Equipo #3

Genealogía, Método biográfico e Historia de vida.

Cuestionario

1.- ¿Cuáles son los 4 requisitos básicos que supone la edición de una historia de vida,
elaborada a partir de relatos biográficos y del uso de documentos personales?
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2.-Este método puede aglutinar la estrategia metodológica de la conversación,

narración y la revisión documental de autobiografías, biografías, narraciones
personales etc.
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3.-Está vinculada al estudio de caso referido a una persona dada, comprendiendo no

solo sus relatos de vida, si no cualquier información o documentación que permita una
reconstrucción lo más exhaustiva y objetiva.

a) Biografía/Life history b) Autobiografía/Life story

4.- ¿Cuáles son las dos aplicaciones que se encuentran en el método biográfico?
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5.- ¿Cuál es la distinción entre los relatos bibliográficos paralelos y los relatos
biográficos cruzados?
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6.-Se refiere a los registros biográficos de carácter más sucinto y propone la

recopilación de una amplia muestra de biografías personales a efectos comparativos.
R=

7.- Sanmartin propone 4 habilidades procedimentales que debe de tener el investigador

para la práctica de la investigación cualitativa ¿cuáles son esas habilidades?
R=

8.- ¿Cuál es la fuente de los relatos de vida y que dimensiones confluyen en ella?
R=

9.- Estas dos condicionan el comportamiento del sujeto en donde está insertado así
como su personalidad, la narración de su propia vida y la significación atribuida a cada
experiencia vivida u oída.
R=

10.- ¿Cómo se construye la memoria autobiográfica y a que dimensión se vincula a

esta?
R=

11.- ¿Cuáles son las dos circunstancias por las cuales se empezó a utilizar las
llamadas “historias de vida”
R=

12.- ¿A qué se refiere un enfoque ideográfico?

R=

13.- ¿Qué método es utilizado si la finalidad de la investigación es la construcción de

teorías y en qué consiste?
R=

14.- ¿Qué estrategia es utilizada si la finalidad de la investigación es el conocimiento de

un fenómeno y cuál es su principal característica?
R=

15.- El investigador puede seguir dos líneas de actuación en la recogida de los datos,
¿Cuáles son?
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16.- ¿Por qué se utiliza la entrevista como una estrategia metodológica?

R=

17.- existen diferentes posturas que ante el valor del material proporcionan las fuentes
orales y los documentos personales, ¿en qué tanto contribuyen a los procesos de
investigación?
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18.- Con esta estrategia metódica, la relación entre el investigador y el informante

tiende a ser larga y profunda.
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19.- Son tres factores que afectan la exactitud de la información.

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20.- Cuando se habla de la "reflexión verbalizada de la verdad personal y de la realidad
social" del informante ¿a qué está haciendo referencia?
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INTEGRANTES:
Avelino Gómez Liliana Guadalupe.
Mejía Barrera Ricardo Alberto.
Montes Torres Margarita.
Munive López Karen Liliana.
Terrones Vargas Elizabeth.