V. Permite desarrollar nuevos conocimientos.

2. El enunciado “algunos autores proponen que A) VVFVF B) FFVVF

estaría asociado a alteraciones de diversos ge- C) VVFVV D) FFVFF
nes”, corresponde a
7. El conjunto de acciones que se producen en la
A) una observación. aplicación del método científico con el fin de
comprobar la hipótesis, recabar información
B) una hipótesis.
existente y generar pruebas se llama
C) un experimento.
D) una teoría.
A) hipótesis.
B) experimentación.
3. Para demostrar que la fibromialgia está rela-
C) conclusión.
cionada con alteraciones de genes específicos D) observación.
es necesario diseñar
8. A la manera sistemática y disciplinada de plan-
A) una hipótesis. tear y responder preguntas sobre el mundo fí-
B) un experimento. sico se le conoce como
C) una conclusión.
D) una teoría. A) observación.
B) experimentación.
4. Una hipótesis debe ser aceptada como válida C) método científico.
cuando es D) hipótesis.

01 - A 02 - B 03 - B 04 - B 05 - B 06 - C 07 - B 08 - D