El Método Científico

Muchos de nosotros en algún momento, hemos realizado o

estamos realizando alguna investigación nos enfatizan sobre el método
científico. Este se constituye como un medio apropiado para la solución
de problemas que se presenta al ser humano en cualquier aspecto de
la vida sea en lo social, salud, en lo económico, entre otros aspectos de
la vida.

Para ello, plantearemos de una forma ordenada los pasos a seguir de tal manera, nos permita
comprender como resolver el problema, dividido en varias etapas:

La Localización del Problema: Observación del problema, teniendo en cuenta el más mínimo de los
detalles, características, rasgos y hasta comportamientos.
La Formulación de la Hipótesis: Se basa en la observación de las posibles causas, orígenes del
problema y sus posibles soluciones.
La Predicción: Son supuestas soluciones al problema encontrado de forma textual.
La Experimentación: Es la puesta en práctica de la supuesta solución.
La Conclusión: Es un nuevo conocimiento obtenido de hechos suscitados en la experimentación.
Los Resultados: Es el proceso de la aplicación del método, sea aceptable o negativo.

Para entender el método científico, llevaremos a la práctica las etapas mencionadas.

Ejemplo: “Mi TV no funciona”

Problema: Mi televisión no enciende para ver el partido de fútbol Ecuador – Uruguay.

Observación: Presiono el botón de encendido del control remoto y no enciende la pantalla. Presiono
directamente el botón de la tele y tampoco funciona. Verifico que el enchufe este correctamente
conectado al toma corriente y continúa sin funcionar.
Hipótesis: No existe luz eléctrica en la casa o en el dormitorio.
Predicción: Si verifico en el medidor de luz, que no esté bajado el interruptor OFF, el problema deberá
quedar resuelto.
Experimentación: Subo el interruptor y coloco en ON, verifico su encendido, una y dos veces más, pero
el resultado es el mismo.

Hipótesis 2: La tele ha sufrido un daño interno.

Predicción 2: Si llevo la tele a un técnico especializado, seguro el problema se solucionará.
Experimentación 2: El técnico revisa los componentes de la tele, para posteriormente encender y probar
su funcionamiento.
Conclusión: Uno de los botones de encendido de la tele, no hacía contacto para el encendido. Ni
tampoco funcionaba el infrarrojo receptor de la tele.
Resultados: La tele ahora funciona bien; coloqué un regulador de voltaje para evitar otro posible efecto
similar; resolví el problema pero no terminé de ver el partido de fútbol.

Actividades:

1) Realizar la lectura comprensiva del texto "El Método Científico".

2) Realizar un glosario con las palabras que desconozcas.
3) Crear un mapa o cuadro conceptual con la información del texto.
4) Resolver, aplicando dicho método, el problema "Hace calor/frío en el aula".