MINISTERIO DE EDUCACION

DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION DE SAN MARTIN

INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PUBLICO “ALTO
MAYO”

SILABO DE COMPORTAMIENTO ÉTICO

I. INFORMACIÓN GENERAL:
1. Programa de Estudios : Contabilidad
2. Módulo : Transversal
3. Unidad Didáctica : Comportamiento Ético
4. Créditos :1.5
5. Semestre académico : II-2022
6. Ciclo : V “A” y “B”
7. Duración:
7.1. Fecha de Inicio : 22/08/2022
1.2. Fecha de término : 16/12/2022
8. Nro. Horas Semanales : 02 horas
9. Nro. Horas Semestrales : 34 horas
10. Horario : Lunes - viernes
11. Docente : Dr. Julton Tomanguillo Sepúlveda
12. Correo : jtomanguillos@iestpam.edu.pe

II. SUMILLA
La asignatura “Comportamiento Ético” como Unidad Didáctica, es de naturaleza teórico‐
práctica y tiene como propósito fortalecer en el estudiante del Programa de Estudios de
Contabilidad, el comportamiento ético profesional como competencia para que en sus
futuros puestos de trabajo les permita sentirse alineados entre la vida profesional y personal,
poniendo en práctica los valores y principios morales, naturales y absolutos acorde con las
buenas costumbres impuestas por la sociedad de la cual somos miembros y hacemos
convivencia social. Se trata de lograr una sensibilización en la mente de los estudiantes de
establecer conciencia de responsabilidad en la ejecución de su futura profesión, mediante los
valores y principios que tiene cada persona; se espera también que los estudiantes moldeen
su perfil orientado para crecer desde ya como persona, como estudiante, como profesional y
ser social.

III. UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MÓDULO

Planifica, organiza, verifica y registra las operaciones económicas y financieras de las

entidades públicas y privadas en función de su actividad de acuerdo a su especialidad
formativa y legislación actual.

IV. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

Conocer, promover y respetar la ética con la finalidad de alcanzar altos niveles de valores y
principios humanos en su contexto social y laboral

V. INDICADORES DE LOGRO
 Conoce los elementos fundamentales de la ética en la formación de la persona para un
desenvolvimiento equilibrado dentro de su entorno social

 Identifica los valores esenciales como parte de su desarrollo de su vida personal y

profesional

 Contribuye a las relaciones humanas positivas dentro de su ámbito laboral aplicando la

ética laboral y demás normas de convivencia social.

 Aplica a su vida diaria conductas que generen una vida de excelencia como parte de su
éxito en un entorno altamente hostil.

 Identifica, analiza y Aplica técnicas de solución de conflictos como consecuencia de las

relaciones laborales en una empresa.

 Elabora y explica los valores para crear un carácter de excelencia para su vida diaria.
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 Explica las características y principios de una empresa ética, diferenciando los que practican
valores y principios empresariales.

VI. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILDAD

-Comunicación efectiva. Expresar de manera clara conceptos, ideas, sentimientos, hechos y
opiniones en forma oral y escrita para comunicarse e interactuar con otras personas en contextos
sociales y laborales diversos.

VII. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Indicadores de logro Actividades de aprendizaje /
sesiones Horas Semanas
LA ÉTICA
La ética en la formación profesional 2 1
¿Qué es la ética? ¿Para qué nos sirve la
ética? ¿Dónde se adquiere la ética?
Tipos de ética ¿Qué es la ética
profesional? ¿Qué es tener ética
1.Conoce los elementos
profesional? Importancia de la ética
fundamentales de la ética
profesional.
en la formación de la
persona para un
desenvolvimiento PERSONALIDAD
equilibrado dentro de su La Personalidad: definición, clases. 2 2
entorno social Proceso de formación de la
Personalidad
AUTOESTIMA.
Definición, tipos, importancia, proceso
de formación de la autoestima. 2 3

PRÁCTICA DE VALORES
Los valores morales. La formación moral
2.Identifica los valores de las personas 2 4
esenciales como parte de PLAN ESTRATÉGICO.
su desarrollo de su vida Importancia, elaboración del FODA
personal y profesional personal. Elaboración del plan 2 5
estratégico personal
PROYECTO DE VIDA.
Definición contenido, formulación del 2
proyecto de vida 6
CÓDIGO
Código de ética del profesional de 2
contabilidad. 7
3.Contribuye a las ÉTICA LABORAL
relaciones humanas La ética laboral en el trabajo, funciones
positivas dentro de su que lo componen. 2 8
ámbito laboral aplicando la
ética laboral y demás
normas de convivencia RELACIONES HUMANAS
social. Las relaciones humanas en el trabajo,
importancia en la productividad y 2 9
competitividad de la empresa.
Asertividad, tolerancia, empatía
RESILIENCIA
4. Aplica a su vida diaria La resiliencia, definición, características
conductas que generen de una persona resiliente, como 2 10

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una vida de excelencia
como parte de su éxito en
un entorno altamente
hostil.
5. Identifica, analiza y
Aplica técnicas de solución
de conflictos como
consecuencia de las
relaciones laborales en
una empresa.
6. Elabora y explica los
valores para crear un
carácter de excelencia
para su vida diaria.
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mejorar la resiliencia
CONDUCTA INDIVIDUAL E
INTERPERSONAL.
Actitudes del empleado y sus efectos, 11
aspectos entre organizaciones e 2
individuos, comportamiento
interpersonal
LA GENTE TÓXICA. Los mete – culpa, el
envidioso, el descalificador, el agresivo
verbal, el falso, el psicópata, el 2 12
mediocre, el chismoso, el jefe
autoritario, el neurótico, el
manipulador, el orgulloso, el quejoso, el
poder de las palabras, libres de la gente.
CONFLICTO
El conflicto en el trabajo, definición
causas. Generación de situaciones 2
conflictivas en el trabajo. Tipos de 13
conflictos, conflicto y desempeño
laboral.
Técnicas de solución de conflictos,
desarrollo de habilidades efectivas para
la solución de conflictos 2 14
LA NEGOCIACIÓN.
¿Qué es la negociación? Y ¿Por qué es
importante? Función de la negociación, 2 15
características y etapas, ¿Cómo surge?
Consejos a seguir en una negociación en
la empresa la fórmula ganar – ganar.
LA EXCELENCIA
Valores de excelencia para triunfar. La
autovalorización, Trabajo el valor del
esfuerzo, la honestidad la gran 2 16
diferencia, educación y el milagro de la
humildad.

7.Explica las características LA ÈTICA EN LA EMPRESA.

y principios de una ¿Qué es la ética empresarial y sus
empresa ética, características?, principios de la ética
diferenciando los que empresarial, importancia de la ética en 2 17
practican valores y la empresa.
principios empresariales.

VIII. RECURSOS DIDÁCTICOS

Los medios a utilizar son: pizarra, plumones, mota, material de apoyo,, libros, periódicos y revistar
especializadas, cartulinas de color, guía de lecturas reflexivas de obras motivadoras con temas de
actualidad relacionadas con la formación de la persona, autoestima, valores, ética.
Así mismo se utilizará como recurso didáctico proyector multimedia herramientas software para la
creación y visualización de documentos, USB, servicio de internet. De acuerdo al tema a tratar se usará
adecuadamente el aula, auditorio o patio, campos deportivos o visitas a empresas locales y provinciales.

IX. METODOLOGÍA
El desarrollo de las clases se empleará diferentes metodologías de acuerdo al requerimiento de los temas
tratados, se empleará la metodología activa y se promoverá el trabajo autónomo y cooperativo y grupal
fomentando la participación activa de los estudiantes a través de juego de roles, videos dramatizaciones,
motivando a la participación individual en el desarrollo de casos. También se utilizará la clase inversa con
la finalidad de crear en el estudiante el hábito de la lectura y para la semana técnica se dramatizará un
tema relacionado con la ética profesional y la educación en valores (trabajo en grupo).
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X. EVALUACIÓN

 El sistema de calificación es vigesimal y la nota aprobatoria para las unidades didácticas es 13

(el medio punto es a favor del estudiante)
 El alumno que acumula inasistencias injustificadas al 30% del total de horas programadas en
la unidad didáctica, será desaprobado en forma automática, sin derecho a recuperación.
 El alumno que no asistiera a una evaluación programada tendrá derecho a rendir la misma
previa justificación documentada de su inasistencia, en un plazo no mayor a 72 horas.
 Se evaluará por cada criterio, utilizando instrumentos de evaluación en los campos
conceptual, procedimental y actitudinal .

XI. FUENTES DE INFORMACIÓN.

 R. WAYNE M. (1997). “Administración de recursos humanos” Ed. Prentice Hall- Hispanoamericana
S.A. México. 6 ta edición.

 W. NEWSTROM (2017) “Comportamiento humano en el trabajo” Editorial Mc Graw Hill-

interamericana Editores, S.A. México.

 B. STAMATETEAS (2009) “Gente Tóxica” 1era Edición. Editorial Diana París. Buenos Aires

 M. A CORNEJO (2003) “Valores de Excelencia para triunfar” Editado en Quebecor World Perú S.A
Lima Perú

 CH. ENRIQUE (1992) “Vivir con Valor”. Editora Sudamericana. Florida buenos Aires.

 Texto “Educación en valores y convivencia”. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación

de la Universidad César Vallejo”.

Moyobamba, agosto del 2022

FIRMADO
Dr. Julton Tomanguillo Sepúlveda
Docente - IESTP”AM”