GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

INFORMACIÓN GENERAL
CODIGO DEL INSTRUMENTO: CISM– D - 02 FECHA DE APLICACIÓN:
PROGRAMA DE FORMACIÓN:
GUIANZA TURÍSTICA
NOMBRES Y APELLIDOS:
PABLA GISELLA VALENCIA SAMANIEGO

NÚMERO FICHA: 2142521

CENTRO DE INDUSTRIA Y SERVICIOS DEL META
COMPETENCIA: PROMOVER LA INTERACCION IDONEA CONSIGO MISMO, CON LOS
DEMAS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.

RESULTADO DE APRENDIZAJE: ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS CRITERIOS DE

PRESERVACIÓN Y CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE Y DE DESARROLLO
SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DE SU DESEMPEÑO LABORAL Y SOCIAL.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Mantiene limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus
actividades formativas y productivas según estándares de protección ambiental.
EVIDENCIA Conocimiento X Producto X Desempeño X
:
NOMBRE DEL INSTRUCTOR- TUTOR: DIONEIDA BALLESTEROS

TALLER N° 2 EDUCACIÓN AMBIENTAL

1. De manera individual observe el documental COLOMBIA MAGIA

SALVAJE, escriba 4 conclusiones sobre el tema tratado. Link del
documental en Youtube.
https://youtu.be/Y3BaarGcBI8

 Nos muestra la biodiversidad de Colombia que es un país bello y rico

recursos naturales, donde nos muestra una narración que contrasta lugares
como las profundidades del océano Pacífico en la Isla de Malpelo, los llanos
orientales, Chocó y el Amazonas; la llegada de las ballenas jorobadas cada
año al Parque Nacional Natural Ensenada de Utría en el Chocó.

 Necesitamos concienciar a nivel cultural, el cuidado y atención del medio

ambiente, cuidar de nuestros recursos naturales para así poder seguirlos
disfrutando a futuro.
 Colombia magia salvaje es una aventura que nos lleva a los colombianos
por paisajes que jamás hemos visto, y a conocer especies atractivas de un
país, llamado el segundo país más diverso del mundo. Aún desconocido
por muchas personas. Por lo general, no somos muy dados a considerar
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que nuestro país es un paraíso, y tendemos a pensar que lo de afuera

siempre es mejor.
 El documental cierra dando una reflexión sobre la depredación, abuso y
daño del hombre a la naturaleza y como en la búsqueda de minerales como
el oro y el carbón, además de actividades petroleras se destruye la tierra.

2. ¿Consulte cuáles son las causas de la perdida de la biodiversidad en

Colombia?
La biodiversidad o diversidad biológica es la variedad de seres vivos en
el planeta tierra.

En Colombia, hay varias causas directas e indirectas que influyen en la

pérdida de biodiversidad y que en algunos casos hacen que esta pérdida
sea irreversible. Entre las causas directas, tenemos: políticas de estímulo a
la ocupación y uso del territorio, la transformación de hábitats y
ecosistemas naturales, la sobreexplotación, la fragmentación de las
poblaciones, la deforestación, el consumo de leña, los incendios, la
actividad agrícola, el cambio climático, la contaminación, la introducción de
especies, la pesca comercial sin control, la urbanización, la minería, la
destrucción de humedales y zonas de páramo, la erosión, los desastres
naturales, la cosecha indiscriminada y como causas indirectas: el
desconocimiento del potencial estratégico de la biodiversidad, la débil
capacidad institucional para reducir el impacto de las actividades que
generan pérdida de biodiversidad, la expansión de la frontera agropecuaria,
la baja presencia del Estado en las zonas de alta biodiversidad, el
surgimiento y consolidación de los cultivos ilícitos, los problemas del orden
público, conflictos armados, comercio internacional de pieles, la
colonización, el desarrollo de proyectos de infraestructura.

3. ¿De qué manera cree usted se puede controlar el comercio ilegal de fauna
y flora en Colombia?
 Denunciar a traficantes o vendedores de fauna salvaje y exótica ante
entidades que se encarguen de su regulación como fundaciones,
policía ambiental u otras organizaciones encargadas de la regulación
de estas situaciones de tráfico ilegal de animales.
 No comprar animales y ni plantas en trafico ilegal ya que eso
aumentaría su demanda y beneficiaria al mercado negro de donde
proceden.
 la concientización que debe hacerse a la ciudadanía, en tanto
consumidor final de este recurso, para que asuma su rol protagónico
desestimulado del tráfico ilegal de fauna silvestre. Esto se pone en
práctica a través de la realización de charlas de sensibilización y de
la difusión de nuestras campañas de prevención.
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¿Cuáles son las razones por la cual en Colombia no existe un control

eficiente del tráfico ilegal de fauna y flora silvestre?

Se necesita un control riguroso en pueblos, ciudades o fronteras para el

traficante y comprador de fauna y flora silvestre, endurecer las normas para
frenar el comercio de estas.

4. ¿Consulte el nombre de 5 especies de fauna y flora silvestre que se

encuentren en peligro de extinción en Colombia?

FAUNA

 Oso de anteojos (Tremarctos ornatus)

 Jaguar (Panthera onca)
 Delfín rosado (Inia geoffrensis)
 Tortugas carey (Eretmochelys imbricata)
 Tití cabeciblanco (Saguinus oedipus)
 Águila solitaria (Buteogallus solitarius)
 Paujil piquiazul (Crax alberti)

FLORA
 Cedro (Cedrela odorata)
 Abarco (Cariniana pyriformis)
 Orquídea azucena (Cattleya quadricolor)
 Orquídea flor de mayo (Cattleya trianae)
 Chanul (Humiriastrum procerum)

5. ¿Escriba el nombre de 5 especies de fauna y flora silvestre endémicas en

Colombia?

FAUNA
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 Olinguito (Bassaricyon neblina)

 Mono araña colombiano (Ateles fusciceps rufiventris)
 Tortuga Morrocoy (Chelonoidis carbonaria)
 Lagarto azul de Gorgona (Anolis gorgonae)
 Tití ornamentado (Callicebus ornatus)

FLORA
 Orquídea (Epidendrum arnoldii)
 Frailejón (Espeletia boyacensis)
 Frailejón glanduloso (Espeletia glandulosa)
 orquídea epífita (Masdevallia coccinea)
 salvia (salvia libanensis)

6. ¿Escriba el nombre de 5 especies de fauna y flora invasoras en Colombia?

FLORA

 Buchón (Eichornia crassipes)
 Alga marina (Kappaphycus alvarezeii)
 Retamo Espinoso (Ulex europaeus)
 Retamo Liso (Teline monspessulana)
 Canutillo, Yaragua (Melinis minutiflora)

FAUNA
 Hormiga loca (Paratrechina fulva)
 Caracol Gigante Africano (Achatina fulica)
 Pez león (Pterois volitans)
 Trucha común o Trucha europea (Salmo trutta)
 Tilapia negra (Oreochromis mossambicus)

7. ¿Qué efectos causa la introducción de especies invasoras de fauna y flora

dentro de un ecosistema?

El traslado o la introducción de especies genera una serie de problemáticas

ecológicas y trae implicaciones en los procesos ecosistémicos, alteraciones en las
relaciones tróficas, efectos evolutivos y, en algunas ocasiones, afectación a la
salud humana. Los espacios de educación e investigación son escenarios que
ayudan a identificar cada situación.
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La acción humana provoca un grave trastorno al introducir constantemente

especies animales y vegetales exóticas en todos los ecosistemas. Tanta y tan
rápida profusión de intercambios en la biota (que, a su vez, se agrava con otras
acciones como la deforestación, la contaminación de suelos y acuíferos, o las
transformaciones del uso del territorio) evita el reajuste dinámico de dichos
ecosistemas. Entre el sinfín de especies introducidas siempre hay muchas que, al
no poder adaptarse, no sobrevivirán, pero otras, en cambio, poseen mayor
capacidad adaptativa y desplazan a las autóctonas, lo cual puede transformar
radicalmente las relaciones entre las demás especies e incluso, en casos
extremos, desnaturalizarlas. Especies fundamentales en un ecosistema dado van
cayendo consecutivamente como las fichas de un imaginario dominó,
empobreciendo su diversidad biológica y, por tanto, las posibilidades de
recuperación futura. La rapidez del proceso impide que el mismo se equilibre
autorregulándose, perdiendo de esa manera su identidad y viéndose
transformado, en los casos extremos, en una mera coctelera de especies
ecológicamente desconectadas.

8. ¿Escriba 6 razones por las cuales no se debe tener Fauna Silvestre como
mascota?
 Pueden volverse agresivos de un momento a otro
 Contagian enfermedades
 Es ilegal
 Se contribuye al contrabando ilegal de especies amenazadas
 Sufren al no estar en su hábitat
 No necesita de nuestra ayuda
 No se puede domesticar
 Si se les abandona morirán o se convertirán en especies invasoras

9. ¿Qué es la energía renovable?

Se denomina energía renovable a la energía que se obtiene a partir de

fuentes naturales virtualmente inagotables, ya sea por la inmensa cantidad
de energía que contienen, o porque son capaces de regenerarse por
medios naturales.

10. ¿Cuáles son las energías renovables?

Entre los tipos de fuentes de energía renovables o no agotables se pueden

citar: energía solar, energía eólica, energía hidroeléctrica, biomasa y
biocarburantes, energía geotérmica y la generada merced a las olas,
mareas y corrientes marinas.
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La energía solar.

Se trata de la energía obtenida directamente del Sol (que es, al mismo tiempo,
origen de todas las energías renovables). En función del mecanismo de
aprovechamiento que se utilice se podrá obtener calor o electricidad.

La energía eólica.

Consiste en aprovechar la energía del viento, por medio de los denominados

aerogeneradores o molinos. El aerogenerador es el elemento principal de este sistema de
energía renovable, siendo el más común el que convierte la energía del movimiento del aire
en energía eléctrica que finalmente se transmite a la red eléctrica. Típicas instalaciones
eólicas son las mini eólicas aisladas de la red eléctrica y las plantas o parques eólicos
conectados a la red eléctrica.

Otros tipos de fuentes de energía renovable.

1) La biomasa.

Se trata de las fracciones biodegradables de productos o residuos de origen

biológico procedente de actividades agrarias y pesqueras, de la selvicultura, y de
la fracción orgánica de residuos industriales y de los municipios. Cuando la
biomasa se procesa para uso energético se convierte en biocombustibles (sólidos:
astillas, madera triturada y prensada, etc.; líquidos: biodiésel, bioetanol; o
gaseosos: biogás).

El contenido energético de la biomasa puede aprovecharse en diferentes procesos

de transformación para obtener energía térmica o calor, o electricidad o energía
mecánica (biocarburantes).

2) Los biocarburantes.

Se trata de combustibles de origen renovable que podrán utilizarse como

sustitutivos o aditivos de los combustibles tradicionales como gasolinas y
gasóleos. Se destacan dos tipos de biocarburantes:

o Biodiésel: producido a partir de aceites y grasas de origen vegetal y animal

que se transforman en carburante similar al gasóleo.
o Bioetanol: alcohol de origen vegetal obtenido a partir de la fermentación de
sustancias azucaradas.

3) La energía geotérmica.
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Es un tipo de energía renovable que almacena el interior terrestre en forma de

calor (fuente de energía inagotable y no contaminante).

4) La energía hidroeléctrica o hidráulica.

Consiste en aprovechar la energía potencial del agua para producir energía

eléctrica.

5) Las energías marinas.

Se aprovecha la fuerza del mar (olas, mareas, corrientes marinas, gradientes

térmicos) para generar energía.

Duración de la actividad: 6 horas