INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ JOAQUÍN FLÓREZ HERNÁNDEZ

Aprobado por Resolución Número 1050 – 00002527 de Octubre de 2016 Guía de aprendizaje No.1
Registro Educativo No. 1148 – NIT 809005293-9
Registro DANE 173001011725 INGLÉS 4°
Ciudadela las Américas – Teléfono 2697051 2020
Ibagué - Tolima

Nombres y Apellidos del Estudiante: Grado: CUARTO

Periodo: PRIMERO
Docente: Duración: HORAS
Área: HUMANIDADES Asignatura: INGLÉS

ESTÁNDAR:
 Sigo atentamente lo que dice mi profesor y mis compañeros en un juego o una actividad.
 Uso adecuadamente estructuras y patrones gramaticales de uso frecuente.
 Respondo a preguntas personales como nombre, edad, nacionalidad y dirección, con apoyo de repeticiones
Cuando sea necesario.

INDICADORES DE DESEMPEÑO:

Proponer diferentes conceptos y descripciones comunicativas en inglés con diversos contextos sociales, culturales y
ambientales desde las propias competencias y capacidades de pensamiento crítico.

EJE(S) TEMÁTICO(S):
A. The farm: Farmer, tractor, barn, vegetable, patch, fruit, trees.
Animal farm: dog, duck, horse, cat, cow, cock, hen, chichen, pig.

B. How many…? How many dogs, are there/ there are ,

C. there is a dog in de farm.
D. Simple present.
E. Present with verb tobe and other verb
F. Reading comprehension
MOMENTO DE REFLEXIÓN / CRECIMIENTO PERSONAL/ SEGÚN EL TEMA

El valor del respeto a mis ideas, sentimientos e intereses en el salón y escucho respetuosamente los de los demás
miembros del grupo.

ORIENTACIONES

Leer comprensivamente la guía.

Realizar las actividades propuestas
Evaluación de la guía( prueba oral o escrita)

EXPLORACIÓN
( Pregunta lectura /sopa de letras)
Observar la presentación en el siguiente link https://es.slideshare.net/ElizabethCuevasSolano/los-saludos-y-presentacin-
personal-en-ingles

Desarrollar las actividades propuetas.

 CONTEXTUALIZACIÓN
(Teoría)

THE FARM

1. Revisar el siguiente enlace de la canción para aprender,

https://www.youtube.com/watch?v=1EAjeA2ggPs

2. revisar el siguiente link y atentos a la pronunciación https://www.youtube.com/watch?v=3mtxh6g4Nd0

HOW MANY – HOW MUCH

https://www.youtube.com/watch?v=B6IS_MEV9M4
 PRESENT SIMPLE – TOBE

https://www.youtube.com/watch?v=zW05tsFdybY

ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN
 EVALUACIÓN

 Trabajo colaborativo. Donde cada estudiante asumirá un rol.

 Desarrollo de actividades.
 Socialización del trabajo elaborado. (Producción )
 Socialización del cuadro evaluativo donde habrán registrado (que aprendí, que se me dificultó).