TEMA: GEOMETRÍA DEL PLANO: RECTAS
I.E. SAN MARTIN PARALELAS, SECANTES Y PERPENDICULARES
DE PORRES
ASIGNATURA:
GEOMETRÍA DOCENTE:
JOSE LUIS PADILLA
INDICACIONES: El taller consta de 10 puntos divididos
en dos secciones, la primera, debe desarrollar a partir
del enunciado, una serie de actividades basados en los
conceptos básicos de geometría (punto, recta, plano…);
la segunda, responder preguntas de selección múltiple
con única respuesta. La primera sección tiene un valor
del 60 % y la segunda del 40%. Se calif ica de 1 a 5.
Realízalo en co mp añía d e tus p ad
res.COMPONENTE:
Pensamiento espacial métrico.
DBA:
SUBTEMA: Geometría del plano: Rectas paralelas,
secantes y perpendiculares
LOGRO: reconoce algunos de los elementos y
conceptos básicos de geometría.
INDICADOR DE DESEMPEÑO:
GRADO: SEXTO ______
FECHA INICIO: 20 ABRIL 2020
FECHA ENTREGA: 28 ABRIL 2020
NOMBRE: _____
 Comprende los conceptos de punto, línea y los
aplica en la construcción de paralelas y
perpendiculares.
 Represento objetos tridimensionales desde
diferentes posiciones y vistas.
 Identifico y describo figuras y cuerpos
generados por cortes rectos y transversales
 de objetos tridimensionales.
 Represento y construyo formas bidimensionales
y tridimensionales con instrumentos de medida.
 Utilizo y explico diferentes estrategias (plantillas,
regla y compás, composición y descomposición)
para la construcción de f iguras planas y cuerpos
con medidas dadas.
 TEMA: GEOMETRÍA DEL PLANO: RECTAS
I.E. SAN MARTIN PARALELAS, SECANTES Y PERPENDICULARES
DE PORRES GRADO: SEXTO ______
FECHA INICIO: 20 ABRIL 2020
ASIGNATURA: FECHA ENTREGA: 28 ABRIL 2020
GEOMETRÍA DOCENTE:
JOSE LUIS PADILLA
NOMBRE:

SECCIÓN 1: desarrollar la actividad propuesta.

(Tiene un valor del 60%, cada punto vale 0.6).
1. Rellena el recuadro con color azul de las 4. Representa dos rectas paralelas y otra secante a la
imágenes que muestran una recta paralela y de recta r.
rojo las que sean secantes.

5. Traza un a recta paralela a r y otra paralela a s.

¿Qué figura forman los puntos de corte de las
cuatro rectas?

2. Traza tres rectas diferentes que contengan a un Forman un paralelogramo.

punto A. ¿Cuántas rectas más puedes trazar que
pasen por ese punto?

Por un punto se puede trazar un número infinito de

s
rectas distintas. r

SECCIÓN 2: PREGUNTAS DE SELECCIÓN MULTIPLE

CON ÚNICA RESPUESTA. (Tiene un valor del 40%,
cada punto vale 0.4).

3. Traza dos rectas distintas que contengan a la vez
a dos puntos A y B. ¿Es posible que ambas
pasen por los mismos dos puntos? Explícalo con
tus propias palabras.
6. Para que dos rectas sean paralelas
A) deben tener igual ordenada en el origen.
B) deben tener la misma pendiente.

Por dos puntos distintos sólo es posible trazar una C) deben tener pendientes opuestas.
recta.
D) deben tener pendientes inversas.

7. Se tiene una recta l y un punto P que no pertenece a la

recta. ¿Cuántas rectas existen que contengan el punto P y
un punto fijo en l? llamémosle Q.

Basado en la imagen, responde:

A) infinitas rectas
B) una recta

C) dos rectas
D) ninguna recta

8. Dados dos segmentos AB y CD estos son

congruentes si:

A) tienen diferente su dirección y su sentido

B) tienen igual dirección

C) son paralelas

D) se intersecan

9. Dados dos puntos distintos A y B, ¿Cuántos planos

hay en el espacio que los contengan?

A) inf initos planos

B) dos planos

C) ningún plano

D) un solo Plano

10. ¿Cuál es la diferencia entre un postulado y

un teorema?
A) un postulado no puede ser demostrado y un
teorema si
B) un postulado es una proposición que se admite sin
demostración y el teorema es una proposición que
puede ser demostrada
C) tanto el teorema como el postulado requieren de
una hipótesis

D) no existen diferencias