Ficha de refuerzo de Personal Social

““CREAMOS UN PROYECTO PARA CUIDAR EL AMBIENTE”

GRADO: 2do A, B, C, D
DIA DE CLASE: 12/05/2020 FECHA DE ENTREGA: 21/05/2020
COMPETENCIA: Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente
APRENDIZAJE A LOGRAR:

Los niños y las niñas aprenderán a proponer proyectos, ideas y poner en

práctica acciones orientadas al cuidado del medio ambiente, reduciendo y
reutilizando residuos sólidos.
RECOMIENDACIONES PREVIAS
• Disponer de un lugar tranquilo y limpio.
• Lávate tus manitos durante 20 segundos.

RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD : hoja, lápiz, colores, residuos sólidos, caja de zapatos, conos
de papel higiénico, cámara y portafolio

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
• Observa las imágenes y responde las preguntas de las actividades 1,2,3,4
• Lee la actividad número 5 y ponte en marcha para elaborar el proyecto matemático
ecológico, para ello deberás leer el siguiente cronograma.
• Después de finalizar tu proyecto responde la pregunta de reflexión.
❖ No te olvides de archivar tu ficha en tu portafolio. Tómale foto a tu proyecto y
envíalo a mi WhatsApp personal.

RECUERDA

Las palabras que expresa la señorita son sinónimos de proyectos.

Un proyecto puede ser una idea, un plan, un programa, un pensamiento que se

piensa hacer y para la cual se establecen actividades con el fin de producir
determinados bienes o servicios, para satisfacer necesidades o resolver problemas.

Las palabras que expresa Huayo son sinónimos de cuidar.

Yo desde ahora protegeré, cuidaré,

defenderé, conservaré el medio ambiente
ACTIVIDAD PARA LA CASITA
1. Observa las imágenes y responde:

- ¿Qué hacía Huayo en el bosque? __ _ _ _ _ _ ______

- ¿Qué intención tenía la Cochibruja? _ _ _ _ ___________
_________ _ _ _____________________
Así como Huayo defendió el bosque de la contaminación que iba realizar la Cochibruja
¿De qué manera defenderías tú el lugar dónde vives?
…………………………………………………………………………………………………………….………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………….

2. ¿Qué actividades realiza el Sr. Reynaldo para proteger el medio ambiente?

3. ¿Qué actividades realizan los estudiantes de la IE San Juan Macías para cuidar el
medio ambiente?

4. ¿Qué actividades realizó la I.E Huerto Infantil de Puerto Maldonado para conservar el
medio ambiente con respecto a las taricayas?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
5. Ahora nos toca elaborar un proyecto matemático - ecológico. Que ayude a
reducir y reutilizar los residuos sólidos y que la vez genere aprendizajes
matemáticos. ¿Te animas a elaborarlo?

Siii.
¿Qué materiales utilizaremos?
¿Cómo lo haremos? ¿Cuándo lo
haremos?

Para conocer las respuestas de las preguntas que hace nuestro amiguito.
Deberás leer el siguiente cronograma.
Jueves 14 Buscar los materiales:
• 2 conos de papel higiénico.
• 1 caja de zapato o una caja mediana con tapa o un cartón de 40 por 40 cm.
• Temperas o papel lustre o papel periódico o papelógrafos usados o retazos de tela que
sirvan para forrar.
• Silicona o goma o engrudo
• 1 tazón o taza que ya no uses y se pueda meter en la caja.
Viernes 15 Seguimos buscando materiales:
• Silicona o goma o engrudo
• Recolecta 50 objetos (tapitas o piedritas o payares o cuentas o bolitas de papel o
canicas)
Sábado 16 • Escribe los números del 1 al 25 en una hoja.
• Luego escribe los números del 26 al 50 en otra hoja.
Recuerda que los números se deben observar bien

Lunes 18 Reúnete con la familia y Observa el video que la maestra enviara para empezar
elaborar tu proyecto. Matemático – ecológico.
Martes 19 Termina de elaborar tu proyecto Matemático – ecológico con la ayuda de un familiar.
Miércoles Reúnete con la familia y Observa el video que la maestra enviará para empezar a
20 utilizar nuestro proyecto Matemático – ecológico.
Jueves 21 Juega con tu proyecto Matemático – ecológico resolviendo los problemitas
propuestos por las maestras.
6. Pregunta de reflexión:
a. ¿Qué nombre recibe el proyecto Matemático – ecológico? ¿Para qué sirve?
b. ¿Crees tú que al elaborar tu proyecto Matemático – ecológico estas cuidando el medio
ambiente? ¿Por qué?
c. Dibuja tu proyecto.