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ESPECIAL
Y EDUCACIÓN INCLUSIV
No. 278
CICLO ESCOLAR 2022-20
PREESCOLAR
SEGUNDO PERIODO
ACIÓN
CLUSIVA
022-2023
R
ODO
ZONA DE SUPERVISIÓN IV - 6
PREESCOLAR RICARDO FLORES MAGÓN
CICLO ESCOLAR 2022 / 2023
N° APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRE (S) TOTAL DE ASISTENCIA CAMPO FORMATIVO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
LENGUAJE ORAL LENGUAJE ESCRITO
Obtiene y comparte información mediante Utiliza el lenguaje para regular su conducta Escucha y cuenta relatos literarios Aprecia la diversidad lingüística de su región Utiliza textos diversos en actividades Expresa gráficamente las ideas que quiere Interpreta o infiere el contenido de textos Reconoce características del sistema de Selecciona, interpreta y recrea cuentos,
diversas formas de expresión oral. en distintos tipos de interacción con los que forman parte de la tradición oral. y su cultura guiadas o por iniciativa propia, e identifica comunicar y las verbaliza para construir un a partir del conocimiento que tiene de los escritura al utilizar recursos propios (marcas, leyendas y poemas, y reconoce algunas
demás. texto escrito con ayuda de alguien. diversos portadores y del sistema
para qué sirven. de escritura. grafías, letras) para expresar por escrito sus de sus características.
ideas.
NIVEL DE DESEMPEÑO
REQUIERE DE APOYO NO HA CONSOLIDADO EL APRENDIZAJE
ESTA EN PROCESO, REQUIERE DE ALGUNOS APOYOS PARA CONSOLIDAR EL APRENDIZAJE
HA LOGRADO LA ADQUISICIÓN DEL APRENDIZAJE SATISFACTORIAMENTE
ZONA DE SUPERVISIÓN IV - 6
PREESCOLAR RICARDO FLORES MAGÓN
CICLO ESCOLAR 2022 / 2023
N° APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRE (S) TOTAL DE ASISTENCIA CAMPO FORMATIVO DE PENSAMIENTO MATEMÁTICO
NÚMERO FORMA, ESPACIO Y MEDIDA
Utiliza los números en situaciones variadas Resuelve problemas en situaciones que le Reúne información sobre criterios Construye sistemas de referencia Identifica regularidades en una secuencia, a Construye objetos y figuras geométricas Utiliza unidades no convencionales para
que implican poner en práctica los principios son familiares y que implican agregar, reunir, acordados, representa gráficamente dicha en relación con la ubicación espacial. partir de criterios de repetición, crecimiento y tomando en cuenta sus características. resolver problemas que implican medir
quitar, igualar, comparar y repartir objetos. ordenamiento.
del conteo. información y la interpreta. magnitudes de longitud, capacidad, peso y
tiempo, e identifica para qué sirven algunos
instrumentos de medición.
NIVEL DE DESEMPEÑO
REQUIERE DE APOYO NO HA CONSOLIDADO EL APRENDIZAJE
ESTA EN PROCESO, REQUIERE DE ALGUNOS APOYOS PARA CONSOLIDAR EL APRENDIZAJE
HA LOGRADO LA ADQUISICIÓN DEL APRENDIZAJE SATISFACTORIAMENTE
ZONA DE SUPERVISIÓN IV - 6
PREESCOLAR RICARDO FLORES MAGON
CICLO ESCOLAR 2022 / 2023
N° APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRE (S) GRADO TOTAL DE ASISTENCIA CAMPO FORMATIVO DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
IDENTIDAD PERSONAL RELACIONES INTERPERSONALES
Reconoce sus cualidades y capacidades Actúa gradualmente con mayor confianza Acepta a sus compañeras y compañeros Establece relaciones positivas con otros,
y desarrolla su sensibilidad hacia las y control de acuerdo con criterios, reglas y como son, y comprende que todos tienen basadas en el entendimiento, la aceptación,
cualidades y necesidades de otros. convenciones externas que regulan su responsabilidades y los mismos derechos, y la empatía.
conducta en los diferentes ámbitos en que los ejerce en su vida cotidiana y manifiesta
participa. sus ideas cuando percibe que no son
respetados.
NIVEL DE DESEMPEÑO
REQUIERE DE APOYO NO HA CONSOLIDADO EL APRENDIZAJE
ESTA EN PROCESO, REQUIERE DE ALGUNOS APOYOS PARA CONSOLIDAR EL APRENDIZAJE
HA LOGRADO LA ADQUISICIÓN DEL APRENDIZAJE SATISFACTORIAMENTE