MEMORIAS DE CLASE DE
GRANCOLOMBIANIDAD.
Estas clases son muy entretenidas ya que
en cada una, el estudiante tiene la
oportunidad de aportar algo nuevo, una
opinión, o un aprendizaje de algún texto
que lea el profesor, el leía unos textos
bastante interesantes que dejaban alguna
enseñanza.
LIBERTAD.
Nosotros como grupo tenemos el
propósito no solo con la clase sino con el
mundo de buscar, y poder ayudar a
encontrar una libertad deseada de muchos
ahora en esta época moderna, donde todo
tiene limitaciones no hay libertad
absoluta.
Objetivos:
♣ Hay que buscar el lado bueno a las
cosas, no podemos ser egoístas, ayudando
y mostrando otra idea y dejándola
conocer al mundo podríamos hacer un
cambio en la sociedad.
♣ Nosotros como seres humanos tenemos
uno valores implementados a nuestra vida
y podemos mejorarlos cada vez más para
lograr un mejor trato entre todos.
♣ A final de semestre aspiro mejorar mis
valores, ver el mundo de una manera muy
distinta, mas saludable para cada uno y
hacerla especial.
CLASES:
El profesor en muchas ocasiones nos
contaba distintas anécdotas, o nos contaba
historias que dejaban unas enseñanzas
muy significativas, había una en especial
que nos marcó que fue:
Un señor que planto una semilla de
durazno pero esperaba un mango, esa
historia suena muy fácil, pero en su fondo
tiene un gran significado; para nosotros
nos dejó una enseñanza que nosotros a
veces somos tan ambiciosos de unas cosas
que es muy complicado conseguir no
sentido de condiciones económicas, y
olvidamos y rechazamos la ley natural
divina, que todo tiene un porque y un para
qué.
Gracias a estas enseñanzas de esta clase
las cosas las podemos ver muy distintas
con más valores, como podemos ayudar
no solo económicamente si no éticamente.

EXPERIENCIA:

En este segundo corte la verdad me sentí

muy conforme con las clases de
Grancolombianidad por sentido que esa
clase le da a nuestras vidas el sentido
valores que nos pueden aportar a nuestra
vida cotidiana. Nosotros como jóvenes
del país y del mundo debemos buscar un
cambio pronto para que podamos avanzar
como una civilización moderna
En este espacio de clase hemos podido
escuchar, aportar y conocer distintos
puntos de vista que nos aportan algo a la
vida, de cada estudiante para un mejor
mañana.

Momento de agradecimiento:

Agradecimiento

Con mucha admiración y respeto escribo

esta carta, para usted Julio Cesar García,
agradeciéndole cada una de sus labores,
siempre fue un hombre que le gustaba
innovar que su pueblo colombiano fuera
educado, era luchador y prometedor de su enseñanza usted es un hombre que vale
pueblo, buscaba lo mejor y hablaba con la tenerlo de ejemplo, y enseña que hay que
verdad, por su gran labor que tenía, tener amor y vocación a lo uno hace.
gracias por abrirnos las puertas a la
educación superior, gracias por hacernos
conocer el mundo de una manera única, Gracias.
que todo lo que hacía era para el bien de
la sociedad, un hombre con vocación de
enseñar el bien, la libertad de escoger y
Abril 09 de abril de 2019
hacer lo que a uno le gusta, es una
inspiración para mucho jóvenes que hasta Para: Julio Cesar García
ahora están empezando el camino por sus
sueños. De: Paula Alejandra Páez Ortiz

Dejar ver que los valores como una parte

esencial para ser gente, para ser algo hay
que primero tener esa cultura llena de
valores, de cómo es importante el obrar
correctamente, ser sincero con la gente y
consigo mismo, no solo buscar el dinero
sino también mientras uno hace lo que le CONCEPTO DE UNIVERSIDAD
gusta en todo lo que escoja y obre bien
todo saldrá de la mejor manera, ya que un Del latín universĭtas, Tenia en Europa de
aula no solo es un lugar donde se aprende la edad media ( siglo xIII) el sentido
sino un lugar de sabiduría y llena de sociológico corporativo de “ todos ellos”
experiencias, para un mejor un grupo de cohesionado en entidad
entendimiento de la vida, Julio Cesar jurídica.
García, nos dejó muchas cosas buenas, la
En 1219 se habló de desterum et
educación de su pueblo, un país inocente
diselpulerum universĭtas y en 1221 con
jamás triunfara siempre ir más allá, tenía
orgullo y constancia plena de grupo,
un gran corazón ya que enseñaba y todo
maestros y estudiantes de la ciudad se
lo hacía con amor y respeto, él buscaba la
referían al mismo con satisfacción y
verdad para que su pueblo fuera libre, del
apoteosia “nosotros, la universidad de
engaño y de la corrupción propia de su
maestros y estudiantes residentes en parís
país, él era consiente que su pueblo vivía
“ ( nos universĭtas magistrerum el
engañado, ya que le molestaba mucho y
sehelarlum parlslus conmorantium).
siempre fue un revolucionario pero con
sus valores ante todo un hombre pacifico. la universidad es una institución de
enseñanza superior formada por diversas
En conclusión, mil gracias por dejarnos la
facultades y que otorga distintos grados
universidad, la libertad de escoger, la
académicos. Estas instituciones pueden
incluir, además de las facultades, distintos
departamentos, colegios, centros de
investigación y otras entidades.
LAS UNIVERSIDADES
MEDIEVALES EUROPEAS
fueron instituciones educativas de la
cristiandad latina en la baja Edad media
que sustituyeron a las escuelas palatinas,
monásticas y episcopales existentes desde
la Alta Edad Media. Comenzaron a
fundarse en distintas ciudades de Europa
Occidental a partir, aproximadamente, de
1150, en el contexto del Renacimiento del
siglo XII.
Estas fueron instituciones que
establecieron un modelo de enseñanza
superior que se prolongó en el tiempo,
determinando la estructura y
funcionamiento de las universidades de la
época moderna y contemporánea, cuando
se extendió por todo el mundo.
Las universidades medievales eran
comunidades de los maestros y los
estudiantes (universitas) que, aunque
tenían como principal función la
enseñanza, también se dedicaban a la
investigación y producción del saber,
generando vigorosos debates y polémicas.
Eso se refleja en las crisis en que
estuvieron envueltas y por las
intervenciones que sufrieron por parte de
ambos poderes: el político de reyes y
emperadores y el eclesiástico de papas,
obispos y órdenes religiosas.
Las primeras universidades de la Europa
cristiana fueron fundadas en Italia, en
Inglaterra, en España y en Francia para el
estudio del derecho, la medicina y la
teología. La parte central de la enseñanza
implicaba el estudio de las artes
preparatorias, o artes liberales; el trivium:
gramática, retórica y lógica; y el
quadrivium: aritmética, geometría,
música y astronomía. Después, el alumno
entraría en contacto con estudios más
profundos que seguían denominándose
artes los que podrían denominarse
genéricamente filosofía y que incluían
todo tipo de ciencias.
RESEÑA HISTÓRICA
Conforme a la voluntad del fundador
Julio César García, la Universidad La
Gran Colombia inicia sus labores en
febrero de 1951, año en que se firma la
primera carta fundacional. En el año de
1953 recibió la personería jurídica
mediante la resolución número 47
expedida por el Ministerio de Justicia, en
la cual se configura el carácter de la
Institución que, interpretado a través de
sus principios, ha permitido la
armonización entre el pensamiento y la
realización de su misión transformadora.
“Universal por definición, atenderá a
todos los frentes de la cultura y la
formación humana, preferentemente el
fomento de la investigación científica y
tecnológica y la enseñanza a los hombres
de trabajo en las técnicas profesionales,
las tecnologías de punta o las profesiones
o disciplinas que racionalizan sus
procesos productivos mediante los
programas de pregrado y seminarios de
formación continuada que garanticen la
formación permanente y la promoción de
estudios de profundización e
investigación y de alta cultura para
postgraduados en programas académicos
de especializaciones, maestrías y
doctorados ” (Estatutos Generales,
Universidad La Gran Colombia,
Preámbulo).
MISIÓN INSTITUCIONAL
La Universidad La Gran Colombia es una
comunidad integrada por los estudiantes,
los profesores y la administración. Cuyos
propósitos son la formación integral y
permanente de sus miembros, la búsqueda
de la verdad atraves de la investigación, la
innovación, la generación de un nuevo
conocimiento y la comunicación del saber
conforme al criterio de su fundador.
JULIO CESAR GARCIA VALENCIA,
es una universidad cristiana bolivariana
hispánica y solidaria.
VISIÓN INSTITUCIONAL
La Universidad La Gran Colombia estará
acreditada nacional e internacionalmente
como una institución de alta calidad, que
ofrecerá programas en toda la cadena de
formación y promoverá la investigación
aplicada y la cultura de la innovación.
Será referente mundial en transformación
digital y en la implementación de nuevas
tecnologías.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Mejorar las condiciones de calidad de
vida para contribuir a la formación
integral y un superior desarrollo humano
de la comunidad universitaria, por medio
de programas orientados a estilos de vida
saludable a través de actividades
deportivas, lúdicas, espirituales, afectivas,
culturales, ambientales y sociales.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Ofrecer programas y servicios dirigidos a
la comunidad universitaria para el
desarrollo de actividades recreativas,
deportivas, culturales, lúdicas, estéticas,
artísticas y espirituales.
Desarrollar programas y servicios
preventivos de salud física, mental,
atención de emergencias, primeros
auxilios y situaciones de riesgo dentro de
las instalaciones de la institución para
toda la comunidad universitaria.
VALORES
Universidad Cristiana: “porque está
dedicada a la afirmación de la dignidad
humana y a la búsqueda comunitaria de la
verdad y ha esculpido en su escudo las
palabras de Cristo: “Veritas Liberabit
Vos”. La orientación cristiana es la
católica, sin exclusión alguna”.
Universidad Bolivariana: “porque fiel a
los ideales del Libertador, contribuye a la
integración de los pueblos
hispanoamericanos en general y
grancolombianos en particular, para
gestar una nueva civilización”.
Universidad Hispánica: “porque se
constituye en una defensa permanente de
los valores culturales heredados de la
Madre Patria”.
Universidad Solidaria: “porque está
comprometida con la educación de las
gentes de menores recursos económicos y
con la promoción permanente de la
cultura de la solidaridad”.
EL CONCEPTO DE FORMACIÓN
INTEGRAL EN LA UNIVERSIDAD
LA GRAN COLOMBIA
La Universidad La Gran Colombia
entiende la formación integral como un
proceso general y permanente orientado a
crear las condiciones para que todas las
personas sean capaces de reconocer la
diversidad y la diferencia en lo social, lo
cultural y la multidimensional del
conocimiento del universo, y puedan
desarrollar al máximo sus potencialidades
como seres humanos. La característica
fundamental de la formación integral es
estar abierto a los otros.
Bogotá Dc, 09 Abril del 2019
Señor
JULIO CESAR GARCIA VALENCIA
Fundador De La Universidad La Gran
Colombia
Carrera 6 N° 13-40 Sede Central, Bogotá
ASUNTO: Agradecimiento Y
Admiración
Apreciado señor GARCIA:
Es un gusto y honor escribir estas
palabras para usted, una persona con gran
trayectoria rico en conocimientos,
valores y de un inmenso corazón; su
vocación por el saber y educar a los
hombres decidiendo ser un líder
revolucionario pacifico caracterizado
como arquitecto de hombres nuevos.
Agradecida por dejar su mayor legado
fundar nuestra UNIVERSIDAD LA
GRAN COLOMBIA para favorecer a las
menos favorecidas de la clase trabajadora
e hijos y demás personas.
Es un ejemplo a seguir para todos los
estudiantes seguir con la formación que
nos ofrece LA GRAN COLOMBIA en
valores y principios que nos hace
diferentes en la sociedad por NUESTRA
CALIDAD HUMANA inyectada por
usted señor GARCIA; es un placer para
mí pertenecer a esta centro de educación
superior
Una de sus frases que más me fascina es:
“ nunca mientras vivamos, dejaremos de
ser estudiantes y buscaremos desolados la
verdad que nos hará libres”.
Hasta una pronta ocasión,
BRITNEY VANESSA SALCEDO
LOZANO
Estudiante de Derecho y Ciencias
políticas
Universidad La Gran Colombia
LA UNIVERSIDAD EN COLOMBIA
La universidad gran Colombia fue
fundada en 1951 por el doctor julio César
García Valencia
En ese entonces existía el machismo y la
universidad quiso que no solo se
incluyeran los hombres sino también las
mujeres de bajos recursos económicos
Y más importante aún que los
trabajadores y empleados de sectores más
desprotegidos pudiesen matricularse
también en la universidad gran Colombia
Principios filosóficos
La verdad habla respecto al inicio de la
universidad qué fue formado por
pequeños grupos de profesores y
estudiantes
Entonces los que actualmente
conformamos la familia universitaria
grancolombiana somos un pequeño
núcleo comprometido al cambio social
que apunta hacia la creación de una nueva
civilización más humana y más cristiana
Se resalta el valor de la verdad ya sea una
institución pequeña o grande por ello en
el escudo de la universidad gran
Colombia es la libertad os hará libres
(dicho por los estudiantes de ingeniería)
La comunidad
Se habla de la comunidad En dónde debe
existir un buen diálogo y una amistad de
tal modo que los integrantes de la
universidad pueden aportar y agregar
grande síntesis del saber
Organicidad
Se resalta que la universidad no es una
organización es un organismo que vive y
crece en la medida que sus miembros son
capaces de manifestar sus pensamientos
de tal modo que estos transformen e
iluminen el quehacer histórico del pueblo
La participación
Como tal en una comunidad se requiere la
participación la cual es auténtica de la
universidad esta participación tiene doble
dimensión la personal y la representativa
La persona es de cada individuo y la
representativa es grupal
Autenticidad
Es lo que define la universidad la esencia
de la institución
En la autenticidad se fundamenta la
búsqueda de la verdad a través de la
investigación y la comunidad del saber
por medio de la enseñanza
Función investigativa
Es aquella que cubre todas las
dimensiones del saber, adecuándose a
cada una según sus específicas
características y metodología
La teología abre las puertas del misterio a
través de la revelación
Función docente
Para lograr una correcta investigación se
es necesaria la enseñanza por medio de
las profesiones
La institución no se queda es la mera
contemplación sino que transforma la
sociedad y anima a un cambio social para
que realice valores y afirme la cultura
nacional
Conciencia crítica del pueblo
Toda la comunidad debe reflexionar sobre
la cultura nacional que es el estilo de vida
que brota de la realización de valores
hecha por el pueblo en su triple relación
con Dios la naturaleza y la sociedad
Universidad cristiana: se resalta la verdad
y la dignidad humana y la apertura del
saber universal
Se afirma que la universidad tienes
inspiración católica y cristiana
Universidad bolivariana significa estar al
servicio de la liberación de nuestros
pueblos lograr una nueva civilización
solidaria igualitaria en armonía espiritual
económica y bolivariana
Hispánica defensora de los valores
culturales heredados por la madre patria
nuestra identidad como pueblo hispánico
y la tradición intelectual de España y su
legado cultural
Solidaria comprometida con la educación
de las gentes de menores recursos
económicos y en especial la clase
trabajadora que está al tanto de la
permanente formación de los estudiantes
Según los Estatutos de la Universidad La
Gran Colombia, tendrá como objetivos
de su quehacer universitario:
Profundizar en la formación integral de
los grancolombianos, dentro de las
modalidades y calidades de la Educación
Superior, capacitándolos para cumplir las
funciones profesionales, de investigación
y de servicio social que requiere la
nación. Trabajar para la creación, el
desarrollo y trasmisión del conocimiento
en todas sus formas y expresiones y, la
promoción de su utilización de su
utilización en todos los campos, para
solucionar las necesidades del país.
Prestar un servicio de calidad a la
comunidad, en cuanto a los resultados
académicos, los medios empleados, la
infraestructura institucional, las
dimensiones cuantitativas y cualitativas
del mismo y las condiciones en las que se
desarrolla institucionalmente. Ser factor
de desarrollo científico, cultural,
económico, político y ético a nivel
regional, nacional, continental y mundial.
Contribuir al desarrollo de los niveles
educativos que le preceden para facilitar
el logro de sus correspondientes fines.
Promover la unidad nacional, la
descentralización, la integración regional
y la cooperación interinstitucional con
miras a que las diversas regiones del país
dispongan de los talentos humanos y de
las tecnologías apropiadas que les
permitan atender adecuadamente sus
necesidades. Promover la formación y
consolidación de comunidades
académicas y la articulación con sus
homólogas a nivel internacional.
Promover la conservación de un ambiente
sano y fomentar en la educación la
formación de una cultura ecológica
sólida. Consagrarse a la cultura
profesional de los pueblos
grancolombianos y al afianzamiento de
los vínculos históricos entre los mismos,
profundizar en el conocimiento, la
conservación, el enriquecimiento y la
divulgación del patrimonio cultural
colombiano e hispanoamericano. Bajo un
concepto cristiano de la educación y en
armonía con los principios de la técnica
moderna, dedicarse a la formación
integral y al perfeccionamiento de los
profesionales para el logro de una
civilización más humana y más cristiana.
Dentro de los límites de la Constitución y
la ley, programar y desarrollar sus
actividades docentes y de investigación,
administrar sus bienes y darse sus
organización y gobierno de tal manera
que la autonomía institucional garantice
la calidad del servicio público esencial de
la educación superior y la realización
libre y responsable de la búsqueda de la
verdad, de la crítica, de la cátedra, del
aprendizaje, de la investigación y de la
controversia ideológica y política, con el
fin de fomentar el reconocimiento y el
respeto por el otro, del pluralismo
ideológica y democrático y la convivencia
pacífica. Actuar armónicamente entre sí y
con las demás instituciones de la
estructura educativa y con las demás
instituciones educativas formativa del
sistema nacional de educación.
Contribuir al desarrollo de los niveles
educativos que le preceden para facilitar
el logro de sus correspondientes fines.
Promover la unidad nacional, la
descentralización, la integración regional
y la cooperación interinstitucional con
miras a que las diversas regiones del país
dispongan de los talentos humanos y de
las tecnologías apropiadas que les
permitan atender adecuadamente sus
necesidades. Promover la formación y
consolidación de comunidades
académicas y la articulación con sus
homólogas a nivel internacional.
Promover la conservación de un ambiente
sano y fomentar en la educación la
formación de una cultura ecológica
sólida. Consagrarse a la cultura
profesional de los pueblos
grancolombianos y al afianzamiento de
los vínculos históricos entre los mismos,
profundizar en el conocimiento, la
conservación, el enriquecimiento y la
divulgación del patrimonio cultural
colombiano e hispanoamericano. Bajo un
concepto cristiano de la educación y en
armonía con los principios de la técnica
moderna, dedicarse a la formación
integral y al perfeccionamiento de los
profesionales para el logro de una
civilización más humana y más cristiana.
Dentro de los límites de la Constitución y
la ley, programar y desarrollar sus
actividades docentes y de investigación,
administrar sus bienes y darse sus
organización y gobierno de tal manera
que la autonomía institucional garantice
la calidad del servicio público esencial de
la educación superior y la realización
libre y responsable de la búsqueda de la
verdad, de la crítica, de la cátedra, del
aprendizaje, de la investigación y de la
controversia ideológica y política, con el
fin de fomentar el reconocimiento y el
respeto por el otro, del pluralismo
ideológica y democrático y la convivencia
pacífica.
09/Abril/2019
Querido Julio.
Le escribo desde lo más profundo de mi
sinceridad, acompañado de júbilo y una
pizca de esperanza, la razón es sencilla,
he observado con atención lo que es
vuestra universidad, su filosofía y la
proyección que da a sus participantes
dentro de la actividad académica y social.
Quiero resaltar la importancia que la
sociedad tiene dentro la dinámica de la
universidad tanto como la del
universitario, ya que la academia juega un
papel dentro de la transformación y
comercialización de la cultura en la que
se ubica, el universitario tiene en parte de
representar los valores y principios que
este adquiere dentro de su Alma Mater.
Más allá de ser de la representación
dentro de la sociedad, tiene que ser
alguien crítico, cuya meta principal sea
mejorar el entorno del cual está rodeado,
esto para mejorar su estilo de vida, al
mismo tiempo que mejora las de sus
congéneres.
Moviéndonos de la cuestión interpersonal
y social, el estudiante es alguien crítico,
analista y creador de cualquier
conocimiento, alguien que reflexioné y
use sus herramientas como universitario y
sea capaz de transmitir ideas, hipótesis y
cualquier acción capaz de generar
conocimiento y que le ayude a acercase a
la verdad.
Universidad La Gran
Colombia.
Antropovisión: Es la manera de ver
al ser humano, una visión global de lo
que es, como se comporta y su parte
ética. La UGC es una comunidad
integrada por los estudiantes, los
profesores y la administración, cuyos
propósitos son la formación integral y
permanente de sus miembros, la
búsqueda de la verdad a través de la
investigación, la innovación, la
generación de nuevo conocimiento y
la comunicación del saber.
Cosmovisión: La cosmovisión es la
manera de ver e interpretar el mundo.
La cosmovisión de la UGC se basa
en su Heráldica “La verdad os hará
libres” “Veritas liberabit vos” Con
fidelidad a este principio se
fundamenta la investigación para la
ciencia, la tecnología, el humanismo y
la ética transmitida desde la cátedra
para la formación integral de los
profesionales que necesita Colombia.

Para terminar mi querido Julio, me gusta

vuestra disposición e intención, de darle
está oportunidad a no solo gente de la
élite, sino a las personas que suelen ser
parte de esta sociedad, a la cual la élite en
si corrupta, ha olvidado.

Atentamente:

Daniel Alejandro Pinilla Plazas

 “Un
hombre sin ética es como
una bestia salvaje soltada
a este mundo”
Plan educativo de la UGC
1.Educación en tecnología.
2.Democracia y derechos humanos.
3.Humanismo integral.
4.Curriculo y pedagogía.
5.Investigación e innovación.
6.Convivencia y comunidad.
02 de abril del 2019
Apreciado Doctor Julio Cesar García
Valencia.
Me tomo el atrevimiento de escribirle
para informarle sobre lo que he aprendido
en nuestra universidad, ya que hoy soy
parte de la UGC.
Me encanta el enfoque que tiene la
universidad formando profesionales que
van a aportar cosas excelentes a la
sociedad, al ser estudiante de la facultad
de derecho y con el propósito de ser la
mejor, los valores son cosas primordiales
a la hora de llegar a formar una ética
profesional ya que con esta y mis
principios, y mi ética moral llegare a
cambiar muchas de mi país.
En la clase de grancolombianidad, la
prioridad son los valores ya que son una
manera de crearnos a cada uno de
nosotros como estudiantes en busca de la
verdad un pensamiento más crítico y
asegurándonos a todos una mejoría para
la sociedad de muchas maneras.
Al hablar de las universidades como
joven del siglo XXI, una nueva
generación que espera lograr un gran
cambio y no ser igual a las demás, la
creación de cada una de estas fue la
manera de innovación y de libertad
nueva, excelente y prospera.
En el momento que los jóvenes tenemos
la oportunidad de entrar a una
universidad, sin importar sea publica o
privada, logramos tener un aprendizaje
más amplio, para crear un pensamiento
más critico y a cuestionar de diferentes
maneras las realidades del país, para
combatirlas.
 GRACIAS POR SU EXCELENTE
DESEMPEÑO COMO PROFESOR.

Debe ser difícil entender como la

tecnología invadió el mundo, pero pues
fue un cambio radical y extremo que dio
consigo la globalización donde la
humanidad se esta dejando de lado de
nuevo, la única manera de seguir como
una sociedad son las carreras y
profesiones que no nos dejan olvidar de
donde somos y quienes somos.

Como ultimo quiero que sepa que la

universidad esta en buenas manos y los
jóvenes que nos estamos formando en ella
vamos a ser los mejores para no fallarle
mas al país, y lograr llegar a ser justos,
sin importar los tropiezos en el camino.

Gracias por su atención.

Atentamente

Alejandra Del Pilar Mayorca Cepeda.