CARACTERISTICAS DE CONTEXTO

La I.E 14522 Juan Pablo II, se encuentra ubicado en el caserío de Tacarpo, distrito de Sóndor,
provincia de Huancabamba, región Piura, a 15 Km. del distrito de Sóndor, 30 Km. de la
provincia de Huancabamba, tiene una altitud aproximada de 1800 m.s.n.m. El caserío de
Tacarpo tiene un clima templado, variado, cuenta con una población aproximada de 500
habitantes (niños, jóvenes y adultos).

Los límites son:

 Este : Mancucur y Shumaya.

 Oeste : Rio Huancabamba
 Norte : caserío de Agupampa
 Sur : Caserío Chirimoyo

Presenta los siguientes aspectos generales de desarrollo:

AGRICULTURA.- Es la principal actividad dentro de los cuales se cultivan: yuca, maíz camote,
caña de azúcar; menestras como: trigo, frijol, arveja, en la palta alta del caserío se cultiva: ocas,
ollucos, habas, para consumo de la misma población. Asimismo, produce frutas como: Lima,
tuna, naranja, limón, palta, guaba, chirimoyo, entre otros.

GANADERÍA.- Se destaca la crianza de ganado caprino, ovino, vacuno y porcino; animales

menores como: gallinas, cuyes.

COMERCIO.- La actividad económica mas relevante es la producción de caña de azúcar, de la

cual se elabora el aguardiente, otra actividad productiva es el cultivo de yuca y otros productos
en menores cantidades. Además, cuenta con servicios de luz, agua, televisión satelital,
telefonía móvil (claro y movistar). Existen medios de transporte como camionetas, miniván.

ATRACTIVOS TURÍSTICOS. - La casa de los gentiles (huacas) que son representaciones de

formas de seres vivos.

COSTUMBRES Y TRADICIONES.- Celebración de fiestas patronales como: Santa Lucía (fecha

supeditada posterior a la semana santa), fiesta de las cruces (3 de mayo).

GASTRONOMÍA.- Se destacan trigo con gallina, cuy con papa, cabrito con yuca sancocho (sopa
o caldo).

BEBIDAS.- Chicha de maíz tostado, guarapo de caña, méxico, rompope, aguardiente.

POSTRES.- Conserva de zambumba servido con pan y queso, zambumba con leche, mazamorra
de leche con maíz, higos con queso (todo se endulza chancaca).

ORGANIZACIÓN.- El caserío de Tacarpo esta organizado de la de la siguiente manera: teniente

gobernador, agente municipal, ronda campesina, II.EE., club de madres, Junta de agua potable,
vaso de leche, APAFA.

PROGRAMAS SOCIALES.- El caserío es beneficiado con los siguientes programas sociales:

programa Juntos, pensión 65, Qaliwarma.

INSTITUCIONES QUE PRESTAN EL SERVICIO AL CASERÍO.- Centro de Salud, Cooperativa

Norandino.
CARACTERÍSTICAS DEL ESTUDIANTE

Los estudiantes del cuarto grado de la institución Educativa Secundaria 14522 Juan Pablo II
Tacarpo, proceden de los caseríos de Shumaya, Mancucur, Chirimoyo, Chonta y Tacarpo , en el
aspecto social los estudiantes proceden de familias desintegradas en un buen porcentaje, y de
economía modesta lo cual influye en su aprendizaje, algunos estudiantes se identifican por
ser participativos, creativos, proactivos con una predisposición de aprender en las sesiones
aprendizaje, realizan preguntas frecuentes y elaboran juicios críticos o fundamentan sus ideas
en las pocas intervenciones que realizan, asimismo, cuando forman grupos sueltan sus
emociones y son bastante dialogantes entre ellos; por ser propio de su edad sienten bastante
atracción por el género opuesto y esto es notorio porque es el principal tema de sus
conversaciones en grupo; no obstante un buen porcentaje de los estudiantes se encuentran
desmotivados o no cuentan con un proyecto de vida. Se percibe desinterés de parte de los
padres de familia, en cuanto a la motivación para continuar con sus estudios superiores de sus
hijos, ya que muchas profesiones ya no cuentan con campo laboral. Generalmente encuentran
más interesantes las sesiones en las cuales manipulan materiales o cuando las sesiones se
desarrollan en otros espacios o actividades lúdicas donde se vea la participación activa de
todos. Los estudiantes prefieren áreas que le favorezcan para el ingreso a la universidad. Los
estudiantes están inmersos en las redes sociales y el internet, se nota la ausencia de la práctica
de diferentes deportes.