CURSO ABR

RETO UC
10
EDUCACIÓN
SUPERIOR EN
CONTEXTO COVID-19

IDEA GENERAL
INTERACCIÓN
DOCENTE
¿Cómo podemos mejorar la
interacción síncrona entre
docente y estudiante que tienen
una conectividad limitada?
 RETO
mejorar la interacción
síncrona entre docente y
estudiante con conectividad
limitada
06
preguntas
guía
¿QUÉ METODOLOGÍA
PODEMOS USAR
PARA OPTIMIZAR LA ¿QUÉ
ACTIVIDAD ¿QUÉ HERRAMIENTS HERRAMIENTAS
SINCRÓNICA ENTRE UTILIZA EL DOCENTE UTILIZA EL
DOCENTES Y FRENTE A LA ESTUDIANTE FRENTE
ESTUDIANTES CON PÉRDIDA DE A LA PÉRDIDA DE
CONECTVIDIDAD CONECTIVIDAD CON CONECTVIDAD CON
LIMITADA? EL ESTUDIANTE? EL DOCENTE?
ACTIVIDADES
GUÍA EVALUAR LAS DIFERENTES
METODOLOGÍAS QUE EXISTEN EN EL
CONTEXTO ACTUAL

EVALUAR QUÉ HERRAMIENTAS

UTILIZA EL DOCENTE EN SUS CLASES
SINCRÓNICAS
 RECURSOS GUÍA
FORMULARIO VIRTUAL-
CUESTIONARIO (GOOGLE FORM)
BIBLIOTECA VIRTUALES (PAPERS-
LIBROS DIGITALES)
IDEACIÓN CREAR APLICATIVO
PARA QUE EL
PUBL IC A R V ID E OS
ALUMNO TENGA U T U V E
E N YO
APOYO O S IC IO N E S DE
(EXP
PORTAFOLIO LA CLASE)
ACADÉMICOS

nearpod PPTs con

facebook lite anticipación
mobile (transmisión-
learning replicar)
SOLUCIÓN

DIGITAL CLASS 1.0

El docente ante las circunstancias entrega
los materiales con anticipación a G.Suite.

El docente articula el drive con el classroom

generando actividades de exposiciones y
trabajos considerando la ciudadanía digital
(Permitiendo usar el Classroom en clase).

Los actores educativos debemos incluir el

contenido, para las exposiciones usar un video en
YouTube o Podcast
1 Generar una base
datos de todos los Instruir a los docentes y
cursos enlazarlo el estudiantes sobre el uso.
classroom (por cada 4 etapas
docente)

Generar enlaces de drive por curso

5
2 en su línea de investigación.
Separar carpetas de
aprendizaje con de
3 enseñanza. Entrega de los trabajos a
través del uso de Podcast y
videos de YouTube.
validación
entrevistados
5

4
LUGAR DE RESIDENCIA
3
6
varones
2

1
4
0 estudiantes
EDAD 20-30 EDAD 30-40 57.1 %
2

0
HUANCAYO AYACUCHO AREQUIPA
50 %
DOCENTE ESTUDIANTE
EXPERIENCIA 4.25 pierde
años promedio
conectividad
usan el celular
metodologías avisan a un compañero(a)
whatsapp acciones
llamadas directas
redes sociales
docente
información en el drive ninguna
no se dan cuenta
DIGITAL CLASS 1.0
prototipo
DIGITAL CLASS 1.0 prototipo

https://classroom.google.com/w/MzE5MTk5NDkzNjQ2/t/all
DIGITAL CLASS 1.0 entregar
materiales
por g-suite
comentarios
youtube excelente propuesta
podcast alcance de la clase grabada
mayor almacenamiento
del aula virtual, para no
bajar la calidad
deltrabajo
articular por
classroom whatsapp business
ciudadanía digital salas de facebook
WILLY RUIZ CESAR QUISPE JOSÉ ROSALES
Validador Gestor Investigador

ALEXANDRA FABIÁN DENCI CASQUI

Editora Editora

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grupo 10