CUADRO SINÓPTICO MODELOS DE LA EDUCACIÓN  Maestro -Alumno

 Disciplina
 Carácter
Modelo Pedagógico
Tradicional

 Imagen
 Conjunto  Controlar la conducta
FLOREZ OCHOA
 Fenómeno  Estímulo – Respuesta
Modelo Pedagógico  Aprendizaje –
 Descripción
Conductista
Es una herramienta  Comprensión Comportamiento
MODELOS  Proceso analítico
conceptual, un esquema
PEDAGÓGICOS DE LA 
básico para comprender y
EDUCACIÓN solucionar los problemas de la CLASES DE MODELOS
enseñanza de acuerdo a sus PEDAGOGICOS  Escuela nueva
lineamientos.  Transformación
Modelo Pedagógico  Currículo
 Comprensión de un modelo Progresista  Habilidades del
 Aspectos de la vida pensamiento
 Reflexión e investigación  Acción
ZUBIRIA  Plantamiento integral e
integrador
 Teórico y práctico

 Desarrollista
 Proceso cognitivo
Modelo Pedagógico
 Maestro orientador
Cognoscitivista
 Aprendizaje

 Frankfurt
Modelo Pedagógico  Pedagogía critica
Crítico-Radical  Pensamiento filosófico y
pedagógico
 Libertad humana