UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL

“ÁLVARO VALLADARES”
Calle 9 de octubre y Av. Alberto Zambrano
Puyo - Pastaza - Ecuador
Telefax 2885-159
Correo: escuelavalladares@gmail.com
GUÍA DE ESTUDIO
DOCENTES Lic. Patricia Ballin INICIAL II PARALELO “D”

FECHA 13/04/2020 HASTA EL 17/04 /2020 ELEMENTO INTEGRADOR Canciones, videos, adivinanzas

DESARROLLO.

TÍTULO DE LA UNIDAD Mi localidad

OBJETIVO Conocer los aspectos más importantes de mi localidad a través de diferentes actividades lúdicas pedagógicas y colaborativas para
desarrollar un aprendizaje significativo.

AMBITO DESTREZAS ACTIVIDADES RECURSOS Y MATERIALES

COMPRENSI’ON Y Describir oralmente LUNES, 13 DE ABRIL DEL 2020 ❖ Hoja de trabajo

EXPRESION DE imágenes gráficas y ● Lápiz
LENGUAJE digitales,  Observar la lámina que se encuentra en anexos
estructurando de los alrededores de la escuela.
oraciones más  Dialogar realizando varias preguntas como
elaboradas que
¿Qué lugar es?
describan a los
objetos que observa
¿Cómo se llama tu escuela?
¿Cómo se llaman las calles que se encuentran frente
a tu establecimiento ?
 Memorizar el nombre de tu escuela y el nombre de
las calles.

❖ Ejecutar la pág. 41.

COMPRENSI’ON Y Reconocer etiquetas MARTES, 14 DE ABRIL DEL 2020

EXPRESION DE y rótulos de su
LENGUAJE entorno inmediato y ❖ Motivar a su niño a observar el video o Hoja de trabajo
o Lápiz
los “lee”. https://www.youtube.com/watch?v=
o Clavos
yxQ_6f50yws
o Mantequilla
❖ Jugar a clasificar medicamentos, huevos,
o Huevos
harina, mantequilla, clavos, martillos e
incentivar a analizar quienes utilizan estos o Harina
materiales. Dialogar porqué en la panadería
no podemos comprar clavos. o goma

❖ Realizar la página 42 , pegar Las pegatinas

en el lugar que corresponde.
RELACIONES Comprender la MIERCOLES, 15 DE ABRIL DEL 2020 o Hoja de trabajo
LOGICO relación de número
MATEMATICO cantidad hasta el 10. ❖ Memorizar la canción del número 7 o Lápiz
https://www.youtube.com/watch?v=- o Pinturas
69eHd3SHSQ o Juguetes
 Forme un conjunto de 7 elementos con
diferentes materiales de su entorno. o granos
❖ Ejecutar la pág. 34
COMPRENSI’ON Y Identificar JUEVES, 16 DE ABRIL DEL 2020 o Palos de fósforo
EXPRESION DE “auditivamente” el
LENGUAJE fonema (sonido) ❖ Recordar el poema de la vocal e o Tigera
inicial de las ❖ Jugar a realizar varias vocales E o Goma
palabras más
mayúsculas con palos de fósforo.
utilizadas. o Hoja de papel boom
 Buscar en una revista usada imágenes que
inicien con el sonido Ee, recortar y pegar
en una hoja de papel boom.
COMPRENSI’ON Y Reconocer etiquetas VIERNES, 17 DE ABRIL DEL 2020 o Hoja de trabajo
EXPRESION DE y rótulos de su
LENGUAJE entorno inmediato y ❖ facilitar a su niño o niña materiales como o Pinturas
los “lee”. detergente, mantequilla, pasta dental o Lápiz
gelatina.
❖ Dialogar sobre la utilidad de estos
productos
❖ Realizar la página 44 pegar las pegatinas
según corresponda.

ELABORADO POR: APROBADO POR: REVISADO POR

LIC. PATRICIA BALLIN MSC. MARCIA PIMBO LIC. MERCEDES BONIFAZ

DOCENTE INICIAL II “D COORDINADORA PEDAGÓGICA VICERRECTORA

FECHA:09- 04-2020 FECHA:09- 04-2020 FECHA:09- 04-2020

ANEXOS

UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL ‘'FRAY ALVARO VALLADARES''

Calle 9 de octubre y Av. Alberto Zambrano

 CANCIÓN DE LOS NÚMEROS
EL CERO ES UNA ROSCA QUE DICE CÓMEME, SI TU NO
TE LA COMES YO ME LA COMERÉ.

EL UNO ES UN SOLDADO CON UNA GRAN NARIZ PARECE

RESFRIADO AMÉN JESÚS ACHÍZ ..

EL DOS ES UN PATITO NADANDO EN UNA CHARCA

PERSIGUE A MAMÁ PATA PORQUE SE LA ESCAPA.

EL TRES ES UN GUSANO QUE TRABAJA EN UN CIRCO

BAILA SOBRE SU COLA INTENTADO DAR UN BRINCO

EL CUATRO ES UNA SILLA QUE HAN PUESTO BOCA

ABAJO SI TU QUIERES SENTARTE TE VA A COSTAR
TRABAJO.
EL CINCO UN POLICIA UN POQUITO BARRIGÓN LLEVA
PUESTO UNA GORRA PARA QUE NO LE DÉ EL SOL.

EL SEIS ES UNA GUINDA VESTIDITA DE ROJO CON UN

RABITO LARGO POR DÓNDE YO LA GOJO

EL SIETE ES UN CAMINO QUE NO TIENE SALIDA EL

COCHE GIRA Y GIRA Y SE ABURRE ENSEGUDA.

EL OCHO SON LAS GAFAS DE MI ABUELA LULÚ SE LAS

DEJO OLVIDADAS SE LAS DEVUELVES TU.

EL NUEVE ES UN GLOBITO QUE HA PERDIDO JUAN Y

COMO LO HA PERDIDO LLORA Y LLAMA A MAMÄ.
POEMA VOCAL E.