Sucesiones numricas con multiplicacin

Cul es el nmero que sigue?

* Observamos los nmeros y vemos que forman una sucesin
creciente que empieza en 4:
* 4; 8; 16; 32; ?
4

x 2

x 2

16

x 2

32

* Descubrimos la regla de formacin:

multiplicar por 2 cada numero
* Entonces el nmero que falta:
32 x 2 = ______
Ahora hazlo t:
1.

a)

Descubre la regla de formacin y completa las sucesiones numricas.

12

48

La regla de formacin es: ________________________________________

b)

18

12

36

La regla de formacin es: ________________________________________

14

20

10

c)
La regla de formacin es: ________________________________________
d)
9

18

17

34

La regla de formacin es: ________________________________________

12

18

La regla de formacin es: ________________________________________

1 Busca el camino a la meta pinta a cada paso que des:

a ) I n ic ia s e n 2 y m u ltip lic a s 2
cad a vez.
2
4
7
31

9
8
16
32

18
21
128
64

23 412
246
256 512
65 1024

b ) In ic ia s e n 1 y m u ltip lic a s 3
ca d a vez.
5
4
3
1

7
6
9
2

23
26
27
25

78
85
81
80

2187
729
243
242

2. Demuestra tu creatividad inventando dos sucesiones numricas

e)

La regla de formacin es: ______________________________________

La regla de formacin es: ________________________________________

Tarea
1.

Descubro la regla de formacin y contino.

a)

La regla de formacin es: ________________________________________

9

16

11

b)

La regla de formacin es: ________________________________________

2.

Reconozco qu nmero no pertenece a la secuencia y lo pinto.

4

3.

20

10

50

40

120

200

Demuestro mi creatividad inventando los ejemplos de sucesiones

numricas y resolvindolos.

La regla de formacin es: ________________________________________

La regla de formacin es: ________________________________________

Relacionamos palabras
1.

Completa las ideas:

a)

Perro es a perrera.

b)

Pez es a ____________.

c)

Pjaro es a ____________.

2.

Termina las oraciones ordenando las palabras de al lado:

a)

Mdico es a hospital como sacerdote es a ________________.

egilasis

b) Pulgarcito es a cuento como Manco Capac es a _______________

ldayeen
3. Subraya la analoga que completa la pareja. Observa los ejemplos:

V in o
L q u id o

: copa
: le c h e

m e s a : c a r p in te r o

s a l : s a le r o

p a n : p a n a d e ro

a z u ca re ro

gaseosa : vaso

s illa : s e n t a r s e

l p iz

tije r a s

p a n : p a n a d e r a

a z ca r : a z u ca re ro

: c o rta r

: a z car

: e s c r ib ir

z a p a to

: p ie

s o l : c a lo r

lim n

g u a n te : m a n o

gaseosa

gom a

n ie v e

: fr o

cu a d ro : c u a d ra d o

l p iz

: la p ic e r o

rb o l : m a d e ra

: pegar

h o ja s : lib r o

: ga s

: c id o

a z c a r : d u lc e

Relacionemos las palabras siguiendo el ejemplo.

co rre r

m e n tir

d e s p la z a r s e

tr a b a ja r

tr o ta r

p r o d u c ir

a lu m b r a r

ilu m in a r

fa ls e a r

n a rra r

la b o r a r

b r illa r

engaar

c o n ta r

h a b la r

2. Une con una lnea las expresiones:

vaca es a tierra
pato es a ave

- como -

serpiente es a reptil.

- como -

hielo es a fro.

fuego es a caliente

- como -

len es a salvaje.

montaa es a enorme

- como -

pez es a agua.

perro es a domstico
3.

- como -

hormiga es a pequeo.

Forma analogas con las imgenes dadas:

a)

Sol es a ____________ como _____________

es a _______________.

b)

____________ es a ______________ como

______________ es a ________________.

c)

____________ es a ______________ como

____________ es a ________________.

d)

gallina- gato

Goma es a ____________ como _________

pelota -galleta

es a ______________.

goma- lpiz