PRESENTACION DE PRACTICA DE ACTIVIDADES DE BIOLOGIA

TEMA: LOS SERES VIVOS Y EL MÉTODO CIENTÍFICO

APELLIDOS Y NOMBRES: ARTHUR ANDRÉ TORRES CRUZ

GRADO: 5to SECUNDARIA

SECCIÓN: ÚNICA

NOTA:

AÑO: 2020

ACTIVIDAD 1 ANALISIS DE INFORMACION

ESCRIBIR LA RESPUESTA correcta y luego fundamente.

Ejemplo:

1. No es función del tejido epitelial:

a) filtración
b) secreción
c) absorción
d) nutrición
e) protección

1. d

Fundamentación: los tejido epiteliales no realizan la función de nutrición, los tejidos epiteliales se nutren
del tejido conectivo subyacente. La función de nutrición le corresponde al tejido conjuntivo
01. Una característica común de todos los seres vivos es que________

a) tienen un sistema nervioso complejo. b) requieren oxígeno para la respiración.

c) realizan una nutrición heterotrófica. d) se originan de una vida preexistente.

e) poseen un sistema digestivo.

1. d

Fundamentación: En los seres vivos el nivel básico fundamental es el celular, ósea en común todos no
originamos de una vida preexistente.

02. El estudio de la reproducción y de los órganos le corresponde, respectivamente, a:

a) la genética y la organología. d) la fisiología y la anatomía.

b) la genética y la fisiología. e) la genética y la histología.

c) la anatomía y la biología.

2. a

Fundamentación: La fisiología estudia el funcionamiento de los órganos corporales y la anatomía estudia

la estructura de los seres vivos por tanto no estudian la reproducción de los seres vivos como la genética

La organología estudia los órganos.

03. Si describimos al ser vivo como un sistema complejo, altamente organizado, independiente, con una
estructura Físico—química definida, metabolismo propio y capaz de crecer y reproducirse. ¿Qué
atributo le faltaría?

a) Movimiento propio. b) La capacidad de utilizar la materia y energía del medio ambiente.

c) Conformado por un número grande de células. d) Capaz de elaborar todos sus alimentos.

e) Con una estructura invariable a través del tiempo.

3. a

Fundamentación: Si los seres vivos no tienen movimiento propio entonces no podrían presentar ni
realizar las siguientes características.

04. La característica de cambiar de forma, función o comportamiento para aumentar la probabilidad de

sobrevivencia de las especies es:

a) el metabolismo. d) la homeostasis.

b) la evolución. e) la fotosíntesis.

c) la adaptación.

4. c

Fundamentación: La adaptación es la facultad de desarrollar, durante un tiempo determinado,

propiedades estructurales o funcionales.
05. ¿Qué actividad es un ejemplo del proceso de síntesis?

a) Una molécula grande y compleja es convertida en moléculas pequeñas y simples.

b) El almidón se forma a partir de moléculas de glucosa unidas por enlaces químicos.

c) Un compuesto orgánico es degradado liberando energía.

d) El oxígeno ingresa a la célula a través de la membrana.

e) Un compuesto es excretado hacia el exterior de una célula.

5. b

Fundamentación: El proceso de síntesis es el Anabolismo se generan estructuras bioquímicas complejas a

partir de sustancias más simples.

06. La característica del ser vivo que le permite obtener sustancias para el crecimiento y la reparación
de sus tejidos es:

a) la reproducción. d) la excreción.

b) la homeostasis. e) la regulación.

c) el metabolismo.

6. c

Fundamentación: El metabolismo tiene dos procesos que son responsables del crecimiento,
mantenimiento y reparación del organismo.

07. La degradación del glucógeno hasta la glucosa en el hígado y el paso de la glucosa a la sangre,
regulando sus valores normales, corresponde, respectivamente, a:

a) metabolismo y coordinación. d) homeostasis y adaptación.

b) homeostasis y coordinación. e) anabolismo y homeostasis.

c) catabolismo y homeostasis.

7. c

Fundamentación: La degradación de las sustancias de los seres vivos es el Catabolismo, y la homeostasis

mantiene una condición interna estable compensando los cambios en su entorno mediante el intercambio
regulado de materia y energía con el exterior.
08. Correlaciona las características de los seres vivos.

I. homeostasis ( ) glucosa- almidón

II. anabolismo ( ) estimulo- respuesta

III. evolución ( ) equilibrio ácido- base

IV. irritabilidad ( ) cambio a largo plazo

a. II-IV-I-III d. III-IV-II-I
b. IV-II-I-III e. II-III-IV-I
c. I-IV-II-III

8. a

Fundamentación: El anabolismo hace que las moléculas de glucosa formen el almidón, la evolución es el
cambio a largo plazo del ser vivo. La irritabilidad es la respuesta ante un estímulo interno o externo del ser
vivo y la Homeostasis mantiene estable las condiciones dentro del cuerpo.

09. Los niveles de organización que presentan los aminoácidos y el ARN, respectivamente, son:

a) molecular y macromolecular. b) atómico y molecular.

c) macromolecular y celular. d) atómico y macromolecular.

e) macromolecular y supramolecular.

9. a

Fundamentación: Los aminoácidos son moléculas formados por átomos y el ARN está formado por una
cadena de ribo nucleótidos que resulta ser Macromolecular.

IO. El nivel de organización que presentan la piel y los huesos es:

a) celular. d) sistémico.

b) tisular. e) supramolecular.

c) organológico.

10. c

Fundamentación: Las células se agrupan en tejidos, los tejidos forman los órganos y los órganos forman
aparatos o sistemas. Que forman al organismo.
11. Una colonia de microrganismos un arrecife de coral corresponden, respectivamente, a los niveles de
organización:

a) poblacional y celular. d) celular y organismo.

b) poblacional y comunidad. e) comunidad y poblacional.

c) celular y poblacional.

11. b

Fundamentación: Una colonia de microorganismos

12. Los niveles de organización de la materia viva que le corresponden a un cloroplasto, una membrana
celular y un virus, respectivamente son:

a) celular, macromolecular y supramolecular. b) molecular, macromolecular y celular.

c) celular, celular, organismo. d) supramolecular en todos los casos

e) macromolecular en todos los casos.

12. d

Fundamentación: El complejo supramolecular es el resultado de la interacción establecida por diferentes

macromoléculas. Como las mitocondrias, núcleo, cromosomas, virus, cloroplastos, ribosomas, etc.

13. La reserva de Pampa Galeras ofrece a la vicuña un lugar óptimo con bofedales, ichu y agua para su
desarrollo. Este texto hace referencia al nivel de organización ecológica:

a) organismo d) interacciones

b) ecosistema e) población

c) comunidad

13. b

Fundamentación: El ecosistema es el conjunto de comunidades que viven interrelacionándose con las

condiciones físico-químicas.

14. El método científico es:

a) el desarrollo de un trabajo monográfico de investigación científica.

b) la predicción de las causas que generan los fenómenos naturales en la Tierra.

c) la aplicación de teorías y leyes para resolver problemas.

d) un procedimiento sistematizado para encontrar explicaciones racionales sobre los fenómenos.

e) la aplicación directa de la racionalidad frente a los problemas naturales.

14. d

Fundamentación: El método científico es una metodología para obtener nuevos conocimientos, que consiste
en la observación sistemática, medición, experimentación, y la formulación, análisis y modificación de hipótesis
15. Dos grupos de ratones consumen diferentes cantidades de azúcar en su dieta. El grupo control en el
experimento recibirá:

a) IO mg/día de azúcar. b) 50 mg/día de azúcar.

c) comida extra. d) leche de vaca en vez de agua.

e) No azúcar.

15. e

Fundamentación: En los dos grupos recibieron diferentes cantidades de azúcar por lo tanto el grupo de
control no recibirá nada ya que solo se observa en el grupo experimental.

16. En el método científico, la suposición de que ciertas causas producen el fenómeno observado,
corresponde a:

a) la observación. b) la hipótesis.

c) el experimento. d) las conclusiones.

e) el resultado.

16. b

Fundamentación: La hipótesis a menudo se le denomina como el proceso de suposición.

17. En relación con el método científico, marca verdadero (V) o falso (F) según corresponda.

( ) Se reproduce un fenómeno no controlado.

( ) Se eliminan los posibles errores de muestreo.

( ) La hipótesis tiene valor productivo.

( ) Se buscan antecedentes previos.

a) WFF

b) FVFV

c) WVF

d) FVFF

e) FVVV

17. e

Fundamentación: Se buscan antecedentes previos, trata de identificar problemas, La hipótesis es una

serie de observaciones que llevan a formular una o varias preguntas por eso tienen un valor productivo y
se deben eliminar los posibles errores de muestreo para poder llegar a una conclusión clara y precisa.
18. Numera los paréntesis para establecer el orden de los pasos a seguir en el método científico:

( ) Registro el comportamiento de una variable

( ) Observo el fenómeno

( ) Elaboro una conclusión sobre el fenómeno

( ) Elaboro una explicación presuntiva para este fenómeno

( ) Analizo mis resultados

( ) Desarrollo un experimento

( ) Enuncio una teoría

a) 1, 3, 6, 2, 5, 4, 7

b) 2, 1, 7, 3, 6, 5, 4

e) 4, 1, 6, 2, 5, 3, 7

c) 4, 2, 7, 3, 6, 5, 1

d) 3, 1, 6, 5, 4, 2, 7

18. e

Fundamentación: El método científico se basa en hacer preguntas, formular hipótesis, efectuar

predicciones, diseñar pruebas y reportar los resultados de manera objetiva.

19. Señala la afirmación correcta en el estudio del método científico:

a) Los datos y los resultados son dos nombres para la misma información que se obtiene del experimento.

b) Los datos se basan en los resultados.

c) Los resultados consolidan información e interpretan lo que los datos significan.

d) Con los datos pueden elaborarse las principales conclusiones.

e) Datos solo se obtienen de experimentos cuantitativos.

19. d

Fundamentación: Los resultados se basan en los datos, y de acuerdo a eso se llegan a las conclusiones.
UNMSM DECO:

1. Karla es costurera y está confeccionando un vestido para su hija y accidentalmente se pinchó el

dedo con un alfiler. Ella retiro el dedo inmediatamente de manera involuntaria. En este caso, se
evidencia una característica de los seres vivos conocida como:
A) Homeostasis
B) Movimiento
C) Adaptación
D) Irritabilidad

1. D
Fundamentación: La Irritabilidad es la capacidad de los seres vivos para responder a cambios
conocidos como estímulos, internos o externos. La homeostasis, Movimiento y Adaptación no
cumplen esta función.

2. Los seres vivos son sistemas bioquímicos energéticos que captan y eliminan algún tipo de
materia y energía, desarrollándose un flujo constante y equilibrado, proporcionándole
estabilidad. Por ejemplo, los colibríes obtienen materia y energía del néctar de las flores para
actividades como el vuelo. En este caso, la característica de los seres vivos que se está
mencionando es:
A) El metabolismo
B) La organización especifica
C) La adaptación
D) La homeostasis

2. A
Fundamentación: Todas las reacciones químicas en el ser viviente constituyen su metabolismo.

3. Los seres vivos para mantener su elevado nivel de complejidad son capaces de intercambiar
materia y energía son el medio externo. Si la materia tomada es inorgánica, la utilizan para
formar compuestos orgánicos con ayuda de la energía. De otro lado, si la materia tomada es
orgánica, la utilizan para obtener energía mediante su degradación. El fragmento anterior
corresponde a las dos formas del metabolismo que son, respectivamente:
A) La irritabilidad y la adaptación
B) La adaptación y la irritabilidad
C) El exergónico y el endergónico
D) El anabolismo y el catabolismo

3. D
Fundamentación: El anabolismo y el catabolismo son las dos formas del metabolismo, el
anabolismo es la fase donde se construyen las moléculas que el cuerpo necesita y el catabolismo
es el proceso que descompone las moléculas grandes en otras más pequeñas.
4. Es la facultad de desarrollar, durante un tiempo determinado, propiedades estructurales o
funcionales que le permiten a un organismo subsistir y reproducirse ante determinadas
condiciones ambientales. Lo expuesto, anteriormente, corresponde a la característica de los
seres vivos denominada:
A) Reproducción
B) Adaptación
C) Organización especifica
D) Metabolismo

4. B.
Fundamentación: Los seres vivos experimentan una serie de cambios a través de largos periodos
de tiempo. Que es característica de la Adaptación y no de la reproducción, organización específica
y Metabolismo ya que tiene características muy diferentes.

2. Elaboración del mapa de ideas o conceptual

Nota: Es solo es una guía

 Características de
los seres vivos

Irritabilidad y Organización
Metabolismo Crecimiento Homeostasis Reproducción Movimiento Adaptación Evolución
Cordinación Compleja

Reacciones Una de las

Es un aumento en Los organismo Una de las Los seres vivos Proceso de Es una
quimicas en el ser características
la masa viviente. deben mantener caracteristicas experimentan característica
viviente más evidentes de cambios
Para esto necesita estables las fundamentales Capacidad de los una serie de graduales y común de la vida.
constituyen su los seres vivos.
asimilar nutrientes condiciones que garantiza la seres vivos para cambios a través En los seres vivos
metabolismo. acumulativos en
que le aporten la dentro de su existencia de los responder de un de largos la estructura el nivel básico
materia prima cuerpo. organismos como modo periodos de fundamental es el
corporal de los
necesaria. especie. Taxias Nastias Tropismos determinado a tiempo, los que seres vivos, tarda celular.
Anabolismo Catabolismo cambios han determinado millones de años.
conocidos como la evolución de
Movimientos sin estímulos. La los organismos.
Asexual Sexual Movimientos de coordinación es la
Implica síntesis Reacciones de orientación a un Movimientos de
desplazamineto y regulación QUÍMICA
molecular degradación estímulo, lo orientación de las
es propio de interna de un
realizan las plantas hacia un Órganos
Descendientes microorganismos organismo frente
Descendientes plantas. determinado homólogos
Idénticos como bacterias y a estímulos atómico
con variabilidad estímulo.
protozoarios. externos.
genética.
molecula
Órganos análogos r

macromolecular

supramoleculares