ASIGNATURA: PSICOLOGÍA JURÍDICA Y POLÍTICA

Código: 18-597
Régimen: cuatrimestral
Horas semanales: 4
Horas teóricas: 60
Horas prácticas: 12
Horas totales: 72
Carrera: Psicología
Año del Programa: 2017

FUNDAMENTOS:

La asignatura aporta, a la formación del futuro profesional, el conocimiento del campo jurídico
y sus instituciones conexas y la posibilidad del desarrollo profesional en dichos ámbitos. La
misma tiene por objeto interiorizar a los estudiantes en la articulación existente entre los
discursos legal (tendiente a la objetividad) y psicológico (orientado a la subjetividad).
Constituye uno de los propósitos del dictado de la asignatura, brindar un acercamiento a las
instituciones donde se realiza la práctica jurídica, y transmitir a los estudiantes el conocimiento
de los problemas centrales que aquellas instituciones presentan, como así también los regímenes
jurídicos que lo regulan. Por lo tanto, es pertinente dotar al estudiantado de nociones
conceptuales básicas que le permitan aprender tanto las funciones que el psicólogo cumple,
como los orígenes y evolución de las mismas. Orientando a posibilitar la inserción del quehacer
profesional en dichas instituciones, para lo cual es requisito indispensable un bagaje de
conocimientos jurídicos, psicológicos e institucionales que la materia proporciona.
Para todo ello es necesario proveer al estudiante de las herramientas teórico- conceptuales
específicas para su inserción en el área, lo que requiere de una profundización de los
conocimientos adquiridos a lo largo de la carrera, en tanto se apuntara a que los mismos sean
relacionados con las metodologías aplicadas en la práctica del rol profesional.
El campo psicojurídico que se amplía hacia una demanda de profesionales Psicólogos
entrenados, requiere de la preparación específica que debe introducir al estudiante en
conocimientos básicos legales para actuar en dicho ámbito y a la vez articular los conocimientos
adquiridos a esta altura de la carrera. Desde la Psicología clínica, del desarrollo, psicopatología,
técnicas psicométricas y proyectivas; desde el marco conceptual de teorías contemporáneas que
permitan actuar en la práctica profesional de la Psicología Jurídica y Política. La comprensión
del atravesamiento legal del sujeto, en tanto sujeto social, debe ser entendida desde las
concepciones críticas contemporáneas (por ejemplo, a través de autores citados como: Basaglia,
Foucault, Rodríguez Kauth, Pavarini, Méndez, entre otros), dado que el marco que envuelve la
práctica y los aspectos conceptuales sobre el rol profesional, se producen en medio de la
dinámica de intercambio social. En el marco de las incumbencias señaladas por la Resolución
del Ministerio de Educación, y posteriormente la Res. 343/09 de la CONEAU comprendidas en
la ley del ejercicio profesional de la Psicología, el quehacer del psicólogo es reconocido en el
Campo Jurídico.

OBJETIVOS:

Conocer el ejercicio profesional del Psicólogo en el ámbito jurídico.

Abordar los orígenes históricos de la psicología jurídica.
Describir los modelos que la originan.

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Describir los diferentes ámbitos de competencias de la psicología jurídica.
Analizar la problemática del trabajo en las instituciones jurídicas.
Propender a la articulación entre los discursos legal (objetivo) y psicológico (subjetivo).
Ponderar a una posición crítica respecto de la práctica en los distintos ámbitos.

CONTENIDOS MÍNIMOS:

Unidad 1:
La Psicología y su aplicación en el campo jurídico. Sus antecedentes y fundamentos.
Unidad 2:
Aspectos legales básicos para la comprensión del Campo jurídico.
Unidad 3:
Tarea pericial y asistencial. Aspectos conceptuales del rol pericial en los distintos fueros.
Unidad 4:
La Ley y el Hombre.
Unidad 5:
La trasgresión y sus diversas manifestaciones como fenómeno asocial y delito.
Unidad 6:
Fenómeno asocial juvenil. Incidencia del entorno familiar y social. Dinámica vincular.
Unidad 7:
Violencia familiar.
Unidad 8:
La labor del Psicólogo en el ámbito Penal.
Unidad 9:
La Psicología aplicada al Campo Jurídico del testimonio.
Unidad 10:
Adicciones. El psicólogo frente a la Ley de Estupefacientes. La personalidad adictiva.
Unidad 11:
Familia. Aspectos legales.
Unidad 12:
Capacidad. Daño psíquico.
Unidad 13:
Resolución Alternativa de conflictos. Centro de Mediación y la Escuela de Mediación.

PROGRAMA ANALÍTICO:

MODULO A: El rol del psicólogo en los ámbitos jurídico y forense.

UNIDAD 1:
La inserción de la Psicología en el campo jurídico. Entrecruzamiento del Discurso Legal y
Psicológico. Antecedentes y fundamentos en Argentina e Iberoamérica. Desarrollo de la
Psicología forense. Responsabilidad legal del Psicólogo: el ejercicio profesional en el contexto
de legislaciones conexas. Responsabilidad civil Profesional del Psicólogo.

UNIDAD 2:
Nociones de Derecho Público y Privado. Códigos de Fondo y de Forma. Organización de la
Justicia. Fueros de la Justicia.

UNIDAD 3:
El rol pericial en los distintos fueros. Técnicas de abordaje. Ética y secreto profesional.
Presentación de la pericia: contenido, forma y fondo. Plazos. Toma de conocimiento y cargo
pericial. Adelanto de gastos. Notificaciones a las partes. Impugnaciones.

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MODULO B: Historia del control social.

UNIDAD 4:
Cultura y Ley. La Ley y el Hombre. Fundamentos antropológicos. Incesto y Parricidio. La
eficiencia del discurso cristalizado en términos institucionales.

UNIDAD 5:
La trasgresión y sus manifestaciones: fenómeno asocial y delito. Enfoques teóricos
conceptuales y aspectos multicausales del actuar delincuencial. Las escuelas sociológicas.
Concepciones y discursos institucionales. Marginación y Victimización. Análisis crítico del
poder. Victimología: Conceptualizaciones.

MODULO C: El psicólogo en el Fuero Penal.

UNIDAD 6:
Marco normativo Nacional e Internacional del Sistema de Responsabilidad Penal Juvenil.
Dispositivos Penales Juveniles. El rol del psicólogo en el ámbito jurídico de menores.
Características psicopatológicas más recurrentes del adolescente infractor a la ley penal.
Dinámica vincular sociofamiliar. La intervención técnica en los Dispositivos Penales Juveniles.
UNIDAD 7: Mujeres y menores víctimas de delito contra la integridad sexual. Abuso sexual
Infantil (ASI): intrafamiliar y extrafamiliar. Intervenciones terapéuticas. Rol del Psicólogo:
pasos del proceso de evaluación.
UNIDAD 8: Imputabilidad e inimputabilidad. Emoción violenta. Trastornos transitorios.
Motivaciones de la conducta delictiva. Ámbito penitenciario: ejecución de la pena privativa de
la libertad.
UNIDAD 9: La Psicología aplicada al campo jurídico del testimonio. Confiabilidad de los
testigos y testigos víctimas. Veracidad de los testimonios. Antecedentes históricos. Desarrollo
actual. Límites y posibilidades. Labor del Psicólogo.
UNIDAD 10: Adicciones. El psicólogo frente a la Ley de Estupefacientes. La personalidad
adictiva.

MODULO D: El psicólogo en el Fuero Civil.

UNIDAD 11:
Familia: Constructo Sociohistórico. Sistemas Familiares Violentos. Evaluación vincular.
Violencia familiar. Divorcio. Responsabilidad parental. Cuidado personal. Nociones de
coparentalidad. Adopciones. Aspectos legales. Actuación del Psicólogo. Diversas
intervenciones.
UNIDAD 12: Capacidad. Insanias e Inhabilitaciones. Determinación de Curadores. Aspectos
legales. Tarea pericial y asistencial del Psicólogo. Aspectos conceptuales y puntuales de la
actuación del Psicólogo en el Campo de la Accidentología. Daño psíquico y Daño Moral.
Aspectos legales. Concepto de enfermedad profesional y concausa.
UNIDAD 13: Resolución Alternativa de conflictos. Antecedentes en la Argentina: la
experiencia piloto realizada en el Ministerio de justicia de la Nación. Sus derivaciones: el
Centro de Mediación y la Escuela de Mediación. La negociación y sus géneros: mediación,
conciliación, arbitraje. Legislación. Fueros de aplicación. Expansión de la práctica.

METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE:

El docente propiciará una visión crítica de los autores clásicos a luz de la realidad actual. El
dictado de la asignatura propone un abordaje teórico–práctico; la aplicación de los conceptos e

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información teórica sobre la práctica del quehacer de la Psicosociología Jurídica y Política
permitirán una mayor comprensión del rol del psicólogo en el ámbito jurídico y forense.
Se propone, además, la elaboración de un Trabajo Monográfico Integrador (TMI) que debe
constar con una extensión de 9 hojas (18 carillas) siguiendo con la forma de toda monografía,
esto es: una introducción del tema elegido con planteo de hipótesis (si corresponde), desarrollo,
articulación, conclusión/reflexiones y referencias de las fuentes consultadas. Las fuentes deben
citarse según el Manual de Estilo de la American Psychological Association (APA). Se ha de
elegir uno o dos conceptos que se hayan desarrollado en la cursada y/o que figuren en el
Programa de la asignatura y relacionarlo con algún tema de la actualidad en notas y/o recortes
periodísticos, viñetas clínicas, expedientes, películas (haciendo una pequeña sinopsis de la
misma), etc. El trabajo puede ser individual o grupal (máximo 3 participantes).

En la carátula del TMI debe consignarse:

Universidad Argentina John F. Kennedy

Facultad de Ciencias Psicológicas
Decana: Prof. Dra. Amelia Haydée Imbriano
Licenciatura en Psicología
Asignatura: Psicología Jurídica y Política
Título del Trabajo Monográfico Integrador
Alumna/o y Legajo:
Comisión:
Docente a cargo de la Comisión y/o Tutor:
Mes y Año.

Recursos didácticos: se utilizarán todos aquellos recursos didácticos que permitan garantizar la
mayor participación del estudiante: debates dirigidos, role playing, análisis de casos,
expedientes, pericias, películas, etc.

EVALUACIÓN:

La evaluación se realizará por medio de:

a) Aprobación de un parcial escrito (8° semana de clase).
b) Aprobación del TMI. La presentación se estima en la 12° Semana de clase.
c) El alumno recupera el examen, cuando haya sido reprobado o por ausencia justificada.
Regularidad para ser considerado regular el estudiante deberá:
a) Asistir al 75% de las clases.
b) Aprobar el TMI.
c) Aprobar el parcial (constará de preguntas relacionadas con los contenidos desarrollados en las
clases) y/o su correspondiente recuperatorio.

CRONOGRAMA:

1º Clase: Módulo A.
2º Clase: Módulo A.
3º Clase: Módulo A.
4º Clase: Módulo B.
5º Clase: Módulo B.
6º Clase: Módulo B.
7º Clase: Repaso Módulos A y B.
8º Clase: Parcial.
9º Clase: Módulo C.

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10º Clase: Módulo C.
11º Clase: Módulo C.
12º Clase: Entrega de TMI. Módulo D.
13º Clase: Módulo D.
14º Clase: Módulo D.
15º Clase: Repaso Módulos C y D. Recuperatorio del parcial.
16 º Clase: Firma de Libretas.

BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA:

MODULO A. UNIDAD 1:
Ley de Ejercicio Profesional de la Psicología (N°23277/1985).
Ley de los Derechos del Paciente (N°26529/2009).
Ley Nacional de Salud Mental (N°26657/2010) y Reglamentación de la Ley de Salud Mental de
la Ciudad de Buenos Aires (N°448/2003).
Resolución N°2340/2016 del Ministerio de Salud de la Nación. Aprobación de la Psicología
Clínica como especialidad dentro de la Psicología.
Resolución N°343/2009 del Ministerio de Educación de la Nación. Anexo V: actividades
profesionales reservadas a los títulos de licenciado en psicología y psicólogo.
Sarmiento, A., Varela, O., Puhl, S., Izcurdia, M. (2005). Relación entre Psicología y Ley. En:
La Psicología en el Campo Jurídico, Buenos Aires: ECUA. (pp. 151-166)

MODULO A. UNIDAD 2:
Código Penal de la República Argentina (reforma de 2010)
Constitución Nacional (reforma de 1994).
Modificaciones relevantes del Código Civil y Comercial de la Nación. Doctrina dirección
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argentinos: análisis y comentario de su texto luego de la reforma de 1994. 2° reimpresión (pp.
9-15). Buenos Aires: Errepar.

MODULO A. UNIDAD 3:
Sarmiento, A., Varela, O., Puhl, S., Izcurdia, M. (2005). Práctica pericial. En: La Psicología en
el Campo Jurídico, Buenos Aires: ECUA. (pp. 13-20).

MODULO B. UNIDAD 4:
Freud, S. (1930). El Malestar en la Cultura. Buenos Aires: Amorrortu.
Levi-Strauss, C. (1968). Antropología estructural. Buenos Aires: Eudeba. (Cap. 9 y 10).
Malinowski, B. (1973). Crimen y costumbre en la sociedad salvaje. Barcelona: Ariel. (2° parte,
Cap. 2).

MODULO B. UNIDAD 5:
Basaglia, F. (1987). La criminalización de las Necesidades. En: Los Crímenes de Paz. México:
Siglo XXI.
Foucault, M (1987) Vigilar y Castigar. Nacimiento de la prisión. Madrid: Siglo XXI. (Cap. El
castigo generalizado).
Sarmiento, A., Varela, O., Puhl, S., Izcurdia, M. (2005). Criminología y Violencia. En: La
Psicología en el Campo Jurídico, Buenos Aires: ECUA. (pp.119 a 132).
Sarmiento, A., Varela, O., Puhl, S., Izcurdia, M. (2005). En el Nombre del Padre. En: La
Psicología en el Campo Jurídico, Buenos Aires: ECUA. (pp.119 a 132).

MODULO C. UNIDAD 6:

5
Freud, S. (1915). Los delincuentes por sentimiento de culpabilidad. En: Varios Tipos de
Carácter descubiertos en la labor analítica. Buenos Aires: Amorrortu.
Imbriano, A. (2012). ¿A quien matan los niños? Aportes del Psicoanálisis a la prevención del
delito y la justicia penal juvenil. Buenos Aires: Letra Viva.
LEY 13.634/2004. Disolución de los Juzgados de Menores y creación del Fuero de la
Responsabilidad Penal Juvenil en la Provincia de Buenos Aires.
Ley 22.278/1980. Régimen Penal de Menores. Buenos Aires: Boletín Oficial, 28 de Agosto de
1980. Vigente, de alcance general. Id SAIJ: LNS0001265.
Ley 24.316/1994. Suspensión del juicio a prueba.
Sarmiento, A., Varela, O., Puhl, S., Izcurdia, M. (2005). Abordaje de adolescentes con
trastornos de personalidad. En: La Psicología en el Campo Jurídico, Buenos Aires: ECUA.
(pp.133 a 141).
Sarmiento, A., Varela, O., Puhl, S., Izcurdia, M. (2005). Violencia e Instituciones. En: La
Psicología en el Campo Jurídico, Buenos Aires: ECUA. (pp.87 a 117).
Tendlarz, S. & García, D. (2008). La culpa como fenómeno y estructura En: ¿A quién mata el
asesino? (pp. 38-44). Buenos Aires: Grama Ediciones.

MODULO C. UNIDAD 7:
Abelleira, H. & Delucca, N. (2004). Intervención psicológica en audiencias. En: Clínica forense
en familias. Buenos Aires: Lugar Editorial.
Abelleira, H. & Delucca, N. (2004). Intervención psicológica-pericial con familias en la
institución judicial. En: Clínica forense en familias. Buenos Aires: Lugar Editorial.
Giberti, E. (2015). Abuso sexual contra niñas, niños y adolescentes. Buenos Aires: Noveduc.
(Cap. 3, 21, 22, 30).
Ley 13.298/2004 Protección Integral de los Derechos del niño en la provincia de Buenos Aires.
Ley 24.417/1994. Protección contra la violencia familiar.
Ley 25.852/2003. Ley Rozanski.
Ley 26.061/2005. Protección integral de los derechos de las niñas, niños y adolescentes.
Ley 26.485/2009. Ley de protección integral para prevenir, sancionar y erradicar la violencia
contra las mujeres en los ámbitos en que desarrollen sus relaciones interpersonales.
Ley 26.705/2011. Ley Piazza.
Ley 26.904/2014. Grooming y Cibergrooming.
Sarmiento, A., Varela, O., Puhl, S., Izcurdia, M. (2005). Violencia Fliar. En: La Psicología en el
Campo Jurídico, Buenos Aires: ECUA. (pp.167 a 202).
Volnovich, J. (2008). La praxis judicial en el abuso sexual infantil. En: abuso sexual en la
infancia 3. La revictimización. Buenos Aires: Lumen Humanitas.
Volnovich, J. (2008). Protocolos y buenas prácticas en el diagnóstico del abuso sexual infantil y
del incesto. En: Abuso Sexual en la Infancia 3. La Revictimizacion. Buenos Aires: Lumen
Humanitas.

MODULO C. UNIDAD 8:
Frías Caballero, J. (1995). Naturaleza del concepto de imputabilidad penal (Artículo 34, inciso
1º del Código Penal). LA LEY 1995-E, 965.

MODULO C. UNIDAD 9:
Arce, R. & Fariña, F. (2005). Peritación psicológica de la credibilidad del testimonio, la huella
psíquica y la simulación: El Sistema de Evaluación Global. Papeles del Psicólogo, 26, 59-77.
MODULO C. UNIDAD 10:
Ley 23.737/1989. Ley de Estupefacientes.
Código Civil: art. 144, art. 152 bis. y art. 203.

MODULO D. UNIDAD 11:

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Código Civil y Comercial (reforma 2015)
Ley 19.134 y 24.779 de adopción. Modificaciones en el Código Civil y Comercial.
Sarmiento, A., Varela, O., Puhl, S., Izcurdia, M. (2005). Adopción. En: La Psicología en el
Campo Jurídico, Buenos Aires: ECUA. (pp.21 a 34).

MODULO D. UNIDAD 12:

Castex, M. (2007). El daño en psicopsiquiatría forense. Buenos Aires: Ad Hoc. (pp. 19-49).
Código Civil (reforma 2015: Capacidad de las personas e inhabilitaciones, Insanias)
Gardiner, G. (2003). Daño Psíquico. En: Construir puentes en psicología jurídica. Buenos
Aires: JVE PSIQUE.
Sarmiento, A., Varela, O., Puhl, S., Izcurdia, M. (2005). De la capacidad de las personas. En: La
Psicología en el Campo Jurídico, Buenos Aires:ECUA. (pp.35 a 53).
Zabala de González, M. (1994) Resarcimiento de daños. Buenos Aires: Hammurabi.

MODULO C. UNIDAD 13:

Ley 24.573/1995. Mediación y conciliación.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:

Alonso Quecuty, Mira, J. (1991). Mentira y Testimonio. Estudio sobre la exactitud y

credibilidad de los testigos y sus testimonios. Madrid, Anuario de
Álvarez, R., Varela, O., Greif, D. (1992) La actividad pericial en psicología forense, Bs. As.:
Editorial del Eclipse. Cap.VII.
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Editorial del Eclipse. Cap.VII.
Ambertín Gerez, M, (2004) Culpa, Responsabilidad y Castigo en el Discurso Psicoanalítico –
Vol. II – Ed. Letra Viva – Bs. As. Argentina– 1° edición.
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el abuso sexual de niños y adolescentes Disponible en www.kennedy.edu.ar - Departamento de
Sociología.
Arce, A., Caballero, J., Elizeche Almeida, M. (1993) La violación sexual en el Paraguay:
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Interdisciplinario de Derecho Social y Economía Política CIDSEP.
Arce, R. y Sobral, J. (1990). La Psicología Social en la Sala de justicia, Barcelona: Ed. Paidós.
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Cap. XVIII Art. 215/216/218.
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Caso Analía (2000) .Bs. As.: Publicación CEP,
Caso Fernández (2000) Bs. As.: Publicación CE.
Caso Pedro. (2008) Bs. As., Publicación CEP
Caso Ramón, Bs. As., Publicación CEP.

7
Centro de Publicaciones del Ministerio de Justicia (1992) Persona, Sociedad y Ley. Madrid,
Publicación de las 1eras. Jornadas de Psicólogos, Asistentes Sociales y Educadores de la
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Código Civil y Comercial de la Nación. 2010
Código Penal de la República Argentina. 2010
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García García, J., Sancha Mata, V. (1987) Psicología Penitenciaria, Madrid, Universidad
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Herrera Figueroa, M. (1991) “Psicología de los menores que delinquen y de la criminalidad
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Lemp, R. (1979). Delincuencia Juvenil. Barcelona: Ed. Herder.
Levy Strauss. (1988) Antropología Estructural, Bs. As., Ed. Paidós. Caps.9 y10.
Ley 24.660- Ejecución de la Pena Privativa de la Libertad –Sección Primera
Ley 26061 de Protección Integral del niño, niña y joven. Convención Internacional de los
Derechos del niño.
Ley de Adopción (Ley 19.134 / 24.779)
Ley de Estupefacientes 23.737
Ley de protección contra la Violencia Familiar (Ley N° 24.417)
Ley de protección contra la violencia hacia la mujer (Ley Nº 26.485)
Leyes Especiales de Menores. Ley 22278 Régimen penal de menores
Loureau, R. (1970). El análisis institucional. Bs. As., Ed. Amorrortu.
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Marchiori, H. (1979). La personalidad del Delincuente, México, Ed. Porrúa,
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Merini, M. (S/F) “Un niño espera” (2007) Disponible en www.kennedy.edu.ar - Departamento
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Merini, M." (S/F) “El varón sufriente. Maltrato y silencio” (2011). Disponible en
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Merini, Marina: Un niño espera (2007)-www.kennedy.edu.ar – Dpto. de Sociología “Un niño
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