Desarrollo Actividad individual

Etapa 3 - Expansión y marco normativo. Diligenciar matriz

comparativa

De forma individual el estudiante deberá realizar las lecturas sugeridas: revisar libro de
Historia de la Psicología (2009) p. 189 a la 340 y el OVA para dar respuesta a la matriz
establecida:

Como estudiante y
futuro profesional de la
psicología, ¿Con cuál
ESCUELA REPRESENTANTES APORTES escuela psicológica
PSICOLOGICA A DESTACAR identifica su proceso de
formación y por qué?
1. La Escuela de Karl Marbe -A principios del siglo XX Me identifico con la
Würzburg estudiaron por primera vez el escuela Psicológica
Oswald Külpe pensamiento humano a través Humanismo –Cognitiva,
de los métodos de la nueva porque soy una persona
psicología experimental. que toma sus propias
2. Estructuralismo Wundt E Los estructuralistas decisiones, soy libre y a la
emplearon el método vez consciente a la hora
Edward Titchener experimental, optando por la de elegir estas mismas,
introspección para relatar tan además en la parte
objetivamente como fuera cognitiva me considero
posible, la experiencia una persona activa a la
consciente durante el proceso hora de aprender y
de captar y Juzgar los expresarme.
estímulos. Con estas podemos
apreciar lo importante de
-Propusieron que los procesos integrar la teoría con la
conscientes consisten práctica, esta es la base
fundamentalmente en tres del psicólogo que no
elementos: sensaciones, puede realizar una labor
imágenes y sentimientos. sin investigar lo que se
3. funcionalismo James Rowland Angell Angell comenzó a construir la hace y como se hace.
plataforma funcionalista poco Además, el psicólogo
Titchener después de comenzar el siglo debe tener la habilidad de
XX. Así, en 1903, analizaba separar la psicología de la
las relaciones que las vida de los seres humanos
psicologías estructural y que nuestro objeto de
funcional mantenían con la estudio es este último. Es
filosofía. Allí comenzaba decir, el psicólogo debe
 realizando una crítica tener cierto grado de
durísima a uno de los insensibilidad para no
postulados centrales del permitir que las
estructuralismo, afirmaba, emociones se mezclen
que la sensación como con su labor porque esto
elemento independiente era daría como resultado un
un mero postulado, puesto mal desempeño
que la conciencia no está
constituida por unidades
discretas que se asocian entre
sí.
4. El conexionismo de Edward L.Thorndike La obra de Thorndike ha sido
Thorndike una de las más influyentes en
la psicología norteamericana.
En primer lugar porque
estudió en el laboratorio el
aprendizaje por ensayo y
error, o aprendizaje
instrumental, un tipo de
aprendizaje por el que los
sujetos aprenden a conectar
respuestas concretas a
situaciones específicas. En
segundo lugar, porque
Thorndike propuso la primera
teoría del aprendizaje y el
primer conjunto sistemático
de leyes para explicar la
forma en la que se
conectaban los estímulos con
las respuestas. En tercer
lugar, porque aplicó los
principios obtenidos en el
laboratorio animal a
situaciones de aprendizaje
humano, especialmente en el
ámbito educativo, mostrando
la validez, y también las
limitaciones, de dicha
estrategia.

5. El conductismo John Broadus Watson El conductismo fue propuesto

por el psicólogo
estadounidense John Broadus
Watson a inicios del siglo
XX, Estudió las conductas y
 comportamientos, no los
estados mentales.
- Watson clasifica las
reacciones emocionales en
tres tipos básicos: miedo, ira
y amor
- En su primer intento de
ofrecer una visión global de
la psicología desde su óptica.
Ofrece una aproximación
sistemática al estudio de los
hábitos, las emociones, los
reflejos, los instintos, la
personalidad y sus
alteraciones, el aprendizaje e,
incluso, la psicología del
trabajo.
6. La Psicología de la Kurt Koffka - plantea el estudio de
Gestalt “fenómenos mentales” no
Max Wertheimer susceptibles de análisis,
considerando que su
Wolfgang Köhler naturaleza es esencialmente
unitaria y global.
Kurt Lewin - la Psicología de la Gestalt
admitía la posibilidad de
investigación empírica y
experimentación psicológica,
pero no mediante un
procedimiento analítico, sino
mediante la descripción de
fenómenos mentales y el
control de las condiciones
objetivas y subjetivas en que
éstos se producen.
7. El psicoanálisis Sigmund Freud Gracias al autoanálisis y al
trabajo con los pacientes
Freud nos descubrirá que los
primeros años de la infancia
son decisivos para nuestra
personalidad, que nuestras
primeras relaciones afectivas
dejan marca para toda la vida.
- Al cambiar la manera de
entender el inconsciente y
explicar su funcionamiento,
Freud nos ayuda a reconocer
 la necesidad y la posibilidad
de escapar de una desastrosa
separación, nos mostró de
una vez por todas, que lo
inconsciente es tan poderoso
que es un problema que no
puede descuidarse.
8. Los Edwin Ray Guthrie Su propósito común es el de
neoconductismos elaborar una teoría general
Edward Chace Tolman del aprendizaje, basada en la
experimentación con
Clark Leonard Hull procedimientos de
condicionamiento clásico e
Burrhus Frederick instrumental que pueda
Skinner extenderse con las debidas
matizaciones a la conducta
aprendida en general y
específicamente a la conducta
compleja que es característica
del ser humano.
9. La psicología Jean Piaget Piaget había conseguido
genética de Piaget y la introducir la mente humana
Escuela de Ginebra en el mundo de las ciencias
naturales por el camino de la
biología. Para él, la mente no
es otra cosa que una
estructura adaptativa que
surge como resultado de la
propia evolución de las
especies. Y la forma en que el
ser humano se adapta al
mundo depende precisamente
de la actividad de esa
estructura mental tan especial
que es la inteligencia. Pero,
ésta pertenece al mundo de la
investigación psicológica.
10. La psicología Vygotski la propia actividad de la
soviética conciencia, en su encuentro
Chelpanov dialéctico con la naturaleza,
interviene en la
Bechterev transformación de la realidad
material. Para la psicología
soviética, el trabajo humano
(que es tal porque está
conscientemente dirigido)
 transforma constantemente la
propia naturaleza de las
cosas. Y, como consecuencia,
la misma conciencia se ve
transformada al reflejar las
nuevas relaciones objetivas
que definen a la realidad que
la actividad humana ha
modificado. Proceso circular
que obra en la historia
material y dialéctica de la
construcción del ser humano.
11. Otros: psicología Abraham Maslow Aparte de establecer el
Humanismo -cognitiva ideario humanista, su obra se
Sigmund Freud focalizó en el estudio de la
motivación humana que la
definió como dirigida u
orientada hacia el desarrollo
personal, la ‘‘
autorrealización ’’ y no
exclusivamente
fundamentada en la
satisfacción de las
necesidades primarias.

-El conductismo, como ya

hemos visto, estaba
experimentando síntomas de
crisis: resultados anómalos en
las investigaciones, críticas,
debates internos sobre temas
de fondo. Aunque el origen
de la psicología cognitiva se
sitúe en buena medida fuera
de la propia psicología, la
crisis del conductismo dejó
más libre el terreno para
aquellos psicólogos que
proponían una nueva
orientación.

Describa de qué manera Carlos Felipe puede diseñar un plan de estudio adecuado para conocer ¿De
dónde y por qué surge la psicología en Latinoamérica y Colombia?
Ardila, R. (2011). El mundo de la psicología. (pp. 147- 157)
 Ardila, R. (2011). El mundo de la psicología. (pp. 181- 186)
Psicología latinoamericana Psicología en Colombia
(Resaltar las características importantes de la (Resaltar las características importantes de la
psicología en este continente) psicología en este país)
-La Guerra Civil Española truncó el desarrollo de la
-La orientación científica: Existe gran interés en hacer psicología en España, lo mismo que el desarrollo de
una psicología empírica, liberada de la filosofía. muchas otras disciplinas.
-El carácter dependiente: La psicología latinoamericana -Mercedes fundó la Sección de Psicotecnia, cuyas
ha utilizado doctrinas importadas como el racionalismo funciones eran básicamente de medición y
de Descartes, el empirismo de Locke y el sensualismo de evaluación psicológica.
Condillac. -El Instituto de Psicología Aplicada, planeado y
-Escasa originalidad: En su primera etapa la psicología organizado por Mercedes Rodrigo donde se
en América Latina se limitó a adaptar test y sólo produjo formaron los primeros psicólogos de América del
unos pocos originales de la región. Sur, tenía varias secciones: Sección de Infancia y
-Entre la relevancia social y la permeabilidad política: Adolescencia, Sección Universitaria, Sección de
A los psicólogos les interesó orientar la investigación Investigación, Sección Psicomédica, y Sección de
psicológica hacia problemas ligados al desarrollo social. Enseñanza.
-La preferencia por la psicología aplicada: La -Debido a los problemas político-sociales del país,
psicología latinoamericana enfatiza trabajos prácticos, que tuvieron su expresión más grave el 9 de abril de
solución de problemas de aplicación inmediata. 1948, (el “bogotazo”) cundió la violencia, que ha
-El ser humano como problema central:Se trabaja más sido muy bien documentada por historiadores,
con participantes humanos que con animales. sociólogos y “violentólogos”.
-El asunto pasó a mayores. La vida se hizo
imposible para Mercedes, para García Madrid y para
los estudiantes de Psicología y Medicina que
colaboraban con el Instituto de Psicología Aplicada.

Hechos históricos de mayor relevancia (organizarlo según fecha cronológica)

Psicología latinoamericana Psicología en Colombia

1567. Fundación del primer hospital mental del
continente americano, el Hospital de San Hipólito en
Ciudad de México, bajo
la supervisión de Bernardino Alvarez
1885. Publicación de Exposición Sumaria del Sistema
Frenológico del Doctor Gall, por Jesús R. Pacheco, de
Ciudad de México
1884. Publicación de Psiquiatría Optica, por Rafael
Serrano, de Puebla México.
1888. Publicación de un artículo sobre hipnosis por Proto
1937
El psicólogo José Rodríguez Valderrama creo el
servicio nacional de pruebas, adscrito en la
actualidad al instituto colombiano para el fomento
de la educación superior (ICFES)
Se creó un programa de especialización de
psicología del niño.
Se creó en Bogotá la fundación para el avance de la
psicología.
1939
Se concedió a la psicóloga Mercedes Rodrigo el
premio psicología colombiana.
Gómez en
la Revista Médica de Bogotá
1893. Publicación de Las Anomalías Impulsivas, Estudio
Clínico y
Médico-Legal, por Nicolás Buendía, de Bogotá
1898. Establecimiento del primer laboratorio de
psicología en Latinoamérica, en el Colegio Nacional de
Buenos Aires, por Horacio Piñero
1901. Establecimiento de un segundo laboratorio en la
Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de
Buenos Aires, por Horacio Piñero.
1902. Publicación de La Psicología, por Enrique C.
Calderón, de Ciudad de México.
1903. Traducción al español de A Primer of Psychology,
escrito por Titchener.de Ciudad de México.
1904. Publicación de Em briología en sus Relaciones con
la Psicología y la Religión, por José Olivera, de Ciudad
de México.
1907. Publicación de La Vida Psíquica, por Juan N.
Cordero, de Xalapa, México
1908. Fundación de la Sociedad de Psicología de Buenos
Aires, la primera asociación de psicólogos de América
Latina.
1911. Publicación de Ficción de Locura, por José Mesa
Gutiérrez de Ciudad de México
1914. Publicación de Atrasados Escolares por Joaquín
Villamizar Peña, de Bogotá.
1919. Publicación de El Psicoanálisis, por Honorio
Delgado, de Lima.
1923. Radecki desarrolló en esta ciudad el estudio de la
psicología general y de la psicología experimental, y
estableció el primer laboratorio de psicología del Brasil
1928. Publicación de Ensayo de Psicología de la
Adolescencia, por Ezequiel A. Chávez, de Ciudad de
México.
1947
La universidad javeriana fue la segunda institución
universitaria en abrir la carrera de psicología en
Colombia.
Se fundó en Bogotá la sociedad colombiana de
psicología.
1951
Se fundó la revista de psicología en la universidad
nacional de Colombia, por obra del Dr. Luis Jaime
Sánchez.
La facultad de psicología de la universidad nacional
quedo convertida en departamento de la naciente
facultad de ciencias humanas
1958
En la facultad de psicología de la universidad
javeriana se organizó el primer coloquio público
sobre fenómenos del aprendizaje y terapia del
comportamiento.
Se estableció el primer programa de maestría en
psicología en Colombia.
1962
El psicólogo Juan Alberto Aragón creo un programa
de psicología con enfoque conducta.
1968
Mediante la fundación universitaria Konrad se abre
un programa de maestría en psicología clínica.
1971
El psicólogo Luis Hernando Ramírez Collazos
fundo en Bogotá el centro Skinner con el objeto de
brindar alternativas terapéuticas a niños con déficit
en el desarrollo.
1976
Mercedes Rodrigo bellido fundo el instituto de
psicología aplicada de la universidad nacional el
objeto de este instituto fue entrenar psicólogos.
1978
Se fundó la academia colombiana de psicología.
1981

1936. Publicación de Lecciones de Psicología, por
Manuel Riquelme,de Asunción, Paraguay.
1938. Publicación de “Concepto de normal y anormal en
psicología”por Juan R. Beltrán de Buenos Aires en los
Anales
1940. Publicación de “Fisiologia de emocáo” por Nelson
Chávez, de Pernambuco, Brasil, en Neurobiologia.
1941. Publicación del importante libro Percepción,
Instinto y Razón, por Enrique Mouchet, de Buenos Aires
1943. Fundación de la Revista de Psicoanálisis, de
Buenos Aires.
1945. Establecimiento de un Departamento de Psicologia
en la Universidad Nacional de México.
1948. Fundación del Instituto de Psicologia Aplicada en
la Universidad Nacional de Colombia.
1951. Fundación de la Sociedad Interamericana de
Psicologia (SIP)
en Ciudad de México durante el IV Congreso Mundial de
Salud
Mental.
1952. Fundación de la Asociación Chilena de Psicólogos.
Se creó la especialización en psicología de la salud.
La universidad del valle creo el departamento de
psicología.
Rubén Ardila fundo en Bogotá la revista
latinoamericana de psicología.
1982
Se celebró en Bogotá la conferencia latinoamericana
sobre formación en psicología.
Herman Vergara les confirió a los primeros once
estudiantes del instituto. El título de Licenciados en
psicología.
1985
Se creó la asociación colombiana de
neuropsicología.
Se crea la asociación colombiana de psicólogos
clínicos.
1989
Rubén Ardila publico el libro La Psicología en el
Futuro.
1992
Se crea el instituto de psicología experimental este
instituto funcionó con las secciones de
Antropología, Fisiología y Psicotecnia.

1958. Establecimiento de la Escuela de Psicología de la 1994 dirigido por Rubén Ardila el área elegida fue
Universidad de las Villas, Cuba. psicología clínica con enfoque comportamental.
1962. Reconocimiento legal de la profesión de psicòlogo
en el Brasil,a nivel nacional.

1965. Fundación de la Asociación Panameña de

Psicólogos.
1968. Establecimiento de un programa de graduados en
psicología experimental en la Universidad de Veracruz,
Xalapa, México.

1969. Fundación de la Revista Latinoamericana de

Psicología.

|| 1
Actividad evaluativa – Unidad 3
(Tome un pantallazo del resultado obtenido de la actividad propuesta en el OVA, entorno de conocimiento), o
siga el siguiente enlace para su visualización:
https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/4181854/html5/actividad_evaluativa_unidad_3.html