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PRINCIPIOS DE

ANDRAGOGÍA

Los Andragogos
PRINCIPIOS DE
ANDRAGOGÍA
PRINCIPIOS DE ANDRAGOGÍA

La praxología u operatividad de la
educación de adultos, se fundamenta
en la teoría o principios andragógicos
de la horizontalidad y participación.
IMPORTANCIA DE LOS PRINCIPIOS DE
ANDRAGOGÍA

La ausencia de uno de estos principios


rompe, individual o colectivamente, el
equilibrio psíquico y la relación social que
caracteriza las fases sistemáticas del
comportamiento reflexivo, crítico y
creador del aprendizaje andragógico
HORIZONTALIDAD
HORIZONTALIDAD

El principio de horizontalidad debe


entenderse como una relación entre
iguales, una relación compartida de
actitudes, responsabilidades y
compromisos hacia logros y resultados
exitosos.
Igualdad en condiciones
(cualidad)
Adultez.
CARACTERÍSTICAS
BÁSICAS DE  Experiencia.
HORIZONTALIDAD
ANDRAGÓGICA Niveles cuantificables
(cantidad) distintos de
desarrollo o de conducta
observable.
PARTICIPACIÓN
PARTICIPACIÓN

Hay que entender la participación como la acción


de tomar decisiones en conjunto o tomar parte con
otros en la ejecución de una tarea determinada.
PARTICIPACIÓN

La participación es el acto de compartir algo; es un


dar y recibir, involucrarse en un proyecto común.
Es buscar explicaciones a los indicios de temor,
desconfianza, incomunicación y competencia.
Revisar con frecuencia las metas, adaptarlas o
cambiarlas. Es oír sugerencias, compartir
liderazgo, tomar en cuenta motivaciones y
capacidades personales; es aportar.
PARTICIPACIÓN

El proceso participativo en la actividad


andragógica estimula el razonamiento, el
análisis de ideas, el mejoramiento o
reformulación de propuestas, el aceptar o
rechazar, de manera argumentada, toda
formulación o hipótesis.
PARTICIPACIÓN

Participar significa intervenir, de manera


activa, en todo proceso dirigido a afianzar lo
existente o provocar el cambio en términos
de progreso, mejoramiento o actualización
personal o colectiva.
PARTICIPACIÓN

Eduardo Zuleta sostiene con criterio crítico,


que se enfatiza más sobre lo que va a enseñar
y se subestima el cómo se debe aprender.
CONCLUSIÓN

La andragogía se basa en dos principios


fundamentales, que son:
Horizontalidad (una relación entre iguales).
Participación (la acción de tomar decisiones
en conjunto o tomar parte con otros en la
ejecución de una tarea determinada)