CENTRO DOCENTE JORNADA NIVEL CURSO

INSTITUTO EDUCATIVO MUNDO FELIZ MAÑANA PREESCOLAR TRANSICIÓN

Nombre del alumno Faltas Periodo Año
LOPEZ MARTINEZ SAMUEL I 2020

ASPECTOS DEL INDICADORES DE LOGRO CAL.

DESARROLLO
MOTRICIDAD
1. Realiza moldeados con plastilina. .
DIMENSIÓN 2. Rellena correctamente respetando el margen. DS
CORPORAL 3. Realiza rasgado de diferentes tipos de papeles.
4. Realiza trazos circulares con los dedos para el desarrollo de la
motricidad fina y gruesa.
GIMNASIA
5. Demuestra sociabilidad en el desarrollo de las actividades
programadas. DS
6. Realiza adecuadamente giros de 45° hacia la derecha e izquierda
7. Realiza saltos desde diferentes alturas y cae en un espacio
establecido.

LENGUAJE
8. .Transcribe textos sencillos.
9. Reconoce y pronuncia correctamente las vocales, las consonantes DS
M y T, junto a sus silabas.
10. Describe gustos, láminas y preferencias en lecturas de imágenes
con narraciones sencillas.
DIMENSIÓN
COMUNICATIVA INGLÉS

INTEGRADO
11. Reconoce y participa con activamente del proyecto “Me divierto y
Aprendo con los dinosaurios”. DS
12. Valora las diferentes ocupaciones de los distintos miembros del
colegio.
13. identifica las partes de su cuerpo.
DIMENSIÓN
14. Distingue las funciones de los sentidos.
COGNITIVA 15. Diferencia las semejanzas y diferencias entre niños y niñas.
16. Expone ante mis compañeros como está organizada mi familia
PRE-MATEMANICAS :
17. Reconoce las figuras geométricas circulo, cuadrado, triangulo,
rectángulo, cubo, ovalo.
18. Reconoce los números del 1 al 70. DS
19. Diferencia las líneas curvas y las líneas rectas.
20. Utiliza los números del 1 al 9 para resolver sumas sencillas.
21. Elabora correctamente conteo siguiendo la serie del 1 al 60.
ARTE
22. Expresa sus emociones y sentimientos a través del dibujo.
23. Disfruta realizar manualidades con plastilina. DS
24. Trabaja con interés utilizando los diferentes materiales: crayolas,
 vinilos, papeles y colores.
MUSICA
25. Entona con entusiasmo diferentes canciones infantiles.
DIMENSIÓN 26. Lleva el ritmo de la música al momento de cantarlas. DS
ESTETICA 27. Disfruta bailar canciones de moda.

ACTITUD Y VALORES
28. Reconoce las semejanzas y las diferencias entre los niños y las DS
niñas y respetarlas.
DIMENSIÓN 29. Colabora de forma voluntaria.
ETICA, 30. Cuida y valora los implementos de trabajo.
31. Muestra respeto por sus compañeros y maestra.
ACTITUDES Y
VALORES COMPORTAMIENTO Y CONVIVENCIA SOCIAL
32. Evidencia buena presentación personal.
33. Utiliza el uniforme adecuado. DS
34. Su comportamiento en clases evidencia respeto, cariño y cortesía

Recomendaciones: El alumno (a) debe reforzar los siguientes indicadores:

Observaciones: Papitos les pido el favor que cuando se coloque una información en el grupo
del salón, me respondan recibido o con OK, para saber si a todos nos llega la información y
también por favor colaborar más en las actividades, somos el único grupo a nivel de todo el
colegio que no se anima a las actividades propuestas.

_______________________ ________________________
BERENICE TENORIO MARIN ERICA MARTÍNEZ
Miss Directora

CENTRO DOCENTE JORNADA NIVEL CURSO

INSTITUTO EDUCATIVO MUNDO FELIZ MAÑANA PREESCOLAR TRANSICIÓN

Nombre del alumno Faltas Periodo Año
SALGADO HERMANDEZ FIORELLA I 2020

ASPECTOS DEL INDICADORES DE LOGRO CAL.

DESARROLLO
MOTRICIDAD
1. Realiza moldeados con plastilina.
DIMENSIÓN 2. Rellena correctamente respetando el margen. DS
CORPORAL 3. Realiza rasgado de diferentes tipos de papeles.
4. Realiza trazos circulares con los dedos para el desarrollo de la
motricidad fina y gruesa.
GIMNASIA
5. Demuestra sociabilidad en el desarrollo de las actividades
programadas. DS
 6. Realiza adecuadamente giros de 45° hacia la derecha e izquierda
7. Realiza saltos desde diferentes alturas y cae en un espacio
establecido.

LENGUAJE
8. .Transcribe textos sencillos.
9. Reconoce y pronuncia correctamente las vocales, las DS
consonantes M y T, junto a sus silabas.
10. Describe gustos, láminas y preferencias en lecturas de imágenes
con narraciones sencillas.
DIMENSIÓN
COMUNICATIVA INGLÉS

INTEGRADO
11. Reconoce y participa con activamente del proyecto “Me divierto y
Aprendo con los dinosaurios”. DS
12. Valora las diferentes ocupaciones de los distintos miembros del
colegio.
13. identifica las partes de su cuerpo.
DIMENSIÓN
14. Distingue las funciones de los sentidos.
COGNITIVA 15. Diferencia las semejanzas y diferencias entre niños y niñas.
16. Expone ante mis compañeros como está organizada mi familia
PRE-MATEMANICAS :
17. Reconoce las figuras geométricas circulo, cuadrado, triangulo,
rectángulo, cubo, ovalo.
18. Reconoce los números del 1 al 70. DS
19. Diferencia las líneas curvas y las líneas rectas.
20. Utiliza los números del 1 al 9 para resolver sumas sencillas.
21. Elabora correctamente conteo siguiendo la serie del 1 al 60 .
ARTE
22. Expresa sus emociones y sentimientos a través del dibujo.
23. Disfruta realizar manualidades con plastilina. DS
24. Trabaja con interés utilizando los diferentes materiales: crayolas,
vinilos, papeles y colores.
MUSICA
DIMENSIÓN 25. Entona con entusiasmo diferentes canciones infantiles.
ESTETICA 26. Lleva el ritmo de la música al momento de cantarlas. DS
27. Disfruta bailar canciones de moda.

ACTITUD Y VALORES
28. Reconoce las semejanzas y las diferencias entre los niños y las DS
niñas y respetarlas.
DIMENSIÓN 29. Colabora de forma voluntaria.
ETICA, 30. Cuida y valora los implementos de trabajo.
31. Muestra respeto por sus compañeros y maestra.
ACTITUDES Y
VALORES COMPORTAMIENTO Y CONVIVENCIA SOCIAL
32. Evidencia buena presentación personal.
33. Utiliza el uniforme adecuado. DS
34. Su comportamiento en clases evidencia respeto, cariño y cortesía
Recomendaciones: El alumno (a) debe reforzar los siguientes indicadores:
Observaciones: Papitos les pido el favor que cuando se coloque una información en el
 grupo del salón, me respondan recibido o con OK, para saber si a todos nos llega la
información y también por favor colaborar más en las actividades, somos el único grupo a
nivel de todo el colegio que no se anima a las actividades propuestas.

_________________________ ________________________
BERENICE TENORIO MARIN ERICA MARTÍNEZ PUELLO
Miss Directora

CENTRO DOCENTE JORNADA NIVEL CURSO

INSTITUTO EDUCATIVO MUNDO FELIZ MAÑANA PREESCOLAR TRANSICIÓN

Nombre del alumno Faltas Periodo Año
BAÑOS FERMIN JOHAN ANDREY I 2020

ASPECTOS DEL INDICADORES DE LOGRO CAL.

DESARROLLO
MOTRICIDAD
1. Realiza moldeados con plastilina.
DIMENSIÓN 2. .Rellena correctamente respetando el margen. DS
CORPORAL 3. Realiza rasgado de diferentes tipos de papeles.
4. Realiza trazos circulares con los dedos para el desarrollo de la
motricidad fina y gruesa.
GIMNASIA
5. Demuestra sociabilidad en el desarrollo de las actividades
programadas. DS
6. Realiza adecuadamente giros de 45° hacia la derecha e izquierda
7. Realiza saltos desde diferentes alturas y cae en un espacio
establecido.
LENGUAJE
8. Transcribe textos sencillos.
9. Reconoce y pronuncia correctamente las vocales, las DS
consonantes M y T, junto a sus silabas.
10. Describe gustos, láminas y preferencias en lecturas de imágenes
con narraciones sencillas.
DIMENSIÓN
COMUNICATIVA
INGLÉS

INTEGRADO
11 Reconoce y participa con activamente del proyecto “Me divierto y
Aprendo con los dinosaurios”. DS
 12 Valora las diferentes ocupaciones de los distintos miembros del
colegio.
DIMENSIÓN 13 Identifica las partes de su cuerpo.
COGNITIVA 14 Distingue las funciones de los sentidos.
15 Diferencia las semejanzas y diferencias entre niños y niñas.
16 Expone ante mis compañeros como está organizada mi familia

PRE-MATEMANICAS :
17 Reconoce las figuras geométricas circulo, cuadrado, triangulo,
rectángulo, cubo, ovalo.
18 Reconoce los números del 1 al 70. DS
19 Diferencia las líneas curvas y las líneas rectas.
20 Utiliza los números del 1 al 9 para resolver sumas sencillas.
21 Elabora correctamente conteo siguiendo la serie del 1 al 60 .
ARTE
22 Expresa sus emociones y sentimientos a través del dibujo.
23 Disfruta realizar manualidades con plastilina. DS
24 Trabaja con interés utilizando los diferentes materiales: crayolas,
vinilos, papeles y colores.
MUSICA
DIMENSIÓN 25 Entona con entusiasmo diferentes canciones infantiles.
ESTETICA 26 Lleva el ritmo de la música al momento de cantarlas. DS
27 Disfruta bailar canciones de moda.

ACTITUD Y VALORES
28 Reconoce las semejanzas y las diferencias entre los niños y las DS
niñas y respetarlas.
DIMENSIÓN 29 Colabora de forma voluntaria.
ETICA, 30 Cuida y valora los implementos de trabajo.
31 Muestra respeto por sus compañeros y maestra.
ACTITUDES Y
VALORES COMPORTAMIENTO Y CONVIVENCIA SOCIAL
32 Evidencia buena presentación personal.
33 Utiliza el uniforme adecuado. DS
34 Su comportamiento en clases evidencia respeto, cariño y cortesía
Recomendaciones: El alumno (a) debe reforzar los siguientes indicadores:
Observaciones: El Alumno debe venir más a clases. Papitos les pido el favor que cuando
se coloque una información en el grupo del salón, me respondan recibido o con OK, para
saber si a todos nos llega la información y también por favor colaborar más en las
actividades, somos el único grupo a nivel de todo el colegio que no se anima a las
actividades propuestas.

________________________ ________________________
BERENICE TENORIO MARIN ERICA MARTÍNEZ PUELLO
Miss Directora

CENTRO DOCENTE JORNADA NIVEL CURSO

INSTITUTO EDUCATIVO MUNDO FELIZ MAÑANA PREESCOLAR TRANSICIÓN

Nombre del alumno Faltas Periodo Año
POLO DELGADO ALEJANDRO I 2020
ASPECTOS DEL INDICADORES DE LOGRO CAL.
DESARROLLO
MOTRICIDAD
1. Realiza moldeados con plastilina. .
DIMENSIÓN 2. Rellena correctamente respetando el margen. DS
CORPORAL 3. Realiza rasgado de diferentes tipos de papeles.
4. Realiza trazos circulares con los dedos para el desarrollo de la
motricidad fina y gruesa.
GIMNASIA
5. Demuestra sociabilidad en el desarrollo de las actividades
programadas. DS
6. Realiza adecuadamente giros de 45° hacia la derecha e izquierda
7. Realiza saltos desde diferentes alturas y cae en un espacio
establecido.

LENGUAJE
8. .Transcribe textos sencillos.
9. Reconoce y pronuncia correctamente las vocales, las DS
consonantes M y T, junto a sus silabas.
10. Describe gustos, láminas y preferencias en lecturas de imágenes
con narraciones sencillas.
DIMENSIÓN
COMUNICATIVA INGLÉS

INTEGRADO
11. Reconoce y participa con activamente del proyecto “Me divierto y
Aprendo con los dinosaurios”. DS
12. Valora las diferentes ocupaciones de los distintos miembros del
colegio.
13. identifica las partes de su cuerpo.
DIMENSIÓN
14. Distingue las funciones de los sentidos.
COGNITIVA 15. Diferencia las semejanzas y diferencias entre niños y niñas.
16. Expone ante mis compañeros como está organizada mi familia
PRE-MATEMANICAS :
17. Reconoce las figuras geométricas circulo, cuadrado, triangulo,
rectángulo, cubo, ovalo.
18. Reconoce los números del 1 al 70. DS
19. Diferencia las líneas curvas y las líneas rectas.
20. Utiliza los números del 1 al 9 para resolver sumas sencillas.
21. Elabora correctamente conteo siguiendo la serie del 1 al 60 .
ARTE
22. Expresa sus emociones y sentimientos a través del dibujo.
23. Disfruta realizar manualidades con plastilina. DS
24. Trabaja con interés utilizando los diferentes materiales: crayolas,
vinilos, papeles y colores.
MUSICA
DIMENSIÓN 25. Entona con entusiasmo diferentes canciones infantiles.
ESTETICA 26. Lleva el ritmo de la música al momento de cantarlas. DS
27. Disfruta bailar canciones de moda.
 ACTITUD Y VALORES
28. Reconoce las semejanzas y las diferencias entre los niños y las DS
niñas y respetarlas.
DIMENSIÓN 29. Colabora de forma voluntaria.
ETICA, 30. Cuida y valora los implementos de trabajo.
31. Muestra respeto por sus compañeros y maestra.
ACTITUDES Y
VALORES COMPORTAMIENTO Y CONVIVENCIA SOCIAL
32. Evidencia buena presentación personal.
33. Utiliza el uniforme adecuado. DS
34. Su comportamiento en clases evidencia respeto, cariño y cortesía
Recomendaciones: El alumno (a) debe reforzar los siguientes indicadores:
Observaciones: Papitos les pido el favor que cuando se coloque una información en el
grupo del salón, me respondan recibido o con OK, para saber si a todos nos llega la
información y también por favor colaborar más en las actividades, somos el único grupo a
nivel de todo el colegio que no se anima a las actividades propuestas.

_________________________ ________________________
BERENICE TENORIO MARIN ERICA MARTÍNEZ PUELLO
Miss Directora

CENTRO DOCENTE JORNADA NIVEL CURSO

INSTITUTO EDUCATIVO MUNDO FELIZ MAÑANA PREESCOLAR TRANSICIÓN

Nombre del alumno Faltas Periodo Año
PORRAS LUCIANNA I 2020

ASPECTOS DEL INDICADORES DE LOGRO CAL.

DESARROLLO
MOTRICIDAD
1. Realiza moldeados con plastilina. .
DIMENSIÓN 2. Rellena correctamente respetando el margen. DS
CORPORAL 3. Realiza rasgado de diferentes tipos de papeles.
4. Realiza trazos circulares con los dedos para el desarrollo de la
motricidad fina y gruesa.
GIMNASIA
5. Demuestra sociabilidad en el desarrollo de las actividades
programadas. DS
6. Realiza adecuadamente giros de 45° hacia la derecha e izquierda
7. Realiza saltos desde diferentes alturas y cae en un espacio
establecido.

LENGUAJE
8. .Transcribe textos sencillos.
 9. Reconoce y pronuncia correctamente las vocales, las DS
consonantes M y T, junto a sus silabas.
10. Describe gustos, láminas y preferencias en lecturas de imágenes
DIMENSIÓN con narraciones sencillas.
COMUNICATIVA INGLÉS

INTEGRADO
11. Reconoce y participa con activamente del proyecto “Me divierto y
Aprendo con los dinosaurios”. DS
12. Valora las diferentes ocupaciones de los distintos miembros del
colegio.
13. identifica las partes de su cuerpo.
DIMENSIÓN
14. Distingue las funciones de los sentidos.
COGNITIVA 15. Diferencia las semejanzas y diferencias entre niños y niñas.
16. Expone ante mis compañeros como está organizada mi familia
PRE-MATEMANICAS :
17. Reconoce las figuras geométricas circulo, cuadrado, triangulo,
rectángulo, cubo, ovalo.
18. Reconoce los números del 1 al 70. DS
19. Diferencia las líneas curvas y las líneas rectas.
20. Utiliza los números del 1 al 9 para resolver sumas sencillas.
21. Elabora correctamente conteo siguiendo la serie del 1 al 60 .
ARTE
22. Expresa sus emociones y sentimientos a través del dibujo.
23. Disfruta realizar manualidades con plastilina. DS
24. Trabaja con interés utilizando los diferentes materiales: crayolas,
vinilos, papeles y colores.
MUSICA
DIMENSIÓN 25. Entona con entusiasmo diferentes canciones infantiles.
ESTETICA 26. Lleva el ritmo de la música al momento de cantarlas. DS
27. Disfruta bailar canciones de moda.

ACTITUD Y VALORES
28. Reconoce las semejanzas y las diferencias entre los niños y las DS
niñas y respetarlas.
DIMENSIÓN 29. Colabora de forma voluntaria.
ETICA, 30. Cuida y valora los implementos de trabajo.
31. Muestra respeto por sus compañeros y maestra.
ACTITUDES Y
VALORES COMPORTAMIENTO Y CONVIVENCIA SOCIAL
32. Evidencia buena presentación personal.
33. Utiliza el uniforme adecuado. DS
34. Su comportamiento en clases evidencia respeto, cariño y cortesía
Recomendaciones: El alumno (a) debe reforzar los siguientes indicadores:
Observaciones: Papitos les pido el favor que cuando se coloque una información en el
grupo del salón, me respondan recibido o con OK, para saber si a todos nos llega la
información y también por favor colaborar más en las actividades, somos el único grupo a
nivel de todo el colegio que no se anima a las actividades propuestas.
 _______________________ ________________________
BERENICE TENORIO MARIN ERICA MARTÍNEZ PUELLO

Miss Directora

CENTRO DOCENTE JORNADA NIVEL CURSO

INSTITUTO EDUCATIVO MUNDO FELIZ MAÑANA PREESCOLAR TRANSICIÓN

Nombre del alumno Faltas Periodo Año
TABORDA SAMUEL I 2020

ASPECTOS DEL INDICADORES DE LOGRO CAL.

DESARROLLO
MOTRICIDAD
1. Realiza moldeados con plastilina.
DIMENSIÓN 2. Rellena correctamente respetando el margen. DS
CORPORAL 3. Realiza rasgado de diferentes tipos de papeles.
4. Realiza trazos circulares con los dedos para el desarrollo de la
motricidad fina y gruesa.
GIMNASIA
5. Demuestra sociabilidad en el desarrollo de las actividades
programadas. DS
6. Realiza adecuadamente giros de 45° hacia la derecha e izquierda
7. Realiza saltos desde diferentes alturas y cae en un espacio
establecido.

LENGUAJE
8. .Transcribe textos sencillos.
9. Reconoce y pronuncia correctamente las vocales, las DB
consonantes M y T, junto a sus silabas.
10. Describe gustos, láminas y preferencias en lecturas de imágenes
con narraciones sencillas.
DIMENSIÓN
COMUNICATIVA INGLÉS
11. Say hello and goodbye in English.
12. Use new words from the foreign language to increase
vocabulary.
13. Identify related words about topics that are familiar to you.
INTEGRADO
14. Reconoce y participa con activamente del proyecto “Me divierto y
Aprendo con los dinosaurios”. DS
15. Valora las diferentes ocupaciones de los distintos miembros del
colegio.
16. identifica las partes de su cuerpo.
DIMENSIÓN
17. Distingue las funciones de los sentidos.
COGNITIVA 18. Diferencia las semejanzas y diferencias entre niños y niñas.
19. Expone ante mis compañeros como está organizada mi familia
PRE-MATEMANICAS :
20. Reconoce las figuras geométricas circulo, cuadrado, triangulo,
rectángulo, cubo, ovalo.
 21. Reconoce los números del 1 al 70. DB
22. Diferencia las líneas curvas y las líneas rectas.
23. Utiliza los números del 1 al 9 para resolver sumas sencillas.
24. Elabora correctamente conteo siguiendo la serie del 1 al 60 .
ARTE
25. Expresa sus emociones y sentimientos a través del dibujo.
26. Disfruta realizar manualidades con plastilina. DS
27. Trabaja con interés utilizando los diferentes materiales: crayolas,
vinilos, papeles y colores.
MUSICA
DIMENSIÓN 28. Entona con entusiasmo diferentes canciones infantiles.
ESTETICA 29. Lleva el ritmo de la música al momento de cantarlas. DS
30. Disfruta bailar canciones de moda.

ACTITUD Y VALORES
31. Reconoce las semejanzas y las diferencias entre los niños y las DS
niñas y respetarlas.
DIMENSIÓN 32. Colabora de forma voluntaria.
ETICA, 33. Cuida y valora los implementos de trabajo.
34. Muestra respeto por sus compañeros y maestra.
ACTITUDES Y
VALORES COMPORTAMIENTO Y CONVIVENCIA SOCIAL
35. Evidencia buena presentación personal.
36. Utiliza el uniforme adecuado. DS
37. Su comportamiento en clases evidencia respeto, cariño y cortesía
Recomendaciones: El alumno (a) debe reforzar los siguientes indicadores:
Lenguaje y Pre-matemáticas
Observaciones: Papitos les pido el favor que cuando se coloque una información en el grupo
del salón, me respondan recibido o con OK, para saber si a todos nos llega la información y
también por favor colaborar más en las actividades, somos el único grupo a nivel de todo el
colegio que no se anima a las actividades propuestas.

_________________________ ________________________
BERENICE TENORIO MARIN ERICA MARTÍNEZ PUELLO
Miss

CENTRO DOCENTE JORNADA NIVEL CURSO

INSTITUTO EDUCATIVO MUNDO FELIZ MAÑANA PREESCOLAR TRANSICIÓN

Nombre del alumno Faltas Periodo Año
FERMANDEZ SALOME SOFIA I 2020

ASPECTOS DEL INDICADORES DE LOGRO CAL.

DESARROLLO
MOTRICIDAD
1. Realiza moldeados con plastilina. DS
DIMENSIÓN 2. Rellena correctamente respetando el margen.
 CORPORAL 3. Realiza rasgado de diferentes tipos de papeles.
4. Realiza trazos circulares con los dedos para el desarrollo de la
motricidad fina y gruesa.
GIMNASIA
5. Demuestra sociabilidad en el desarrollo de las actividades
programadas. DS
6. Realiza adecuadamente giros de 45° hacia la derecha e izquierda
7. Realiza saltos desde diferentes alturas y cae en un espacio
establecido.

LENGUAJE
8. Transcribe textos sencillos.
9. Reconoce y pronuncia correctamente las vocales, las DS
consonantes M junto a sus silabas.
10. Describe gustos, láminas y preferencias en lecturas de imágenes
con narraciones sencillas.
DIMENSIÓN
COMUNICATIVA INGLÉS
11. Say hello and goodbye in English.
12. Use new words from the foreign language to increase
vocabulary.
13. Identify related words about topics that are familiar to you
INTEGRADO
14. Reconoce y participa con activamente del proyecto “Me divierto y
Aprendo con los dinosaurios”. DS
15. Valora las diferentes ocupaciones de los distintos miembros del
colegio.
16. identifica las partes de su cuerpo.
DIMENSIÓN
17. Distingue las funciones de los sentidos.
COGNITIVA 18. Diferencia las semejanzas y diferencias entre niños y niñas.
19. Expone ante mis compañeros como está organizada mi familia
PRE-MATEMANICAS :
20. Reconoce las figuras geométricas circulo, cuadrado, triangulo,
rectángulo, cubo, ovalo.
21. Reconoce los números del 1 al 39. DS
22. Diferencia las líneas curvas y las líneas rectas.
23. Utiliza los números del 1 al 9 para resolver sumas sencillas.
24. Elabora correctamente conteo siguiendo la serie del 1 al 39 .
ARTE
25. Expresa sus emociones y sentimientos a través del dibujo.
26. Disfruta realizar manualidades con plastilina. DS
27. Trabaja con interés utilizando los diferentes materiales: crayolas,
vinilos, papeles y colores.
MUSICA
DIMENSIÓN 28. Entona con entusiasmo diferentes canciones infantiles.
ESTETICA 29. Lleva el ritmo de la música al momento de cantarlas. DS
30. Disfruta bailar canciones de moda.

ACTITUD Y VALORES
31. Reconoce las semejanzas y las diferencias entre los niños y las DS
niñas y respetarlas.
DIMENSIÓN 32. Colabora de forma voluntaria.
ETICA, 33. Cuida y valora los implementos de trabajo.
34. Muestra respeto por sus compañeros y maestra.
 ACTITUDES Y COMPORTAMIENTO Y CONVIVENCIA SOCIAL
VALORES 35. Evidencia buena presentación personal.
36. Utiliza el uniforme adecuado. DS
37. Su comportamiento en clases evidencia respeto, cariño y cortesía
Recomendaciones: El alumno (a) debe reforzar los siguientes indicadores:
Observaciones: Papitos les pido el favor que cuando se coloque una información en el grupo
del salón, me respondan recibido o con OK, para saber si a todos nos llega la información y
también por favor colaborar más en las actividades, somos el único grupo a nivel de todo el
colegio que no se anima a las actividades propuestas.

_______________________ _________________________
BERENICE TENORIO MARIN ERICA MARTÍNEZ PUELLO
Miss DIRECTORA

CENTRO DOCENTE JORNADA NIVEL CURSO

INSTITUTO EDUCATIVO MUNDO FELIZ MAÑANA PREESCOLAR TRANSICIÓN

Nombre del alumno Faltas Periodo Año
MARTINEZ MARTINEZ NELSON JOSE I 2020

ASPECTOS DEL INDICADORES DE LOGRO CAL.

DESARROLLO
MOTRICIDAD
1. Realiza moldeados con plastilina. DS
DIMENSIÓN 2. Rellena correctamente respetando el margen.
CORPORAL 3. Realiza rasgado de diferentes tipos de papeles.
4. Realiza trazos circulares con los dedos para el desarrollo de la
motricidad fina y gruesa.
GIMNASIA
5. Demuestra sociabilidad en el desarrollo de las actividades
programadas. DS
6. Realiza adecuadamente giros de 45° hacia la derecha e izquierda
7. Realiza saltos desde diferentes alturas y cae en un espacio
establecido.

LENGUAJE
8. Transcribe textos sencillos.
9. Reconoce y pronuncia correctamente las vocales, las DS
consonantes M junto a sus silabas.
10. Describe gustos, láminas y preferencias en lecturas de imágenes
con narraciones sencillas.
DIMENSIÓN
COMUNICATIVA INGLÉS
11. Say hello and goodbye in English.
12. Use new words from the foreign language to increase
vocabulary.
 13. Identify related words about topics that are familiar to you
INTEGRADO
14. Reconoce y participa con activamente del proyecto “Me divierto y
Aprendo con los dinosaurios”. DS
15. Valora las diferentes ocupaciones de los distintos miembros del
colegio.
16. identifica las partes de su cuerpo.
DIMENSIÓN
17. Distingue las funciones de los sentidos.
COGNITIVA 18. Diferencia las semejanzas y diferencias entre niños y niñas.
19. Expone ante mis compañeros como está organizada mi famili
PRE-MATEMANICAS :
20. Reconoce las figuras geométricas circulo, cuadrado, triangulo,
rectángulo, cubo, ovalo.
21. Reconoce los números del 1 al 39. DS
22. Diferencia las líneas curvas y las líneas rectas.
23. Utiliza los números del 1 al 9 para resolver sumas sencillas.
24. Elabora correctamente conteo siguiendo la serie del 1 al 39 .
ARTE
25. Expresa sus emociones y sentimientos a través del dibujo.
26. Disfruta realizar manualidades con plastilina. DS
27. Trabaja con interés utilizando los diferentes materiales: crayolas,
vinilos, papeles y colores.
MUSICA
DIMENSIÓN 28. Entona con entusiasmo diferentes canciones infantiles.
ESTETICA 29. Lleva el ritmo de la música al momento de cantarlas. DS
30. Disfruta bailar canciones de moda.

ACTITUD Y VALORES
31. Reconoce las semejanzas y las diferencias entre los niños y las DS
niñas y respetarlas.
DIMENSIÓN 32. Colabora de forma voluntaria.
ETICA, 33. Cuida y valora los implementos de trabajo.
34. Muestra respeto por sus compañeros y maestra.
ACTITUDES Y
VALORES COMPORTAMIENTO Y CONVIVENCIA SOCIAL
35. Evidencia buena presentación personal.
36. Utiliza el uniforme adecuado. DS
37. Su comportamiento en clases evidencia respeto, cariño y cortesía
Recomendaciones: El alumno (a) debe reforzar los siguientes indicadores:
Observaciones: Papitos les pido el favor que cuando se coloque una información en el grupo
del salón, me respondan recibido o con OK, para saber si a todos nos llega la información y
también por favor colaborar más en las actividades, somos el único grupo a nivel de todo el
colegio que no se anima a las actividades propuestas.

_________________________ ________________________
BERENICE TENORIO MARIN ERICA MARTÍNEZ PUELLO
MISS DIRECTORA
CENTRO DOCENTE JORNADA NIVEL CURSO

INSTITUTO EDUCATIVO MUNDO FELIZ MAÑANA PREESCOLAR TRANSICIÓN

Nombre del alumno Faltas Periodo Año
GUTIERREZ BALLESTAS MATHIAS I 2020

ASPECTOS DEL INDICADORES DE LOGRO CAL.

DESARROLLO
MOTRICIDAD
1. Realiza moldeados sencillos utilizando diferentes materiales.
DIMENSIÓN 2. Rellena correctamente respetando el margen. DS
CORPORAL 3. Realiza rasgado de diferentes tipos de papeles.
4. Es ágil al manipular las hojas de los cuentos.

GIMNASIA
5. Demuestra sociabilidad en el desarrollo de las actividades
programadaS DS
6. Realiza adecuadamente giros de 45° hacia la derecha e izquierda
7. Realiza saltos desde diferentes alturas y cae en un espacio
establecido.

LENGUAJE
8. Identifica y realiza correctamente el trazo de las vocales script:
a, e, i, o, u DBSO
9. Identifica y realiza correctamente el trazo de las vocales i , e
cursiva.
10. Interpreta imágenes y crea historia sencillas.
DIMENSIÓN
11. Establece conversaciones con sus compañeros.
COMUNICATIVA
INGLÉS
12. Say hello and goodbye in English.
13. Use new words from the foreign language to increase
vocabulary.
14. Identify related words about topics that are familiar to you
INTEGRADO
15. Reconoce y participa con activamente del proyecto “Me divierto y
Aprendo con los dinosaurios”. DS
16. Valora las diferentes ocupaciones de los distintos miembros del
colegio.
17. identifica las partes de su cuerpo.
DIMENSIÓN
18. Distingue las funciones de los sentidos.
COGNITIVA 19. Diferencia las semejanzas y diferencias entre niños y niñas.
20. Expone ante mis compañeros como está organizada su familia
PRE-MATEMANICAS :
21. Identifica y realiza el trazo de los números: 1-10
22. Reconoce las figuras geométricas: círculo, triangulo, DBSO
cuadrado, rectángulo y ovalo.
23. Relaciona el número con la cantidad.
ARTE
24. Expresa sus emociones y sentimientos a través del dibujo.
25. Disfruta realizar manualidades con plastilina.
26. Trabaja con interés utilizando los diferentes materiales: crayolas, DS
 vinilos, papeles y colores.
MUSICA
DIMENSIÓN 27. Entona con entusiasmo diferentes canciones infantiles.
ESTETICA 28. Lleva el ritmo de la música al momento de cantarlas. DS
29. Disfruta bailar canciones de moda.

ACTITUD Y VALORES
30. Reconoce las semejanzas y las diferencias entre los niños y las
niñas y respetarlas.
DIMENSIÓN 31. Colabora de forma voluntaria. DS
ETICA, 32. Cuida y valora los implementos de trabajo.
33. Muestra respeto por sus compañeros y maestra.
ACTITUDES Y
VALORES COMPORTAMIENTO Y CONVIVENCIA SOCIAL
34. Evidencia buena presentación personal.
35. Utiliza el uniforme adecuado.
36. Su comportamiento en clases evidencia respeto, cariño y cortesía DS

Recomendaciones: El alumno (a) debe reforzar los siguientes indicadores:

Lenguaje y Pre-Matemáticas.
Observaciones: Papitos les pido el favor que cuando se coloque una información en el grupo
del salón, me respondan recibido o con OK, para saber si a todos nos llega la información y
también por favor colaborar más en las actividades, somos el único grupo a nivel de todo el
colegio que no se anima a las actividades propuestas.

_________________________ ________________________
BERENICE TENORIO MARIN ERICA MARTÍNEZ PUELLO
Miss DIRECTORA

CENTRO DOCENTE JORNADA NIVEL CURSO

INSTITUTO EDUCATIVO MUNDO FELIZ MAÑANA PREESCOLAR TRANSICIÓN

Nombre del alumno Faltas Periodo Año
ANA BELEN I 2020

ASPECTOS DEL INDICADORES DE LOGRO CAL.

DESARROLLO
MOTRICIDAD
1. Realiza moldeados sencillos utilizando diferentes materiales.
DIMENSIÓN 2. Rellena correctamente respetando el margen. DS
CORPORAL 3. Realiza rasgado de diferentes tipos de papeles.
4. Es ágil al manipular las hojas de los cuentos.
 GIMNASIA
5. Demuestra sociabilidad en el desarrollo de las actividades
programadaS DS
6. Realiza adecuadamente giros de 45° hacia la derecha e izquierda
Realiza saltos desde diferentes alturas y cae en un espacio
establecido.

LENGUAJE
7. Identifica y realiza correctamente el trazo de las vocales script:
a, e, i, o, u DBSO
8. Identifica y realiza correctamente el trazo de las vocales i , e
cursiva.
9. Interpreta imágenes y crea historia sencillas.
DIMENSIÓN
10. Establece conversaciones con sus compañeros.
COMUNICATIVA
INGLÉS
11. Say hello and goodbye in English.
12. Use new words from the foreign language to increase
vocabulary.
13. Identify related words about topics that are familiar to you
INTEGRADO
14. Reconoce y participa con activamente del proyecto “Me divierto y
Aprendo con los dinosaurios”. DS
15. Valora las diferentes ocupaciones de los distintos miembros del
colegio.
16. identifica las partes de su cuerpo.
DIMENSIÓN
17. Distingue las funciones de los sentidos.
COGNITIVA 18. Diferencia las semejanzas y diferencias entre niños y niñas.
19. Expone ante mis compañeros como está organizada su familia
PRE-MATEMANICAS :
20. Identifica y realiza el trazo de los números: 1-10
21. Reconoce las figuras geométricas: círculo, triangulo, DBSO
cuadrado, rectángulo y ovalo.
Relaciona el número con la cantidad.
ARTE
22. Expresa sus emociones y sentimientos a través del dibujo.
23. Disfruta realizar manualidades con plastilina.
24. Trabaja con interés utilizando los diferentes materiales: crayolas, DS
vinilos, papeles y colores.
MUSICA
DIMENSIÓN 25. Entona con entusiasmo diferentes canciones infantiles.
ESTETICA 26. Lleva el ritmo de la música al momento de cantarlas. DS
27. Disfruta bailar canciones de moda.

ACTITUD Y VALORES
28. Reconoce las semejanzas y las diferencias entre los niños y las
niñas y respetarlas.
DIMENSIÓN 29. Colabora de forma voluntaria. DS
ETICA, 30. Cuida y valora los implementos de trabajo.
31. Muestra respeto por sus compañeros y maestra.
ACTITUDES Y
VALORES COMPORTAMIENTO Y CONVIVENCIA SOCIAL
32. Evidencia buena presentación personal.
33. Utiliza el uniforme adecuado.
 1. Su comportamiento en clases evidencia respeto, cariño y cortesía DS

Recomendaciones: El alumno (a) debe reforzar los siguientes indicadores:

Lenguaje y Pre-Matemáticas
Observaciones: Papitos les pido el favor que cuando se coloque una información en el grupo
del salón, me respondan recibido o con OK, para saber si a todos nos llega la información y
también por favor colaborar más en las actividades, somos el único grupo a nivel de todo el
colegio que no se anima a las actividades propuestas.

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BERENICE TENORIO MARIN ERICA MARTÍNEZ PUELLO
Miss DIRECTORA