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Matemática

LA CENTENA
Tú puedes descomponer los siguientes números:
1. Completa:

2. Completa:

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Demuestro mi habilidad matemática


1. Los niños de 2° grado vendieron en el kiosko del colegio durante tres días. Este es el
registro de sus ventas. ¿Cuánto vendieron cada día?

lunes miércoles viernes

1er recreo 114 + 194 + 175 +

2do recreo 246 283 107

2. Durante el verano, 3 amigas se reunieron y prepararon marcianos de frutas para


venderlos. ¿Cuántos marcianos vendieron?

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Actividades para casita


1. Completa.

2. Cuenta.

• De 1 en 1. ______ , ______ , ______ , ______ , ______

• De 5 en 5. ______ , ______ , ______ , ______ , ______

• De 10 en 10. ______ , ______ , ______ , ______ , ______

• De 20 en 20. ______ , ______ , ______ , ______ , ______

• De 30 en 30. ______ , ______ , ______ , ______ , ______

• De 50 en 50. ______ , ______ , ______ , ______ , ______

• De 100 en 100. ______ , ______ , ______ , ______ , ______

3. Relaciona cada número con su ubicación en la recta numérica.

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Recordemos la centena
1. Completa y colorea:

La centena es un conjunto de ____________________________________-

2. Grafica una centena.

3. Observa estos códigos. No los olvides.

En las centenas En las decenas

En las unidades

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¡A descomponer!
1. Completa según el ejemplo:

4 centenas +7 decenas + 5 unidades

400 + 70 + 5 =

475 Se lee: Cuatrocientos setenta y cinco.

a.

____ centenas + ____ decenas + ____ unidades

+ + =

______ Se lee:_____________________________

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b.

____ centenas + ____ decenas + ____unidades

+ + =

______ Se lee: 

2.Completa el cuadro.

La descomposición: Corresponde Se lee:

572
5 ____ + 7D +2U Quinientos setenta y dos.
__________________
9 ____ + 5 D + 1U ___________________________
__________________
8 ____ + 0D + 3U ___________________________
__________________
6 ____ + 6D + 7U ___________________________
__________________
7 ____ + 2D + 0U ___________________________
354
__________________ ___________________________
745
__________________ ___________________________
893
__________________ ___________________________
__________________
__________________ Seiscientos sesenta y ocho.
__________________
__________________ Novecientos cincuenta.

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Practicamos con la centena


1. Cuenta.

2. Completa en los recuadros el número anterior y posterior.

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