4/4/2020 Curso: CALCULO INTEGRAL

Actividad 7 - Evaluativa
Reseña sobre aplicaciones de la integral a la economía y la
administración
DESCRIPCIÓN
ACTIVIDAD VIRTUAL
Los estudiantes redactarán una reseña acerca de las aplicaciones y usos de las integrales en la administración y la economía. El propósito de esta
actividad es identificar y utilizar dichas aplicaciones en el desarrollo académico y profesional. Por medio de este ejercicio se fortalece la competencia
de gestión del conocimiento.

VER: Reflexione, a partir de los conocimientos adquiridos a lo largo del curso, ¿Cuál sería el uso que le daría a las integrales en su campo de acción
laboral como administrador financiero?

JUZGAR: Revise el recurso electrónico “Cálculo diferencial e integral con aplicaciones a la economía, demografía y seguros”, tenga en cuenta los
capitulos relacionados con el tema de la unidad y consulte, por lo menos, cinco (5) recursos web o artículos en los que observe la aplicación de las
integrales en la economía y la administración.

ACTUAR: Escriba de forma individual una reseña en la cual tenga en cuenta los siguientes aspectos:

Síntesis de cinco (5) aplicaciones de las integrales en la economía y la administración.

Ejemplos de cada caso con un ejercicio resuelto.
Análisis de los ejercicios a partir de su aplicación en la economía y la administración.
Fuentes académicas confiables que permiten extraer aplicaciones de la integral a la economía y administración.

Recuerde que una reseña es una clase textual propia del discurso académico. Consiste en una sinópsis que incluye una evaluacióncrítica, en la que el
escritor interpreta la obra, explicando sus puntos débiles y fuertes. A través de esta actividad, se presentan argumentos sólidos e irrefutables al lector
para que este acepte como verdad la información presentada acerca del tema aplicación de la integral a la administración y la economía.

Llévela en físico a la tutoría.

ACTIVIDAD DURANTE LA TUTORÍA

Los estudiantes socializarán las aplicaciones de las integrales desarrolladas mediante la reseña. El propósito de esta actividad es ampliar los
conocimientos del cálculo en la administración y la economía. Con este ejercicio se fortalecerá la competencia de gestión del conocimiento.

ACTUAR: Conforme grupos de cinco (5) estudiantes. Reúnase con su grupo, sintetice las diversas aplicaciones y analice los ejemplos que todos
encontraron en la elaboración de la reseña. Redacte, junto con su grupo, un escrito en el que incluyan los métodos, los procedimientos y la
interpretación de los resultados de las aplicaciones de la integral en administración y economía. Posteriormente, ubíquense en mesa redonda con todos
sus compañeros del curso y socialicen lo consignado en el escrito desarrollado.

El tutor realiza retroalimentación de los conceptos referentes a la aplicación de la integral a la administración y la economía. Aclara dudas e
inquietudes

DEVOLUCIÓN CREATIVA – METACOGNICIÓN: Para finalizar la sesión, de forma colaborativa realicen una evaluación de la actividad
realizada teniendo en cuenta la utilidad de estas aplicaciones en su futuro profesional.

RECURSOS Y MEDIOS EDUCATIVOS

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Gavira, D. M. (1999). Cálculo diferencial e integral con aplicaciones a la economía, demografía y seguros. Revista Electrónica de Contenido
Matemático FORO-RED-MAT, 2 (9).

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Fernando Martinez Tabares. (2015). Integral definida en economía: Ganancia total.
TIEMPO ESTIMADO PARA EL DESARROLLO
MODALIDAD TIPO DE ACTIVIDAD HRS PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Consulta de materiales 6 Hora (s)

Virtual - Tutoría Individual
Desarrollo actividad 9 Hora (s)

TOTAL 15

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FORMA DE ENTREGA
Elabore una reseña acerca de las aplicaciones y usos de las integrales en la administración y la economía, en formato Word, con una extensión entre
siete (7) y nueve (9) páginas. El documento debe contener portada, introducción, desarrollo y referencias bibliográficas; además, contar con buena
ortografía, redacción y normas APA. Suba el documento al lugar asignado en el aula virtual.
ROL DEL TUTOR
Durante la actividad, el tutor resolverá, de manera asincrónica y a través del foro virtual y correo electrónico, las dudas que se presenten en la
elaboración de la reseña. En la tutoría, el tutor aclarará dudas y evaluará la reseña de acuerdo con la rúbrica establecida para ello.

Estado de la entrega

Estado de la No entregado
entrega

Estado de la Sin calificar

calificación

Fecha de entrega domingo, 5 de abril de 2020, 23:59

Tiempo restante 1 día 8 horas

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Criterio de
calificación
Sintesís No presentó la Presenta una Presenta una Pre
actividad. síntesis en donde se síntesis en donde se sín
0 puntos puede discriminar puede discriminar 3 pue
menos de 2 aplicaciones apl
aplicaciones pertinentes a la per
pertinentes a la integral en relación inte
integral en relación con la con
con la administración y la adm
administración y la economía. eco
economía. 1.2 puntos 1.6
0.6 puntos

Ejemplos No presentó la En la reseña se En la reseña se En la

actividad. desarrollan 2 desarrollan 3 desar
0 puntos ejemplos de la ejemplos de la ejemp
aplicación de la aplicación de la aplica
integral a la integral a la integ
administración y la administración y la admi
economía, siendo economía, siendo econo
correctos conceptual correctos conceptual corre
y y y
procedimentalmente. procedimentalmente. proce
0.6 puntos 1.2 puntos 1.6 p

Estructura, No presentó la La reseña no tiene La reseña no tiene La

redacción, actividad. la estructura la estructura estr
ortografía 0 puntos solicitada: portada, solicitada: portada, sol
y normas introducción, introducción, intr
APA desarrollo y desarrollo y des
referencias referencias ref
bibliográficas. bibliográficas. bib
Presenta múltiples Presenta menos de Pre
errores de cuatro errores de me
ortografía y de ortografía y de ort
redacción. No usa redacción. No usa red
de forma adecuada de forma adecuada for
las normas APA las normas APA nor
para citación y para citación y cita
referencias. referencias. ref
0.3 puntos 0.6 puntos 0.8

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