Formación General

PROGRAMA DE ASIGNATURA

I ANTECEDENTES GENERALES

CARRERA : TODAS
ASIGNATURA : ÉTICA PROFESIONAL
CÓDIGO : DER-054
PRERREQUISITOS : NO TIENE
RÉGIMEN : SEMESTRAL
CARÁCTER : PRESENCIAL OBLIGATORIO
NIVEL : SEGÚN MALLA
CRÉDITOS Y HORAS TOTALES : 4 = 112 HORAS
HORAS LECTIVAS PROGRAMADAS : 72 HORAS PEDAGOGICAS
HORAS TPE* : 64 HORAS CRONOLÓGICAS
FECHA : ENERO 2012

II DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

Ética Profesional es una asignatura

asig teórica de Formación General que busca
usca entregar
entrega herramientas que
contribuyan a desarrollar personas íntegras, a incentivar la capacidad de análisis axiológica
axiol de los actos
humanos y a fundamentar racionalmente la toma de decisiones
isiones de carácter moral en los ámbito
ámbitos de la
profesión de los futuros egresados, en conformidad con el sello valórico que inspira a la corporación Santo
Tomás.

III OBJETIVOS GENERALES

ES :

- Identificar los fundamentos filosóficos de la ética y la concepción moral tomista.

- Reflexionar sobre los principios éticos y axiológicos que guían el comportamiento del futuro
profesional en el mundo del trabajo.
trabajo

IV OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

- Aplicar los principios éticos a la vida personal, social y laboral.

- Valorar las virtudes morales adecuadas a cada ámbito del ejercicio profesional.
- Reconocer las distintas fuentes de la moralidad en los actos voluntarios.
- Identificar los problemas y las orientaciones
orientac éticas específicas el ámbito laboral o empresarial.

1
El usuario solo podrá utilizar la información entregada para su uso personal y no comercial y, en consecuencia, le queda prohibido ceder, comercializar y/o utilizar la información para fines NO académicos.
académicos La
Universidad conservará en el más amplio sentido la propiedad de la información contenida. Cualquier reproducción de parte o ttotalidad
talidad de la información, por cualquier medio, existirá la obligación de citar que su
fuente es "Universidad Santo Tomás" con indicación La Universidad se reserva el derecho a cambiar estos términos y condiciones
condiciones de la información en cualquier momento.
 - Analizar críticamente el código de ética de cada profesión
- Valorizar la importancia de la honradez y el amor a la verdad en las relaciones humanas y
profesionales.

ACTITUDES A DESARROLLAR:

- Solidaridad
- justicia y respeto
- paciencia
- capacidad de superación

VI UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD I: FUNDAMENTOS S BÁSICOS DE LA ÉTICA

ÉTIC N° HORAS: 24
UNIDAD II: ÉTICA DE LAS VIRTUDES Y EL MUNDO DEL TRABAJO N° HORAS: 16
UNIDAD III: ÉTICA APLICADA AL ÁMBITO ESPECÍFICO DE CADA PROFESION N° HORAS: 32

VII DESGLOSE DE UNIDADES:

UNIDAD I: FUNDAMENTOS BÁSICOS DE LA ÉTICA HORAS TOTALES: 24

Aprendizajes Contenidos Criterios de

esperados Evaluación
Saber Saber hacer
Conceptuales procedimientos

- Reconocer las - Conceptos de ética y - Reconocimiento de las - Distingue los conceptos

características moral diferentes concepciones de ética y moral
esenciales de la ética y éticas
las diversas - Concepciones de ética - Identifica las
concepciones de la (utilitaria, del deber y de características
moral las virtudes) esenciales de las
diversas concepciones
éticas

- Valorar la importancia - ¿Porqué estudiar ética? - Valoración de la - Relaciona el ámbito de

de la reflexión ética para - La ética y la excelencia importancia de la la ética con el logro de
la vida de la persona en humana reflexión ética para la la excelencia humana.
la sociedad. - La ética y la excelencia persona humana.
profesional - Relaciona el ámbito de
la ética con el logro de
la excelencia
profesional.

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El usuario solo podrá utilizar la información entregada para su uso personal y no comercial y, en consecuencia, le queda prohibido ceder, comercializar y/o utilizar la información para fines NO académicos.
académicos La
Universidad conservará en el más amplio sentido la propiedad de la información contenida. Cualquier reproducción de parte o ttotalidad
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- Identificar y analizar el - La ética y el problema de - Análisis del fundamento - Relaciona la ética con el
fundamento de la ética y los relativismos de la ética perfeccionamiento
del comportamiento - La ética y los absolutos humano y su
moral correcto morales contribución al bien
- La ética como perfección social.
de la persona y su - Argumenta sobre la
contribución al bien posibilidad de construir
social una ética

- Reconocer el acto moral - Actos del hombre y actos - Reconocimiento de la - Distingue entre acciones
humano como humanos conducta moral como morales y otro tipo de
consciente, libre y - La moral como una consciente, libre y actos.
responsable. actividad racional y responsable.
voluntaria

- Valorar la orientación - Moral de actos y moral - Valoración de la - Distingue entre acto,

rectora de las virtudes de actitudes importancia de las actitud, virtud, vicio,
en la búsqueda del - ¿Qué es una virtud virtudes en el virtud y valor.
perfeccionamiento moral moral? perfeccionamiento -
humano. - ¿Por qué necesitamos moral humano. - Reconoce la importancia
virtudes? de las virtudes para la
vida humana.

- Analizar el valor moral - ¿Qué es la moralidad? - Análisis de un acto - Distingue entre fin,
de los actos humanos - moral objeto y circunstancias
- Fuentes de la moralidad:
objeto, fin y - Discrimina los grados de
circunstancias gravedad y culpa de un
acto moral.

Evaluación

Tipo Procedimiento e Instrumento Contexto

evaluativo

Sumativa Quiz Sala de clases

Sumativa Control de lectura Sala de clases
Sumativa Prueba solemne 1 Sala de clases

3
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académicos La
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UNIDAD II: ÉTICA DE LAS VIRTUDES Y EL MUNDO DEL TRABAJO HORAS TOTALES: 16

Aprendizajes Contenidos Criterios de

esperados Evaluación
Saber Saber hacer
Conceptuales procedimientos

- Descubrir la dimensión - El trabajo y la dignidad - Valoración del trabajo - Reconocen la presencia

ética del trabajo humano en su complejidad de la ética en el trabajo
- Deber y derecho de
trabajar - Analiza la contribución
- El trabajo como medio de del trabajo en la
realización personal y realización personal y el
servicio social servicio al bien común.

- Descubrir la – La participación - Análisis de los roles y - Delimitación de

dimensión ética de responsable en la responsabilidad ética de condiciones para el
las relaciones cogestión de la empresa cada actor en el ámbito salario justo
laborales al interior – El salario justo y la laboral
de la empresa ganancia legítima - Distinción entre
– Derecho de asociación y remuneración legítima y
de sindicalización codicia
– Confidencialidad y
derecho a la información

- Valorar la – Franqueza y respeto en - Revisión de virtudes - Identificación de las

honestidad, la las relaciones laborales y en el ámbito laboral principales virtudes
excelencia y la con el cliente o usuario en el ámbito laboral.
responsabilidad – La excelencia profesional
como principales y el compromiso con la - Examina la
virtudes éticas calidad importancia de hacer
aplicadas al trabajo. – La responsabilidad bien el bien.
individual y
responsabilidad social

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Evaluación

Tipo Procedimiento e Instrumento Contexto

evaluativo

Sumativa Quiz Sala de clases

Sumativa Trabajo de estudio de casos Sala de clases.
Sumativa Prueba solemne 2 Sala de clases.

UNIDAD III:: ÉTICA APLICADA AL AMBITO

AMBI ESPECÍFICO DE CADA PROFESIÓN HORAS TOTALES: 32

Aprendizajes Contenidos Criterios de

esperados Evaluación
Saber Saber hacer
Conceptuales procedimientos

- Reconocer la - La especificidad y - Reconocimiento de - Distingue entre ética

diferencia entre ética concreción de la ética las características profesional y
profesional y - Ética profesional y éticas de cada deontología.
deontología deontología profesión.
profesional - Perfil ético de la - Reconoce las
profesión según área: características
salud, administración, esenciales del perfil
educación, ético de la profesión
comunicación. según cada área
específica.

- Analizar los - Código de ético - Análisis de un código - Identifican los

principios específicos profesional de ética particular principios genéricos y
del código ético de - Colegios profesionales específicos de un
cada profesión. - Criterios genéricos y determinado código,
específicos así como los
- Sanciones morales y principios morales y
judiciales judiciales

- Distingue entre lo
moral y lo legal.

- Analizar los conflictos - Principales conflictos - Aplicación de - Aplica criterios éticos

éticos esenciales y éticos de la profesión y criterios éticos y del código de la
específicos que se alternativas de solución deontológicos profesión respectiva
manifiestan en cada en análisis de casos
profesión. laborales concretos

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talidad de la información, por cualquier medio, existirá la obligación de citar que su
fuente es "Universidad Santo Tomás" con indicación La Universidad se reserva el derecho a cambiar estos términos y condiciones
condiciones de la información en cualquier momento.
 - Distingue los
principales conflictos
éticos de la profesión
y sus alternativas de
solución según lo
aprendido.

Evaluación

Tipo Procedimiento e Instrumento Contexto

evaluativo

Sumativa Quiz Sala de clases

Sumativa Trabajos de estudio de casos Sala de clases.

VIII SUGERENCIAS METODOLÓGICAS:

Para una apropiada profundización de los temas tratados en clases y para orientar una asimilación
adecuada de los mismos por parte del estudiante, se proponen, de manera general, las siguientes
actividades docentes:

- Comentar en clases algunos documentos claves para la comprensión del tema.

- Organizar trabajos grupales como trabajos de investigación bibliográfica,
liográfica, exposiciones., talleres y
estudio de casos.
- Análisis
is de textos claves y códigos de ética
- Análisis de casos según criterios estudiados
estudi

IX PONDERACIONES DEL PROCESO EVALUATIVO

Evaluaciones Ponderación

Unidad I 30%
Unidad II 30%
Unidad III 40%

Examen final

La ponderación de las evaluaciones parciales del semestre y el examen final está definida por el reglamento
académico
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X BIBLIOGRAFÍA

BASICA:

DE AQUINO, TOMÁS: Suma Teológica, Edición BAC.

COMPLEMENTARIA:

COLEGIOS PROFESIONALES: Códigos de ética.

MELENDO, Tomás, La dignidad del trabajo, Rialp , Madrid, 1992.

PONTIFICIO CONSEJO JUSTICIA Y PAZ: Compendio de doctrina social de la Iglesia. San Pablo,
Santiago 2005

CORTINA, Adela, Ética mínima, Madrid, 2000

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