Método Científico

Motivación

a. ¿Es importante generar un esquema o plan de trabajo para dar solución a un

problema?

Claro que sí, mantener un orden ayudaría demasiado a resolver problemas en

nuestras vidas, y a ser aún más ordenados cuando tenemos un trabajo en el colegio
o en la universidad.

b. ¿ Un experimento científico ameritaría generar un plan de trabajo?

Si, debido a que así, se podrá elaborar un experimento bien organizado. Esto sería
un gran avance para la sociedad humana.

MÉTODO CIENTÍFICO

Es un proceso destinado a explicar fenómenos, establecer relaciones entre los

hechos y
enunciar leyes que expliquen los fenómenos físicos del mundo y permitan obtener,
con estos conocimientos, aplicaciones útiles al hombre.
Toda investigación científica se somete siempre a una prueba de la verdad que
consiste en
que sus descubrimientos pueden ser comprobados, mediante experimentación, por
cualquier persona y en cualquier lugar, y en que sus hipótesis son revisadas y
cambiadas si no se cumplen.

Literal

1. ¿Qué sucede cuando la hipótesis no se comprueba?

No tiene validez, implica decidir que era falsa ya que debe tener un cierto margen de
error; por lo tanto se puede hacer una nueva hipótesis a partir de los datos obtenidos.

2. ¿Para qué se diseñan experimentos?

Los experimentos son generalmente diseñados para apoyar, refutar o validar una
hipótesis.

Inferencial

3. ¿Por qué es importante hacer suposiciones que se puedan contrastar?

Porque las razones van desde validación y fiabilidad, hasta por aprendizaje y
adaptación.
Crítica

4. ¿Cuál es la etapa más importante del método científico? Argumenta tu

respuesta

Ninguna, todas las etapas son interdependientes y contribuyen al proceso de

investigación de manera integral.

Redacción

5. En la vida cotidiana también se puede aplicar el método científico,

inclusive sin darte cuenta plantea las cuatro etapas del método científico, en
una actividad acadèmica, que realices para tu colegio.

Robert Koch fue un médico alemán que vivió en la segunda mitad del siglo XIX y
principios del XX. Koch parte en primer lugar de la demostración de Casimir Davaine
de que el bacilo del carbunco (ántrax) se transmitía directamente entre las vacas.

Observación: ¿Por qué hay contagio de ántrax cuando no hay un individuo que inicie
el contagio?

Hipótesis: El bacilo o una parte de él sobrevive fuera de un huésped (ser vivo

infectado).

Experimentación: Muchas veces los científicos deben inventar sus propios métodos
experimentales, en especial cuando se acercan a un área del conocimiento que aún
no ha sido explorada. Koch desarrolló sus propios métodos para purificar el bacilo de
las muestras de sangre y hacer cultivos del mismo.

Conclusión: Los bacilos no pueden sobrevivir fuera de un huésped. Sin embargo, los
bacilos crean endosporas que sí sobreviven fuera de un huésped y son capaces de
provocar la enfermedad.