0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
19 vistas2 páginas
Este documento resume el progreso académico y comportamiento de un estudiante de preescolar llamado Santiago García Cárdenas durante el cuarto periodo del año 2021. El estudiante mostró un desarrollo satisfactorio en dimensiones como la corporal, comunicativa, cognitiva, estética y ética, alcanzando las expectativas en todos los indicadores. Se recomienda reforzar algunos aspectos y el estudiante fue promovido al primer grado.
Este documento resume el progreso académico y comportamiento de un estudiante de preescolar llamado Santiago García Cárdenas durante el cuarto periodo del año 2021. El estudiante mostró un desarrollo satisfactorio en dimensiones como la corporal, comunicativa, cognitiva, estética y ética, alcanzando las expectativas en todos los indicadores. Se recomienda reforzar algunos aspectos y el estudiante fue promovido al primer grado.
Este documento resume el progreso académico y comportamiento de un estudiante de preescolar llamado Santiago García Cárdenas durante el cuarto periodo del año 2021. El estudiante mostró un desarrollo satisfactorio en dimensiones como la corporal, comunicativa, cognitiva, estética y ética, alcanzando las expectativas en todos los indicadores. Se recomienda reforzar algunos aspectos y el estudiante fue promovido al primer grado.
INSTITUTO EDUCATIVO MUNDO FELIZ MAÑANA PREESCOLAR TRANSICIÓN
Nombre del alumno Faltas Periodo Año GARCIA CARDENAS SANTIAGO IV 2021
ASPECTOS DEL INDICADORES DE LOGRO CAL.
DESARROLLO MOTRICIDAD: 1. Realiza recortados DIMENSIÓN alternando los movimientos arriba y abajo. DS CORPORAL 2. Respeta el límite al realizar actividades de coloreado mostrando buena coordinación oculo - manual. 3. Es cuidadoso en la presentación de sus trabajos. 4. Utiliza adecuadamente las tijeras. GIMNASIA: 5. Realiza correctamente las diferentes posiciones corporales. DS 6. Participa, coopera y realiza actividades lúdicas acorde a su edad. 7. Participa y aporta elementos de superación personal en actividades lúdicas. 8. Realiza ejercicios de ordenación tales como: caminar correr y saltar. LENGUAJE: 9. Identifica y escribe de manera correcta las consonantes que integran el abecedario. (m, p, s, DS DIMENSIÓN t, n, l, d, r, c, v, b, g, ñ, b, y, f, j, ll, ch, w, z, x, h, q) con su grafía COMUNICATIVA correspondiente. 10. Reconoce de forma correcta las silabas combinadas (bl, cl, pl, fl, dl, gl). 11. Desarrolla formas no convencionales de lectura y escritura mostrando gran interés en ella. 12. Participa en diálogos y otras interacciones intercambiando roles diferentes. INGLÉS: 13. Participate in leisure activities. 14. Correctly pronounce the numbers from 1 to 20 n. 15. Express himself correctly using greetings in English. 16. Correctly pronounce the vocabulary big - small, up - down, day - night, right - left, long - short in English. INTEGRADO: 17. Participa activamente del proyecto “Mis pequeños científicos: El lado divertido de la ciencia” DS 18. Realiza experimentos con mucha facilidad y alegría. DIMENSIÓN 19. Reconoce la ubicación del planeta tierra en el sistema solar. COGNITIVA PRE-MATEMATICAS: 20. Reconoce los números del 1 al 200. 21. Realiza de forma correcta conteo de 5 en 5 22. Lee, escribe y asocia los números trabajados, mediante DS actividades de asociación número- cantidad. 23. Resuelve sumas llevando y restas desagrupando con tres cifras; mediante ejercicios de análisis. ARTE: 24. Manipula correctamente los materiales de trabajo, teniendo en cuenta su organización. DS DIMENSIÓN 25. Aplica las técnicas de ESTETICA pintura de manera hábil y organizada. 26. Crea diferentes dibujos a mediana escala siguiendo líneas establecidas. 27. Manifiesta seguridad en sí mismo al momento de colorear formas con trazos definidos. MUSICA: 28. Disfruta bailar canciones de moda. DS 29. Lleva el ritmo de la música al momento de cantar. 30. Marca el pulso de los diferentes ritmos musicales. ACTITUD Y VALORES: 31. Demuestra compromiso con cada una de las actividades realizadas durante el año escolar. DS DIMENSIÓN ETICA, 32. Manifiesta sentido de pertenencia y amor por su Escuela. ACTITUDES Y 33. Mantiene ordenado el espacio en donde realiza sus actividades VALORES académicas. 34. Respeta las reglas básicas del dialogo; como el uso y respeto de la palabra. COMPORTAMIENTO Y CONVIVENCIA SOCIAL: 35. Evidencia buena presentación personal. 36. Es respetuoso, solidario y DS valora a sus amigos compartiendo en los momentos de recreación. 37. Es amoroso con sus compañeritos y docente. 38. Evidencia buena presencia personal. Recomendaciones: El alumno (a) debe reforzar los siguientes indicadores: Observaciones: El alumno (a) SANTIAGO GARCIAS CARDENAS curso y aprobó satisfactoria mente todos los logros correspondientes al grado Transición. Promovido al grado 1°.00 ¡FELICIDADES!