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IESTP “LIRCAY”

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO


“LIRCAY”

SÍLABUS
ÉTICA PROFESIONAL

I. DATOS INFORMATIVOS:
I.1. CARRERA PROFESIONAL : Explotación Minera
I.2. MÓDULO : Relaciones en el Entorno del Trabajo
I.3. UNIDAD DIDÁCTICA : Ética Profesional
I.4. SEMESTRE ACADÉMICO :V
I.5. N° DE HORAS SEMANAL : 02
I.6. N° DE HORAS SEMESTRAL : 36 horas
I.7. CREDITOS : 1.5
I.8. DOCENTE : ESTEBAN LIMA HUILLCAS
I.9. DIRECTOR : FAUSTINO ZEVALLOS ESCOBAR
I.10. PERIÓDO ACADÉMICO : 2016 – I

II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL:


Organizar, dirigir y supervisar las fases del proceso de explotación minera subterránea y en superficie, controlando la calidad
de los procesos y recursos, bajo las normas de correcta operación y de seguridad e higiene minera, con normas vigentes.
III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

CAPACIDAD TERMINAL: CRITERIOS DE EVALUACIÓN


1. Conocer, respetar y promover la ética en su contexto  Analiza comportamientos personales y profesionales
social y laboral. que se dan en las relaciones humanas dentro de un
código establecido.
 Define y práctica un código ético en su entorno
personal y laboral.
2. Ejercer el liderazgo de manera efectiva en su  Identifica las cualidades del líder en forma efectiva
entorno, contribuyendo a obtener un clima óptimo  Ejerce liderazgo en el equipo de trabajo
para alcanzar el desarrollo organizacional.  Ejercita el emprendimiento con responsabilidad y
perseverancia.

IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS

Semanas/ Elemento de Actividad de Contenidos básicos Tareas Previas


fecha capacidad aprendizaje
1 - 07/04/15  Autodescubrimiento  LA ÉTICA  Lluvia de
personal Definición – Clasificación ideas, talleres
Identificar las vivenciales
2 - 14/04/15 características de la  La ética personal y  La ética personal
conducta humana, profesional La ética profesional
para entender su
comportamiento.
3-4-5  Los valores  LOS VALORES
21/04/15 Los valores morales
28/04/15 Los valores universales
05/05/15

6 - 12/05/15  La personalidad y sus  La personalidad. Definición,

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categorías. clasificación y formación.

7-8  La autoestima en la  LA AUTOESTIMA.


19/05/15 personalidad Definición, indicadores.
26/05/15 humana.

9 - 02/06/15  La conducta  LA CONDUCTA Y EL ACTO


La conducta humana
Diferencia actos humanos y
acto del hombre
10-11
09/06/15  La inteligencia  La inteligencia: definición,
16/06/15 clases;
 Inteligencia emocional vs
inteligencia racional.
12-23/06/15  Ética moral  Ética: Teoría y principios  Lluvia de ideas
éticos, moral. Moral de talleres
Identificar los trabajo. vivenciales
13-14-15 Valores personales,
30/06/15 para aplicarlos en  La cultura  La cultura
07/07/15 su vida cotidiana
14/07/15 personal y
profesional.
 Ejemplos de código  El código moral ético personal
16-21/07/15 del IESTP “Lircay” y profesional.

17-28/07/15  Comportamiento del


profesional del IESTP  Condiciones de la profesión
“Lircay”

18-04/08/15  El liderazgo  El Liderazgo


Importancia y estilos

V. ESTRATEGÍA METODOLÓGICAS:
Para el desarrollo de la Unidad Didáctica se aplicará los siguientes procedimientos didácticos:
 Clases teóricas: Con exposición del docente y la participación activa de los alumnos.
 Practicas: Se irán resolviendo aplicaciones mediante desarrollo de prácticas dirigidas y calificadas.
 Intervenciones Orales: Con presentaciones y exposiciones de los alumnos en forma individual y grupal.

VI. EVALUACIÓN:
 La Evaluación de los aprendizajes se centra en el logro de las capacidades terminales, a través de los criterios e
indicadores de evaluación (expresados en la ficha de actividad), que son los estándares mínimo de calidad.
 La evaluación utiliza el sistema vigesimal. El calificativo mínimo aprobatorio es 13 (trece)
 El estudiante que en la evaluación de la capacidad terminal programada en la U.D., obtenga la nota
desaprobatoria igual o menor que 12 (doce) debe participar en un programa de actividad de recuperación,
implementado y ejecutado por el docente, con carácter obligatorio y comprende acciones tales como: Trabajos
prácticos, actividades de autoaprendizaje y otras acciones formativas relacionada con la capacidad terminal
desaprobada.
 Al termino del semestre los estudiantes que obtuvieran notas entre 10 (diez) y 12 (doce) participaran del
Programa de Recuperación, ejecutado por el docente y con carácter de obligatorio, serán evaluados por un
JURADO, el estudiante que obtuviera nota menor a 13 (trece) repite la U.D.
 El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30% del total de horas
programadas de la Unidad Didáctica, será desaprobado en forma automática, anotándose en el registro y acta la
nota 00 y en observaciones DPI (Desaprobado Por Inasistencia)
 El estudiante que deja de asistir sin solicitar licencia durante 20 (veinte) días hábiles consecutivos, se
considerara como abandono de estudios profesionales, perdiendo su condición de estudiante.

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http://destp.minedu.gob.pe/consensuados.asp

VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

N° TÍTULO DE LA OBRA AUTOR EDITORIAL AÑO


01 Autoestima y Docencia CALERO M. San Marcos 1998
02 Cómo manejar su autoestima BRANDER NATHANIEL Ediciones Paido 2011
03 Desarrollo de la autoestima HERNANDEZ OVIDIO Edit. San Marcos 2008
04 Ética en valores I,II y III PAULINAS Bogota 1999

Lircay, abril de 2016

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V°B° UNIDAD ACADÉMICA V°B° JEFE DEL ÁREA ACADÉMICA DE DOCENTE
EXPLOTACIÓN MINERA LIMA HUILLCAS, ESTEBAN

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