Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía para el uso de Recursos Educativos

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios
Académica
Nivel de formación Profesional

Campo de Formación Formación disciplinar

Nombre del curso Contabilidad de gestión y Sistema de costeo

Código del curso 106021
Tipo de curso Metodológico Habilitabl S N X
e i o
Número de créditos 3

2. Descripción de la actividad
Simula
Tipo de Laboratori Recurso Recurso
dor Otro X Formatos
Recurso o remoto web multimedia
virtual
Número de
Tipo de actividad: Individual X Colaborativa X 4
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial X Final
evaluación: unidad: 1
Peso evaluativo de la actividad (si Entorno donde se hace uso del recurso:
lo tiene): 0 Aprendizaje Práctico
Fecha de inicio de la actividad: del 09 Fecha de cierre de la actividad: al 06 de
de septiembre de 2020 octubre de 2020
1. Temáticas que aborda el recurso:

Para el desarrollo de la actividad práctica del curso, se estudiar los temas de las
siguientes unidades.

Unidad uno: Introducción a la contabilidad de costos y costos por órdenes de

producción

1. Conceptos y generalidades de los costos de producción

2. Clasificación de los costos y su comportamiento
3. Elementos del costo: (Materia prima, Mano de obra directa y CIF)
4. Relación de la contabilidad de costos con otras disciplinas
5. Inventarios de insumos y materiales, sistemas y métodos de valuación bajo
NIIF
6. Estado de costos de producción y ventas
7. Costos por órdenes de producción
8. Sistema de Contabilidad de Costos por OP

Unidad dos: Sistema de costeo por proceso

1. Sistema de costos por proceso

2. Hoja de acumulación de costos
3. Producción equivalente
4. Informe de cantidad
5. Ventajas y desventajas
6. Diferencia con otras técnicas de costeo
7. Sistema de Contabilidad de Costos por Proceso

2. Actividades a desarrollar

a. Descripción de la actividad práctica.

El estudiante realiza las tareas uno y dos del momento intermedio de forma
colaborativa en la actividad práctica del curso, las cuales están contenidas en el plan
de trabajo de cada unidad.

A continuación, se da a conocer el paso a paso para el desarrollo de la actividad

práctica de las tareas uno y dos.

b. Descargar guías de actividades

El estudiante ingresa al entorno de aprendizaje colaborativo y realiza la descarga de

la guía de actividades y plan de trabajo de las unidades uno y dos del presente
curso.
Una vez ingresado al entorno de aprendizaje colaborativo, se debe descargar las
guías de actividades y planes de trabajo de las unidades uno y dos.
 c. Ingresar al aplicativo SIIGO en el entorno de aprendizaje práctico

El estudiante ingresa al aplicativo contable SIIGO para el desarrollo de las

actividades prácticas de las unidades uno y dos.
Una vez ingresado al entorno de aprendizaje práctico, ingresa por el enlace ”ingreso
al aplicativo SIIGO”
Suministre el usuario (correo electrónico institucional) y la contraseña que le fue
entregada por la UNAD para el acceso al aplicativo.

d. Ingrese al módulo de Contabilidad en el aplicativo SIIGO

El estudiante ingresa al módulo de contabilidad en el aplicativo contable SIIGO para

el desarrollo de las actividades prácticas contenidas en el plan de trabajo de las
unidades uno y dos.
 e. Ingrese a la opción “comprobante contable”

El estudiante ingresa al módulo de contabilidad y accede al comprobante contable,

dándole click a la opción “CREAR”.

Una vez ingresado por la opción “comprobante contable”, se inicia a diligenciar el

comprobante iniciando con seleccionar el tipo de documento contable.
El comprobante se debe diligenciar en su totalidad, desde la fecha de elaboración,
hasta el registro de las cuentas contables y sus respectivos conceptos y valores.

f. Genere reporte de comprobante de contabilidad

Una vez finalizado el proceso de registro de las transacciones comerciales de las

tareas, se debe generar el informe de comprobante de contabilidad correspondiente.
Se ingresa por la opción contabilidad y se da click en la opción “ver criterios de
búsqueda”

Se diligencian todos los campos solicitados, como son: tipo de documento contable y
fecha específica de elaboración o por rango de fecha inicial y final.
Luego de diligenciar todos los campos requeridos en el aplicativo, se le da click en la
opción “Buscar”
Una vez generado el reporte de todas las transacciones comerciales realizadas en el
aplicativo, se observa en pantalla todos y cada uno de los documentos elaborados.

Posteriormente, se genera en formato Excel, el reporte contable.

3. Apoyos bibliográficos:

Se comparte la siguiente referencia bibliográfica que se debe observar al momento

de desarrollar la presente actividad práctica.
Sinisterra Valencia, G. (2006). Contabilidad de costos. Bogotá:́ Ecoe ediciones. Páginas 13-23. Recuperado
de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2048/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=nlebk&AN=478460&lang=es&site=ehost-live&ebv=EB&ppid=pp_13

Para una mayor comprensión, se propone el siguiente video educativo, el cual

contiene las instrucciones para el registro eficiente de las transacciones comerciales
en el aplicativo SIIGO.
Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=7JlQ3XEbXI8&t=45s

Entorno para
Entorno de Aprendizaje Practico
su desarrollo:
Productos a
entregar por el Trabajo escrito con la solución de las Tareas
estudiante:
Tipo de
Individual Colaborativ X Comprobante contable
producto:
o
Colaborativo
La actividad práctica se debe integrar con la tarea de la unidad uno y dos contenidas
en el plan de trabajo, junto con la solución a las tareas de costos de producción que
se deben resolver, se anexa el comprobante contable generado por el aplicativo
SIIGO de acuerdo a las instrucciones contenidas en esta guía.

3. Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el desarrollo de la

actividad

Planeación  Primer paso: reconocimiento de actores como

de sujetos. Los estudiantes al inicio del curso, en el espacio
actividades destinado para ello, se reconocerán como participantes de un
para el grupo colaborativo, podrán presentar sus fortalezas al
desarrollo servicio del grupo y definirán los canales de comunicación
del trabajo
  Segundo paso: planeación de las actividades
académicas. Los estudiantes organizaran su propio
esquema de trabajo, es decir que planearan etapas de
desarrollo de cada una de las actividades, en primera
instancia de manera individual y luego como grupo
colaborativo.
 Tercer paso: puesta en escena de los principios de
trabajo colaborativo. Los estudiantes deben asumir cada
colaborativo uno de los principios del trabajo colaborativo y ponerlos en
práctica desde el inicio del curso académico para asegurar
la excelencia en sus procesos de aprendizaje y la
presentación de productos que respondan a la calidad
esperada en el curso: Asunto, participación activa y
significativa donde la intervención responda a un buen título,
construcción sobre ideas de los compañeros, genere
discusión, con buena redacción y presentación, normas de la
netiqueta.
nombres
Roles a y
desarrollar apellidos Rol Tareas o funciones a realizar
Estudiant
por el e

estudiante Lo que hace un Jefe de Producción en la fábrica es cumplir con funciones

dentro del de control, responsabilidad y cumplimiento de los procesos y

procedimientos asignados al área de producción, este funcionario es el
Jefe de
grupo 1.
producción
responsable directo del cumplimiento de las metas en materia de
producción.
colaborativo Tarea específica: Debe publicar en el foro las temáticas a
desarrollar en la actividad, durante la primera semana de
•Los entregables trabajo.deben estar acorde con las indicaciones
establecidas para cada uno de ellos, según la selección del rol está
Auditorias y aseguramiento del cumplimiento del plan y
definida la persona para
carga deque sea
trabajo, el responsable
reducción de tiempos a los deprocesos
la entrega de los
Roles y productivos, retroalimentación constante al sector operario.
productos finales depositándolos
Tarea específica: Responsable de la comunicación entre el corresponda
en la tarea que
responsabilid 2. Supervisor
dentro del entorno de
de fabrica tutorevaluación y seguimiento
y el equipo de trabajo.
ades para la Entrega en los foros de trabajo colaborativo la presente
tabla y se encarga de que sus compañeros de equipo la
producción
•Adicionalmente toma un pantallazo de la entrega y lo comparte en
diligencien dentro de las primeras dos semanas de trabajo.
de Persona encargada del lugar o espacio físico para el
el foro de trabajo en donde desarrollaron ladeactividad con el fin de
entregables almacenaje de bienes dentro de la cadena suministro. 
dejar evidencia y
Almace Tarea para tranquilidad de sus compañeros.
específica Encargado de recopilar y sintetizar los
por los 3.
nista aportes realizados por el equipo y verificar si se presentan
anomalías o inconsistencias dentro de los mismos, para ser
estudiantes
•Es necesario que la participación de cada integrante del grupo se
presentados como trabajo final a calificar. Es el encargo de
realizar la entrega del trabajo a calificar en el entorno de
evidencie en los espacios
evaluaciónestablecidos.
y seguimiento.
Persona encargada de manipular la maquinaría necesaria
para la elaboración y/o transformación de productos.  
Operari Tarea específica Es el encargado de vigilar que todos los
Uso de 4. Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción de la
o de integrantes del equipo hayan ingresado al foro de trabajo
referencias versión 6 en inglés)
máquin
a
colaborativo dentro de las dos primeras semanas de
trabajo, en caso de que no hayan ingresado realizar correo
Las Normas APA, es el estilo de organización y presentación de
desde su correo institucional haciendo extensiva la
invitación a dar inicio a la actividad, en aras de realizar un
verdadero trabajo colaborativo con todos y cada uno del
total de integrantes del equipo dejando evidencia en el foro
Persona encargada de manipular la maquinaría necesaria
5. Operario 2 de para la elaboración y/o transformación de productos.  
maquinaria Tarea específica Es el encargado de vigilar que el
simulador se encuentre completamente diligenciado (todas
las hojas) por parte de los integrantes del equipo de
trabajo.
 información más usado en el área de las ciencias sociales. Estas se
encuentran publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance
las formas en que se debe presentar un artículo científico. Aquí
podrás encontrar los aspectos más relevantes de la sexta edición
del Manual de las Normas APA, como referencias, citas, elaboración
y presentación de tablas y figuras, encabezados y seriación, entre
otros. Puede consultar como implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se
considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre
otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también
el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad.
Políticas de
plagio Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son
las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se
impondrá será de cero punto cero (0.0) sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se
impondrá será de cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente.