CIENCIAS NATURALES GRADO CUARTO

SECUENCIA DIDÁCTICA

¿Qué crees que necesitan los seres vivos para sobrevivir?

INTRODUCCIÓN

El estudio del tema de los Ecosistemas, es de suma importancia en la Ciencia, ya que su objeto de
investigación son los sistemas vivientes: sus estructuras, los mecanismos que hacen posible que se
mantengan con vida, las relaciones que establecen con los demás organismos y con el medio que
habitan.

Enseñando a nuestros estudiantes el tema del Ecosistema y su dinámica, podemos sensibilizarlos

en la preservación y cuidado del medio ambiente; que el estudiante este en la capacidad de
reconocer la importancia del mismo, analizar diferentes fenómenos que causan su deterioro y
plantear mecanismos y acciones de prevención y protección. De igual manera se busca que los
educandos identifiquen la importancia de la biodiversidad y como ellos se relacionan con los
factores bióticos y abióticos presentes en el ecosistema para poder sobrevivir.

ESTANDAR:

 Analizo el ecosistema que me rodea y lo comparo con otros

 Identifico adaptaciones de los seres vivos, teniendo en cuenta las características de los
ecosistemas en que viven
 Explico la dinámica de los ecosistemas teniendo en cuenta las necesidades de energía y
nutrientes de los seres vivos.
 Identifico fenómenos de camuflaje en el entorno y los relaciono con las necesidades de los
seres vivos

DBA:

 Comprende que existen distintos tipos de ecosistemas (terrestres-acuáticos) y que sus

características físicas (temperatura, humedad, tipos de suelo, altitud) permiten que
habiten en ellos diferentes seres vivos

RUTA DE APRENDIZAJE

¿Qué crees que necesitan los seres vivos para sobrevivir?

SEMANA PREGUNTA GUÍA IDEAS CLAVE DESEMPEÑOS ESPERADOS

1 ¿Cómo es el ecosistema
de mi colegio?
Los ecosistemas son un
conjunto de seres vivos, el
medio ambiente en el que
viven y las relaciones que
se establecen entre ellos.
Los ecosistemas están
conformados por factores
bióticos y abióticos
Observo el ecosistema de
mi colegio
Describo los seres vivos y
no vivos del ecosistema de
mi colegio, sus
características y estructura.
2 ¿Cómo se relacionan los Los seres vivos de un Observo e identifico como
seres vivos del ecosistema no se se organizan los seres vivos
ecosistema observado? encuentran aislados, sino para formar ecosistemas.
que se relacionan entre sí; Reconozco la importancia
dando origen a los niveles del cuidad y preservación
de organización externa de del medio ambiente
los seres vivos.
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