PSICOLOGÍA

OBSERVACIÓN DEL COMPORTAMIENTO

MONOGRAFÍA

REGISTROS NARRATIVOS

PROFESORA:

JACKELINE STELLA CARDENAS OCHOA

INTEGRANTES:

NAVINTA CUMPA , DELIA VALENTINA

SALAS BECERRA , MARIA LUISA

CAHUAZA HUÁNUCO, ALISON ESTRELLA

LIMA-PERÚ

2023
 Índice

1. Introducción

2. Fundamentos teóricos

2.1.Concepto de registros narrativos en psicología

2.2 Explicación de cómo los registros narrativos capturan y analizan la experiencia

humana desde una perspectiva subjetiva y contextual.

3. Tipos de Registros narrativos

3.1. Anecdotario

3.2. Notas de Campo

3.3. Diario de Campo

4. Aspectos éticos y metodológicos

4.1 Consideraciones éticas en la recopilación y análisis de registros narrativos

4.2 Validación y confiabilidad de los relatos personales

4.3 Limitaciones y desafíos en el uso de registros narrativos en psicología

1. Introducción

En el campo de la psicología, los registros narrativos han surgido como una metodología
innovadora y valiosa para la comprensión de la experiencia humana desde una perspectiva
subjetiva y contextual. Estos registros se refieren a relatos de vida, autobiografías y
entrevistas narrativas, entre otros, que permiten explorar la historia personal de los individuos
y los significados que ellos atribuyen a sus vivencias.Además este tipo de registro es
cualitativa , esto quiere decir lo que observamos no se puede medir de forma numérica. Esta
monografía pretende explorar y valorar el potencial de los registros narrativos en psicología
como una herramienta poderosa para comprender y abordar la complejidad de la experiencia
humana. A través del análisis de las historias personales, se busca promover una mayor
comprensión de la diversidad y singularidad de los individuos, así como contribuir al
desarrollo de enfoques más holísticos y centrados en la persona en el campo de la psicología.
2. Fundamentos Teóricos

2.1. Concepto de registros narrativos en psicología

Los registros narrativos se refieren a la recopilación y análisis de relatos personales,

autobiografías, entrevistas narrativas que permiten explorar la vida y la experiencia de los
individuos desde una perspectiva subjetiva y contextual. Estos registros buscan capturar la
manera en que las personas construyen y dan sentido a su propia historia, sus experiencias
pasadas, sus relaciones interpersonales, los eventos traumáticos y las transiciones vitales que
han atravesado. Son valorados por su capacidad para proporcionar una comprensión más
profunda de la subjetividad de los individuos, su proceso de construcción de significado y
cómo se relacionan con su pasado y su presente. Estos registros son considerados valiosos
para la investigación cualitativa, la evaluación clínica y la terapia narrativa, ya que permiten
explorar la historia personal de una persona y los factores contextuales que han influido en su
desarrollo y bienestar psicológico.

2.2. Explicación de cómo los registros narrativos capturan y analizan la experiencia humana
desde una perspectiva subjetiva y contextual.

Estos registros capturan y analizan la experiencia humana desde una perspectiva subjetiva y
contextual al permitir que las personas compartan su propia historia y al considerar los
factores contextuales que influyen en su interpretación y construcción de significado. Esta
aproximación enriquece la comprensión de la experiencia humana al reconocer la importancia
de la subjetividad y el contexto en la formación de la identidad y los procesos psicológicos.

3. Tipos de Registros Narrativos

3.1 Anecdotario
“Es una descripción de la conducta y personalidad del niño en términos de observaciones
frecuentes breves y concretas del niño hechas y registradas por el profesor”. (Luis Soto
Becerr, 2012).
Los Registros Anecdóticos son breves descripciones de sucesos que se dan de forma
inesperada y es de importancia porque se diferencian de los hechos habituales que se dan en el
día a día. Son anotados tal cual se van dando en orden cronológico y se evita tener algún tipo
de interpretación de la persona que está cumpliendo el papel de observador.
3.2. Notas de Campo
“Las notas de campo serían como apuntes que se realizan durante la sesión de observación
para refrescar la memoria sobre lo que se ha visto, y posteriormente, ampliar estas notas
cuando se tiene más tiempo para hacerlo” (Antoni Ruiz Buenos, 2015)
Las notas de campo se componen por aquellos apuntes inmediatos con palabras claves que
harán recordar información relevante del hecho que está siendo observado, la única
desventaja es que puede haber imprecisión en el momento de querer evaluar alguna conducta
específica.
3.3 Diario de Campo
“El Diario de Campo es un instrumento de vieja existencia en el Trabajo Social que implica
para el usuario el habituarse a un esquema formal de trabajo predeterminado como requisito
para el reporte diario”
En el Diario de Campo se anotan descripciones de la situación, lugar y del observado,
también se colocan pensamientos del observador para poder interpretar alguna conductas,
situaciones o interacciones que se puedan dar, toda está información debe ser bien detallada lo
máximo posible para tener precisión.

4.. Aspectos éticos y metodológicos

4.1 Consideraciones éticas en la recopilación y análisis de registros narrativos

Las consideraciones éticas en la recopilación y el análisis de registros narrativos en psicología

incluyen:
● La confiabilidad: Es fundamental garantizar la confidencialidad de la información
proporcionada por los participantes.
● El consentimiento informado: Antes de recopilar registros narrativos, se debe obtener
el consentimiento informado de los participantes. Esto implica explicar claramente los
propósitos del estudio, los procedimientos involucrados, los posibles riesgos y
beneficios, así como la forma en que se protegerá la confidencialidad de los datos.
● El respeto a la autonomía de los participantes: : Se debe respetar la autonomía de los
participantes y su derecho a compartir o no compartir ciertas experiencias en sus
narrativas.
● La aprobación ética adecuada: Este comité revisará el protocolo de investigación y
garantizará que se cumplan los estándares éticos y legales establecidos para proteger
los derechos y el bienestar de los participantes.
Estas consideraciones son fundamentales para garantizar la integridad y el respeto.
4.2. Validación y confiabilidad de los relatos personales

La validación y confiabilidad de los relatos personales en la investigación psicológica es un

tema relevante, ya que es importante evaluar la calidad y la credibilidad de la información
proporcionada por los participantes. A continuación, se presentan algunas estrategias y
consideraciones para abordar la validación y la confiabilidad de los relatos personales:

● Triangulación de fuentes: Una estrategia común para aumentar la validez de los relatos
personales es utilizar múltiples fuentes de datos. Esto implica obtener información de
diferentes participantes, observaciones directas, registros documentales u otros
métodos de recopilación de datos para comparar y contrastar la información
proporcionada en los relatos personales
● Consistencia interna: La inconsistencia o contradicciones en los relatos pueden ser
señales de falta de confiabilidad o posibles sesgos.
● Corroboración con evidencia externa: Si es posible, se debe buscar evidencia externa
que respalde o refute los relatos personales. Esto puede incluir registros documentales,
testimonios de otras personas involucradas en los eventos descritos o cualquier otro
tipo de evidencia que pueda confirmar o respaldar los relatos.
● Reflexividad del investigador: Los investigadores deben ser reflexivos sobre su propio
papel en el proceso de recopilación y análisis de los relatos personales.
● Participación activa del participante: Esto puede implicar la revisión y discusión de los
relatos recopilados, permitiendo a los participantes agregar, aclarar o corregir la
información proporcionada.
4.3. Limitaciones y desafíos en el uso de registros narrativos en psicología

Es importante considerar estas limitaciones al diseñar y utilizar registros narrativos en la

investigación y la práctica psicológica.

● Orientación y subjetividad: Los relatos narrativos están sujetos a distorsiones debido a

la subjetividad inherente en la interpretación y la memoria humana.
● Complejidad del análisis: El análisis de los registros narrativos puede ser un proceso
complejo y requiere habilidades y experiencia en la interpretación cualitativa. La
codificación, categorización y extracción de temas de los relatos pueden ser subjetivos
y requerir juicio por parte del investigador.
● Recursos y tiempo: La recopilación y el análisis de los registros narrativos pueden
requerir una inversión significativa de tiempo y recursos. La transcripción y el análisis
de los relatos pueden ser laboriosos y consumir mucho tiempo.
Conclusiones:

● Los Registros Narrativos tienen como ventaja principal ser recogidos tal cual pasan los

eventos en el momento observado.

● Los Registros Narrativos tienen como desventaja la imprecisión al no ser planificada,

además de la intervención de factores externos.

● Tenemos 3 tipos de Registros Narrativos, cada uno de ellos importante según el

objetivo de nuestra observación.

Anecdótico: eventos inesperados y relevantes.

Notas de Campo: palabras claves para recordar hechos.

Diario de Campo: detalles de hechos y pensamientos del observador para la

interpretación.

● La validación y confiabilidad de los relatos personales en la investigación psicológica

se puede abordar a través de estrategias como la triangulación de fuentes, la búsqueda

de consistencia interna, la corroboración con evidencia externa, la reflexividad del

investigador y la participación activa del participante.

● La vital importancia de tener el consentimiento de realizar la investigación y hacer de

conocimiento los fines de la misma.

● Según la investigación un punto importante es la preparación del observador para

poder realizar este tipo de registro y así obtener resultados correctos en nuestra

investigación.
 Referencias

● https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/0951839950080103
● http://qualpsy.org/
● https://www2.uned.es/ca-bergara/ppropias/eduSocial/Practicum1/Notasdecampo.htm
● https://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/67610/1/LA_OBSERVACION__Parte_II.
pdf
● https://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12894/2854/Mera%20Lazo.pd
f?sequence=1&isAllowed=y
● https://tesisymasters.mx/diario-de-campo/
● https://binasss.sa.cr/revistas/ts/v18n391993/art1.pdf