1° y 2° grado: Arte y Cultura semana 31 Bitácora de exploración

Nuestro propósito en la competencia Crea proyectos desde los lenguajes artísticos es explorar y experimentar con ma
Apreciados estudiantes: Revisa tu actividad teniendo en
cuenta los siguientes criterios:
• Planifica y combina materiales de desecho que tenga en casa
para tu bitácora.
• Elabora tu propia bitácora de artista incluyendo su portada, contra portada y caratula.
• Evalúa y socializa su proceso de creación en un video creativo reflexivamente.
A LA ACTIVIDAD
delgado
cuadernos en desuso (cuadriculado, rayado, blancas, de colores)
: periódicos, bolsas de plástico o papel, envolturas, papel de revistas, entre otros
uraleza: hojas y pétalos secos
un pasador • Goma o silicona
e o adhesiva • Tijeras
PARA DESARROLLAR ESTA ACTIVIDAD EMPESEMOS RESPONDIENDO ESTAS PREGUNTAS
¿Qué actividades realizas en tu tiempo libre?……………………………………………………………………………………………

La bitácora acompaña a los artistas en su quehacer
diario. En ella registran sus apuntes, ideas, bocetos,
diagramas, dibujos, observaciones, inquietudes,
recuerdos y otros. Prácticamente se convierte en una
extensión de quien la utiliza, creando un diálogo con
su conciencia y permitiendo plasmar visiblemente lo
pasajero para luego llevar a cabo una experiencia que
se materialice en un proyecto1.
La bitácora se usa de manera libre, puede incluir una
portada y contraportada elaborada por nosotros mismos,
contener nuestros datos en la primera página y divisiones
que incluyan dibujos, pinturas, textos, ideas y otros. Esta
semana explorarás y experimentarás con diversos
materiales de desecho que tengas en casa, para planificar y
elaborar tu propia bitácora de artista que te sirva para
registrar las actividades que realizas en tu tiempo libre.

Empieza por buscar algunos materiales de

desecho, como cartones, bolsas de plástico,
periódicos, envolturas y otros que tengas en casa.
Enseguida, ubícate en un espacio de tu casa en el
que puedas trabajar con tranquilidad y
experimenta con los materiales, recortando
Ministerio de Educación -
imágenes y colocándolas encima, debajo o a los Minedu
costados de los otros materiales para decidir cómo (2020). Materiales
reciclables
te gustaría que quede la portada de tu bitácora. para elaborar una bitácora.
[Manualidad]. Lima: Minedu.

Planifica cómo será tu bitácora, toma apuntes de cómo te gustaría que quede. Para ello, te dejamos algunas preguntas que
te ayudarán a elaborarla: ¿Qué materiales de desecho utilizarás?....................................………………………………………………….
¿En qué formas los recortarás?....................................................................................................................
¿De qué tamaño será tu bitácora?............................................................................
¿Las hojas interiores de la bitácora serán de colores, en blanco, cuadriculadas o rayadas? …………………………………………………
¿Con qué pegarás los materiales? …………………………………………………………………………………………………………………………………..
¿Utilizarás un fástener, un hilo de lana, un pasador u otro material para unir las piezas de tu bitácora?..............................
¿Cómo será y qué incluirás en la carátula de tu bitácora?.......................................................... ........................................
Según tu exploración y planificación de cómo te gustaría que quede tu bitácora, empieza a elaborar la portada y
contraportada. Para ello, te sugerimos los siguientes pasos.
 Recorta cartón delgado en dos
pedazos para que sirvan como
la base de la tapa y la
contratapa, fórralos con el
material que hayas decidido,
según tu exploración con los
materiales y tu planificación.
Recorta los papeles que irán en
el interior del mismo tamaño y
perfora todas las hojas para
luego unirlos con un pedazo
cinta, lana, soguilla, pasador,
fástener u otro material que
tengas en casa. Si deseas, cubre
la tapa y contratapa con cinta de
embalaje para que tu bitácora
tenga mayor durabilidad.

• Cuando tu bitácora esté lista, deja la

primera hoja en blanco para que en
la siguiente:
Elabores tu carátula de la mejor
manera que creas conveniente. Tú
decides sobre tu bitácora de artista.

• En la siguiente imagen encontrarás

algunas bitácoras de distintos Ministerio de Educación -
tamaños y estilos. Minedu
(2020). Proceso
Todas elaboradas enteramente de elaboración
con material de reúso. de
portada y contraportada
de una
bitácora. [Manualidad].
Lima: Minedu.
• En las siguientes hojas de tu bitácora registra cómo elaboraste tu bitácora e incluye tu proceso de creación para
revisar cómo empezaste y cómo culminaste.

ma semana seguirás utilizando tu bitácora al realizar tu análisis crítico de una manifestación artística con el propósito de reflexionar sobre el u

PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN
Contesta las siguientes preguntas para reflexionar sobre lo que aprendiste en esta actividad. Guarda tus respuestas
en tu portafolio.
Pregunt Mis
as respuestas
¿Qué de nuevo he aprendido en esta
actividad?
¿Cómo he superado mis dificultades?
¿Qué actividades que realizo en mi tiempo
libre registraré en mi bitácora?
¿De qué me servirá registrar las actividades
que realizo en mi tiempo libre?

Aprender es importante para seguir avanzando, Sigue esforzándote, el camino aún no termina.

DOCENTE: NELSON PEÑA