GUIA DIDÀCTICA (Insumo para Docentes)

Escuela normal superior del distrito de

NOMBRE DE LA IED: MODALIDAD: A distancia
Barranquilla
NOMBRE DEL DOCENTE Marlon Figueroa – Gina Nieves

NIVEL:
◻ Primaria ◻ Media X PFC ◻ LENGUAJE ◻ MATEMÁTICAS
◻ Secundaria ◻ TRANSICIÓN ÁREA DISCIPLINAR: ◻OTRA ÁREA: TIC APLICADAS A LA EDUCACIÓN
◻N/A
GRADO: Semestre II
Fecha inicio Fecha fin
Fecha Elaboración 19 / 03 / 2020 20 / 04 / 2020 15 / 05 / 2020
implementación implementación

ESTÁNDAR DBA APRENDIZAJE TEMA GENERADOR

Competencia-Componente
Articular de las TIC con la reflexión pedagógica Las TIC y la metacognición
del pensamiento crítico y los materiales
No aplica No aplica curriculares.
PLAN LECTOR ◻
OTRO ◻

1. ACCIONES PEDAGÒGICAS – Semana 1 - 20 abril al 24 de abril

ACTIVIDADES SEGÚN LA RUTA DE
EDUCACIÓN A DISTANCIA
ACTIVIDAD DE AUTOFORMACIÓN
(Trabajo individual)
EVALUACIÓN
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD RECURSOS TIEMPO FORMATIVA(PLAN DE
EVALUACIÒN)
Realizar la lectura recomendada sobre pensamiento Evaluar el ensayo y la
crítico. Puede apoyar la lectura en el video actualización en el blog.
recomendado. Luego debe realizar un ensayo de una Entrega puntual de la
cuartilla que debe subir en class room y actualizar su actividad, ortografía,
blog con la misma información del ensayo. En el blog Computador e redacción y coherencia.
puede colocar imágenes y videos. 30 minutos
internet.
Lectura pensamiento crítico (página 1 a la 10).
http://scholar.google.com.co/scholar?
q=pensamiento+critico+en+educaci
%C3%B3n&hl=es&as_sdt=0&as_vis=1&oi=scholart

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A través del grupo de Whatssap, de su curso

(Recomiendo crear un grupo de 5 estudiantes, para
ACTIVIDADES DE TRABAJO COOPERATIVO
discutir la temática tratada. Debe estar en un solo Celular e
(Presencialmente con los familiares, y a 30 Minutos
grupo). Para aclarar conceptos e ideas acerca del internet.
distancia con sus pares)
tema tratado.

TUTORIAS A DISTANCIA CON SUS Para las dudas acerca de la actividad se puede Celular,
DOCENTES programar una tutoría vía WhatsApp , llamada a computador e 30 Minutos
(vía telefónica o por internet) celular, Oovoo, Skype o Hangouts. internet.

video: https://www.youtube.com/watch?
APRENDIZAJE ABIERTO CON EL APOYO DE
CANALES DE COMUNICACIÓN v=AAyFYMZwFBk&t=63s Celular,
(ejemplos: escuchar determinado programa computador e 30 Minutos
de radio, tv, leer prensa, redes sociales, internet.
videos, entre otros)

OPCIONAL

Se utilizaran 2 horas correspondientes a horas presenciales correspondientes a las semana del 20 al 24 de Abril.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
(Resumen general. Atiende a rutina diaria de
clase, acorde con el horario académico

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OBSERVACIONES
ACTIVIDADES SEGÚN LA RUTA DE
EDUCACIÓN A DISTANCIA
ACTIVIDAD DE AUTOFORMACIÓN
(Trabajo individual)
ACTIVIDADES DE TRABAJO COOPERATIVO
(Presencialmente con los familiares, y a
distancia con sus pares)
GUIA DIDÀCTICA (Insumo para Docentes)
2. ACCIONES PEDAGÒGICAS - Semana 2 – 27 abril al 1 de mayo
EVALUACIÓN
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD RECURSOS TIEMPO FORMATIVA(PLAN DE
EVALUACIÒN)
Realizar la lectura recomendada sobre Alfabetización Evaluar el ensayo y la
digital. Puede apoyar la lectura en el video actualización en el blog.
recomendado. Luego debe realizar un ensayo de una Entrega puntual de la
cuartilla que debe subir en classroom y actualizar su actividad, ortografía,
blog con la misma información del ensayo. En el blog redacción y coherencia.
puede colocar imágenes y videos. Computador e
30 Minutos
Pensamiento crítico y las TIC internet.
https://www.alfabetizaciondigital.redem.org/el-
pensamiento-critico-y-las-tic/
A través del grupo de Whatssap, de su curso
(Recomiendo crear un grupo de 3 estudiantes, para
discutir la temática tratada. Debe estar en un solo Celular e
30 Minutos
grupo). Para aclarar conceptos e ideas acerca del internet.
tema tratado.
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 GUIA DIDÀCTICA (Insumo para Docentes)

TUTORIAS A DISTANCIA CON SUS Para las dudas acerca de la actividad se puede Celular,
DOCENTES programar una tutoría vía WhatsApp, llamada a computador e 30 Minutos
(vía telefónica o por internet) celular, Oovoo, Skype o Hangouts. internet.

Video: https://www.youtube.com/watch?
APRENDIZAJE ABIERTO CON EL APOYO DE
CANALES DE COMUNICACIÓN v=WxC4RfTiOsM Celular,
(ejemplos: escuchar determinado programa computador e 30 Minutos
de radio, tv, leer prensa, redes sociales, internet.
videos, entre otros)

OPCIONAL

Se utilizarán 2 horas correspondientes a horas presenciales correspondientes a la semana del 27 al 1 de mayo.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
(Resumen general. Atiende a rutina diaria de
clase, acorde con el horario académico

OBSERVACIONES

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3. ACCIONES PEDAGÒGICAS - Semana 3 – 4 mayo al 8 de mayo

ACTIVIDADES SEGÚN LA RUTA DE
EDUCACIÓN A DISTANCIA
ACTIVIDAD DE AUTOFORMACIÓN
(Trabajo individual)
ACTIVIDADES DE TRABAJO COOPERATIVO
(Presencialmente con los familiares, y a
distancia con sus pares)
EVALUACIÓN
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD RECURSOS TIEMPO FORMATIVA(PLAN DE
EVALUACIÒN)
Realizar la lectura recomendada sobre materiales Evaluar el ensayo y la
curriculares. Puede apoyar la lectura en el video actualización en el blog.
recomendado. Luego debe realizar un ensayo de una Entrega puntual de la
cuartilla que debe subir en class room y actualizar su actividad, ortografía,
blog con la misma información del ensayo. En el blog Computador e redacción y coherencia.
30 Minutos
puede colocar imágenes y videos. internet.
Materiales curriculares
https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/dic
cio_ele/diccionario/materialescurriculares.htm
A través del grupo de Whatssap, de su curso
(Recomiendo crear un grupo de 3 estudiantes, para
discutir la temática tratada. Debe estar en un solo Celular e
30 Minutos
grupo). Para aclarar conceptos e ideas acerca del internet.
tema tratado.

TUTORIAS A DISTANCIA CON SUS Para las dudas acerca de la actividad se puede Celular,
DOCENTES programar una tutoría vía WhatsApp, llamada a computador e 30 Minutos
(vía telefónica o por internet) celular, Oovoo, Skype o Hangouts. internet.

Video: https://www.youtube.com/watch?
APRENDIZAJE ABIERTO CON EL APOYO DE
CANALES DE COMUNICACIÓN v=NOvqWOIq8vM Celular,
(ejemplos: escuchar determinado programa computador e 30 Minutos
de radio, tv, leer prensa, redes sociales, internet.
videos, entre otros)

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OPCIONAL

Se utilizarán 2 horas correspondientes a horas presenciales correspondientes a la semana del 4 al 8 de mayo.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
(Resumen general. Atiende a rutina diaria de
clase, acorde con el horario académico

OBSERVACIONES

4. ACCIONES PEDAGÒGICAS Semana 4 – mayo 11 al 15 de mayo

EVALUACIÓN
ACTIVIDADES SEGÚN LA RUTA DE
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD RECURSOS TIEMPO FORMATIVA(PLAN DE
EDUCACIÓN A DISTANCIA EVALUACIÒN)
ACTIVIDAD DE AUTOFORMACIÓN Realizar la lectura recomendada sobre materiales Computador e 30 Minutos Evaluar el ensayo y la
(Trabajo individual) curriculares y TIC. Puede apoyar la lectura en el internet. actualización en el blog.
video recomendado. Luego debe realizar un ensayo Entrega puntual de la
de una cuartilla que debe subir en class room y actividad, ortografía,
actualizar su blog con la misma información del redacción y coherencia.
ensayo. En el blog puede colocar imágenes y videos.

Tipos de materiales curriculares y TIC.

Lectura:
http://www.quadernsdigitals.net/datos_web/hemerote
ca/r_6/nr_73/a_866/866.html

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ACTIVIDADES DE TRABAJO COOPERATIVO A través del grupo de Whatssap, de su curso

(Presencialmente con los familiares, y a (Recomiendo crear un grupo de 3 estudiantes, para
distancia con sus pares) discutir la temática tratada. Debe estar en un solo Celular e
grupo). Para aclarar conceptos e ideas acerca del internet.
tema tratado.

TUTORIAS A DISTANCIA CON SUS Para las dudas acerca de la actividad se puede Celular,
DOCENTES programar una tutoría vía WhatsApp, llamada a computador e 30 Minutos
(vía telefónica o por internet) celular, Oovoo, Skype o Hangouts. internet.

Video: https://www.youtube.com/watch?
APRENDIZAJE ABIERTO CON EL APOYO DE
CANALES DE COMUNICACIÓN v=oRo4Izb6r0g Celular,
(ejemplos: escuchar determinado programa computador e 30 Minutos
de radio, tv, leer prensa, redes sociales, internet.
videos, entre otros)

OPCIONAL

Se utilizarán 2 horas correspondientes a horas presenciales correspondientes a la semana del 11 al 15 de mayo.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
(Resumen general. Atiende a rutina diaria de
clase, acorde con el horario académico

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OBSERVACIONES