CAPÍTULO TERCERO

PROPUESTA PEDAGÓGICA.

La propuesta pedagógica que se presenta como alternativa para resolver el problema citado en los
capítulos anteriores, consta de las siguientes partes:
ESTA TABLA PRESENTA DE MANERA ESQUEMÁTICA Y GLOBAL TODAS LAS PARTES DE LA
PROPUESTA.

ACTIVIDADE INSTRUMENTACIÓ ESTRUCTURA EVALUACIÓN PRESUPUESTO FUENTES DE

S N DE EJECUCIÓN FINANCIAMIENTO
DE LA PROPUESTA (calendarización)
1.-Reunión con 1.- Se requiere un 1.-La actividad 1.-Para evaluar esta 1.-Esta actividad tiene un 1.-El costo total de
maestros y salón, 20 sillas, una número uno de la actividad debe costo de $ 140.00 para las esta actividad será
padres de mesa, un proyector, propuesta se tomarse en cuenta si botellas de agua y de $ cubierto por fondos
familia para hojas de papel, botellas efectuara el día se atendieron los 20.00 pesos para la compra de la sociedad de
presentar la de agua potable. tres de mayo del siguientes del papel. padres de familia.
propuesta año en curso. indicadores:

2.-Segunda Describir los elementos 2.- La actividad 2.- para evaluar está 2.-Esta actividad tiene un 2.-El costo total de
actividad. que se requieren para número dos se actividad deben costo de $ para comprar lo esta actividad será
la segunda actividad. realizará el día… tomarse en cuenta los siguiente: cubierto por fondos
siguientes de:
indicadores:
DESCRIPCIÓN DE LA TABLA ANTERIOR

3.1.- ACTIVIDADES O ESTRATEGIAS.

EN ESTE APARTADO SE DESCRIBEN LAS ACTIVIDADES O ESTRATEGIAS

QUE EN CONJUNTO CONSTITUYEN LA PROPUESTA PEDAGÓGICA Y
PUEDEN SER DE VARIOS TIPOS, PERO SIEMPRE DIRIGIDAS A RESOLVER
EL PROBLEMA SELECCIONADO, Y SON LAS SIGUIENTES:

3.1.1.- INSTRUMENTACIÓN DE LA PROPUESTA PEDAGÓGICA

EN ESTE APARTADO SE DESCRIBEN LOS RECURSOS NECESARIOS PARA

LA REALIZACIÓN DE CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES SEÑALADAS EN EL
APARTADO ANTERIOR Y SON LAS SIGUIENTES:

3.1.2.-ESTRUCTURA DE EJECUCIÓN DE LA PROPUESTA.

(CALENDARIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES QUE INTEGRAN LA
PROPUESTA).

EN ESTE APARTADO SE ESTABLECE EL HORARIO Y FECHAS EN QUE SE

REALIZARÁN LAS ACTIVIDADES DE LA PROPUESTA Y QUEDA DE LA
SIGUIENTE MANERA:

3.1.3.-PROCESO DE EVALUACIÓN DE LA PROPUESTA PEDAGÓGICA EN

GENERAL.

EN ESTE APARTADO SE ESTABLECEN LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

QUE SE UTILIZARAN PARA EVALUAR CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES DE
LA PROPUESTA PEDAGÓGICA, DANDO AL FINAL LOS CRITERIOS PARA
REALIZAR UNA EVALUACIÓN GLOBAL:

 -EVALUACION INICIAL.
 -EVALUACION INTERMEDIA.
 -EVALUACION FINAL.
3.4.-PRESUPUESTO Y FUENTES DE FINANCIAMIENTO DE LA PROPUESTA
PEDAGÓGICA.

EN ESTE APARTADO SE PRESENTA EL POSIBLE PRESUPUESTO

NECESARIO PARA LA ADQUISICIÓN DE LOS RECURSOS QUE SE
TILIZARÁN EN LA REALIZACIÓN DE LA PROPUESTA PEDAGÓGICA, ASÍ COM
LAS POSIBLES FUENTES DE DONDE SE OBTENDRÁN ESOS RECURSOS:

 PRESUPUESTO
 -POSIBLES FUENTES DE FINANCIAMIENTO.

RECOMENDACIONES FINALES Y GENERALES.

BIBLIOGRAFÍA
HEMEROGRAFIA
WEBGRAFIA O REFERENCIAS ELECTRÓNICAS