COLEGIO NACIONALIZADO “LA ASIGNATURA:

PRESENTACIÓN” MATEMÁTICAS
DOCENTE: YENIFER ANDREA GERENA HUERTAS Temática para la semana
Propiedades de la suma Del 4 al 10 de mayo

Vamos a conocer las propiedades de la suma a través de una situación

cotidiana. La preparación de la mochila para el colegio.

¿Comenzamos?

Buscamos una mochila vacía y la

abrimos. Primero metemos 3
cuadernos grandes y luego 6
cuadernos pequeños. ¿Cuántos
cuadernos hay en la mochila?

Para resolver esta pregunta solo hay que sumar la cantidad de cuadernos grandes más la cantidad de
cuadernos pequeños.

 3+6 =  Hay 9 cuadernos en

 3+6=9 la mochila.

¿Seguiría habiendo 9 cuadernos en la mochila si hubiésemos metido primero los cuadernos pequeños
y luego los grandes?

Vamos a verlo:

 6+3=
 6+3=9
 Sí, seguiría habiendo 9 cuadernos.

El resultado de la suma será el mismo sin importar el orden de los sumandos (que en este caso son 3 y
6).

Esta es la primera de las propiedades de la suma y la conocemos como PROPIEDAD

CONMUTATIVA.

1
 Es una propiedad muy útil cuando tienes que sumar dos cantidades y una de ellas es mayor que la
otra. Si tienes que sumar 3 + 34, será más fácil si comienzas con 34 y le añades 3 que al revés.
¡Pruébalo! La próxima vez que tengas que hacer una suma, comienza con la cantidad mayor.

Ahora sigamos con la preparación de la mochila, vamos con el estuche…

Buscamos un estuche vacío y metemos dentro 3 lápices verdes, 8

lápices amarillos y 2 azules. ¿Cuántos lápices hay en el estuche?

Para saber cuántos hay los sumamos:

3+8+2=

¿Cómo se resuelve esta suma?

 ¿Sumando primero tres más ocho y añadiéndole al  ¿O sumando primero ocho más dos y añadiéndole
resultado dos? al resultado tres?
(3+8) + 2 = 3 + (8+2)

Puede resolverse de cualquiera de las dos maneras y el resultado va a ser el mismo.

Cuando tenemos tres o más sumandos, es posible comenzar sumando los dos primeros y al resultado
sumarle el tercero, o al revés, comenzar sumando el segundo y el tercero y al resultado sumarle el
primero.

Esta es la segunda de las propiedades de la suma y la conocemos como: PROPIEDAD ASOCIATIVA.

2
La propiedad asociativa también puede ayudarnos a resolver las sumas. ¡Aprovéch ate de la propiedad
asociativa y haz las agrupaciones que más te convengan! En este caso es más fácil la segunda opción,
comenzar sumando ocho más dos porque sabemos que da diez.

Terminemos de preparar la mochila, ¡solo falta la merienda!

Guardamos en la mochila 4 galletas de chocolate y 0 de

avena. ¡No tenemos galletas de avena! ¿Cuántas galletas
hay en total en la mochila?

4+0=4

Hay 4 galletas en la mochila.

La suma de cualquier número más cero (0) es igual al mismo número. Por eso el cero (0) es el
ELEMENTO NEUTRO de la suma.

¡Ya hemos terminado!

La suma tiene tres propiedades: conmutativa, asociativa y elemento neutro.

3
 EJERCICIOS.
Observa los ejemplos en cada caso y guíate
con ellos para resolver los otros ejercicios.

Propiedad conmutativa

1. Aplica la propiedad conmutativa cambiando el orden de los números y resuelve

las operaciones.
Ejemplo
a) 31 + 35 + 13 = 13 + 35 + _31____

66 + 13 48 + 31
El resultado es el mismo
79 79

b) 100 + 16 + 12 = 16 + _____ + _____

c) 81 + 10 + 5 = 10 + _____ + _____

4
 Propiedad asociativa

1. Asocia de forma diferente los sumandos y resuelve las operaciones.

Ejemplo
1) 18 + (23 + 15) = (18 + 23) + 15
18 + 38 41 + 15
56 56

2) 70 + 37 + 23 = 70 + 37 + 23

3) 197 + 26 + 6 = 197 + 26 + 6

Propiedad del elemento neutro en la adición

* ¡Ahora tú! Aplica la propiedad del elemento neutro, luego colorea solo los
lápices que tienen en la centena números mayores que 4.
5
1. Resuelve los ejercicios y escribe qué propiedad de la adición estás aplicando.

a) 500 + 0 = ____________ (Propiedad _______________________).

b) 72 + 50 + 3 = __________ + __________ + __________

(Propiedad ________________________).

c) 100 + (38 + 57) = 100 + 38 + 57

(Propiedad ________________________).

d) 375 + 108 + 25 = __________ + __________ + __________

(Propiedad ________________________).