PROGRAMA 2021 Jurídica

Sistema Académico de Grado
Facultad de Psicología
Universidad de Buenos Aires
Programa 2021
Psicología Jurídica
Código 769 Cat. II Varela, Osvaldo Hector
Dictado 1° y 2° cuatrimestre
1 - Introducción
A partir de la promulgación de la Ley del Ejercicio Profesional de la Psicología (N° 23.277) y la
primera Resolución de Incumbencias, se formalizó un espacio de la práctica profesional,
habilitándose al psicólogo al ejercicio de su ciencia y saber inserto en el campo jurídico llamado
Psicología Jurídica.
La Psicología Jurídica es una rama de la Psicología que encuentra su fundamento en la intersección
mediatizada por la acción del Estado entre el discurso psicológico y el jurídico. Dicha intersección
remite tanto al nivel teórico como al práctico y queda sustanciada en la praxis.
Es así como tiene sus ámbitos de desarrollo en diversas instituciones atravesadas por el discurso
jurídico: juzgados; penales; instituciones orientadas a la problemática de niños, niñas y
adolescentes; centros de tratamiento de consumos problemáticos; instituciones hospitalarias de
salud mental e instituciones policiales entre otras.
El rol del psicólogo en el marco de la Psicología Jurídica responde a una demanda del Estado
originada en las problemáticas propias del entramado psicosocial. Por tanto, se ha de responder a
lo solicitado desde el campo jurídico con profesionales psicólogos especialmente capacitados y
entrenados. Esto impone introducir al alumno en el ordenamiento jurídico y su interrelación con los
conocimientos propios de la Psicología adquiridos a lo largo de la carrera, proporcionándoles
herramientas elementales que lo acerquen a la praxis profesional psicológico-jurídica. En
consecuencia, uno de los propósitos centrales de la materia es acercar a los alumnos a la dinámica
de funcionamiento de las instituciones donde se desarrolla la práctica de la Psicología Jurídica en
tanto esta condiciona dicha práctica delimitando una especificidad propia.
Por lo expuesto, resulta necesario ofrecer al estudiante una matriz conceptual que le permita
incorporar las funciones que el psicólogo jurídico cumple en los ámbitos mencionados como así
también el despliegue reflexivo y crítico de los mismos desde una perspectiva que implica lo
psicológico, jurídico y lo socio-institucional.
Lugar que ocupa la asignatura en el Plan de Estudios
La asignatura forma parte del Ciclo de Formación Profesional (CFP) en tanto constituye una rama
específica del campo de la ciencia de la psicología. Desde dicho lugar, se oferta un entramado
teórico-práctico con inscripción en la praxis de la Psicología Jurídica y una introducción al alumnado
en un recorrido por aquellas instituciones que recortan el objeto de estudio específico. Asimismo,
los contenidos propuestos impactan en otras áreas de inserción profesional del psicólogo más allá
de su inserción específica en el campo jurídico. En efecto, el atravesamiento legal atañe al ejercicio
de la disciplina en sus distintas áreas.
Aporte de la asignatura en la Formación Profesional
La Psicología Jurídica articula la formación recibida desde la Psicología Clínica, Evolutiva,

Psicopatología, Técnicas Psicométricas y Proyectivas, especialmente. Se despliega a su vez
desde diversos marcos conceptuales, el Psicoanálisis, la teoría Sistémica, Cognitiva Conductual, y
otras teorías contemporáneas de enfoque interaccional. Asimismo, junto a la Psicología Institucional
Facultad de Psicología 1/11 - 01/03/2021
y Social, constituye una práctica específica respecto del ejercicio del psicólogo. Por ejemplo la
comprensión del atravesamiento legal de los actores sociales debe ser entendida desde las
concepciones críticas contemporáneas de autores como Basaglia, Foucault, Pavarini, entre otros,
dado que la contextualización de la práctica y sus aspectos conceptuales del rol se producen en
medio de una dinámica de intercambio social.
Enfoque adoptado por la Cátedra
El dictado de la materia propone un abordaje teórico-práctico de la especialidad desde una

perspectiva crítica; que resulta transversal al tratamiento del rol del psicólogo y sus ámbitos de
inserción en el campo jurídico. Por lo mismo, se asiste a una construcción y deconstrucción de
nociones y prácticas arraigadas en el campo jurídico a fin de interrogar los marcos de referencia.
Este ejercicio cobra destacada importancia en tanto nuestra práctica se precipita en el punto en el
que dicho marco de referencia no llega a dar respuesta por la problemática sobredeterminada por
múltiples variables y por las limitaciones propias del mismo campo. La cátedra considera que este
enfoque es compatible con un contenido de tipo procedimental operacional, y no meramente
teórico, necesario para el ejercicio profesional dinamico y actualizado (en sus contrusctos
conceptuales y técnicas de intervención).
2 - Objetivos
Que el estudiante se introduzca en la temática Psicológico–Jurídica, delimitando los

diferentes ámbitos de inserción profesional.
Que el estudiante se introduzca en la articulación entre los discursos legal (objetivo) y
psicológico (subjetivo).
Que el estudiante se acerque a los desarrollos de los orígenes históricos de la especialidad y
los modelos que la originan desde el discurso del poder y con relación al devenir de las
formas de control social en cada momento histórico.
Que el estudiante se introduzca en el conocimiento de la problemática del trabajo en las
instituciones atravesadas por el discurso jurídico.
Que el estudiante adquiera una visión crítica en torno a aspectos inherentes a la inserción
laboral en el área jurídica, que favorezca el desempeño en el área.
3 - Contenidos y bibliografía
PROGRAMA DE TEORICOS
Modulo I: INTRODUCCIÓN AL EJERCICIO DE LA PRAXIS PROFESIONAL Y DE LA
ESPECIALIDAD.
La Psicología y su aplicación en el campo jurídico. Sus antecedentes y fundamentos.
Criminalística, Criminología y Psicología Jurídica. Entrecruzamiento del Discurso Legal y
Psicológico. Ley de Ejercicio Profesional de la Psicología y su aplicación.
Bibliografía Obligatoria:
de la Iglesia, M., Marqués, R., Rojas Breu, G. Vieyto, A. (2020) La psicología forense. Buenos
Aires, Argentina: Ficha de cátedra. Disponible en:
http://www.psi.uba.ar/academica/carrerasdegrado/psicologia/sitios_catedras/obligatorias/769
_juridica/index.php?var=material/descargas.php#
Ley del Ejercicio Profesional de la Psicología, N° 23.277. (1985). Disponible en:
Puhl, S., Izcurdia, M., Oteyza, G. (2018). Psicología jurídica y práctica pericial.Buenos Aires,
Argentina: Ed. A.A.P.J. Cap. Relación entre Psicología y Derecho: Psicología Jurídica.
Varela, O., Puhl, S., Izcurdia M. (2017). Psicología y Derecho: aportes desde la
subjetividad.Buenos Aires, Argentina: Ed. JCE. Caps. Relación entre Psicología y Derecho.
Psicología Jurídica; y Aportes de la Criminalística, la Psicología Jurídica y la Criminología al
Derecho Penal.
Varela, O., Sarmiento, A., Álvarez, R. (2000). Psicología Forense. Buenos Aires, Argentina: E.
Abeledo-Perrot. Cap. Concepto de Psicología Forense.
Bibliografía Complementaria:
Del Olmo, R. (1992). Criminología Argentina: Apuntes para su reconstrucción histórica.
Buenos Aires, Argentina: Ediciones De Palma, Cap. 1.
Módulo II: INTRODUCCIÓN AL DERECHO Y CONTROL SOCIAL.
Concepciones y discursos institucionales. Nociones básicas de Derecho y aspectos legales
básicos para la comprensión del campo jurídico. Jerarquía de las leyes. Estructura del Poder
Judicial. Nociones generales del proceso judicial. Aportes de la psicología jurídica en el
proceso judicial. Control social, grupos e instituciones cerradas.
Puhl, S. (2020) Control social y penal. En: Varela, O. (comp.) Psicología Jurídica. 30 años
construyendo saberes. Buenos Aires, Argentina: JCE Ediciones.
Varela, O. Puhl, S., Izcurdia, M. (2019). Conceptos introductorios al campo del derecho.
Buenos Aires, Argentina: Buenos Aires, Argentina: Ficha de cátedra. Disponible en:
Varela, O., Puhl, S., Izcurdia M. (2017). Psicología y Derecho: aportes desde la subjetividad.
Buenos Aires, Argentina: Ed. JCE. Caps. Sociedad, grupo e instituciones: una mirada desde
el control social.
Varela, O., Puhl, S., Izcurdia, M. (2017). Psicología y Derecho: aportes desde la subjetividad.
Buenos Aires, Argentina: Ed. JCE. Caps. Teoría general del proceso.
Rodríguez, J. (2014). El sistema internacional de Derechos Humanos, instituciones y
prácticas.Buenos Aires, Argentina: Ficha de Cátedra. Disponible en:
Módulo III: EL FENÓMENO DE LA TRANSGRESIÓN SOCIAL. IMPUTABILIDAD-
INIMPUTABILIDAD.
La trasgresión y sus diversas manifestaciones como fenómeno social. Nociones de derecho
procesal penal y teoría del delito. Imputabilidad e Inimputabilidad. Los Trastornos mentales y
su relación con la transgresión a la ley penal.
Llull Casado, V. (2015). ¿Enajenados? Responsabilidad en la locura criminal. Buenos Aires,
Argentina: Ed. Letra Viva. Capítulo primero: El problema de la imputabilidad.
Llull Casado, V. (2020) Emoción violenta. Buenos Aires, Argentina: Ficha de Cátedra.
Disponible en:
Llull Casado, V. (2020) Teoría del delito y función del perito psicólogo. En: Varela, O. (comp.)
Psicología Jurídica. 30 años construyendo saberes. Buenos Aires, Argentina: JCE Ediciones.
Pp. 61-66.
Varela, O., Puhl, S., Izcurdia, M. (2017). Psicología y Derecho: aportes desde la subjetividad.
Buenos Aires, Argentina: Ed. JCE. Caps. Nociones de derecho procesal penal; Introducción
al derecho penal; Los trastornos mentales y su relación con la transgresión penal.
Zaffaroni, E; Slokar, A; Alagia, A. (2000) Derecho Penal. Parte General. Buenos Aires,
Argentina: Ediar.
Módulo IV: EVOLUCIÓN DE LA PENA. LA PENA EN EL DERECHO PENAL EN LA
ARGENTINA.
El delito a lo largo de la historia. Historia de la pena. Instituciones cerradas. Las penas en el
derecho penal argentino. Ejecución de la pena. Peligrosidad, riesgo cierto e inminente,
vulnerabilidad psicosocial. El psicólogo en instituciones penitenciarias. Medidas alterativas a
la pena privativa de la libertad.
de la Iglesia, M.; Rojas Breu, G.; Llull Casado, V. (2020). Ámbito penitenciario y ejecución de
la pena: actualizaciones de la práctica profesional del psicólogo. Buenos Aires, Argentina:
Ficha de cátedra. Disponible en:
Foucault, M. (1991). Vigilar y Castigar. Buenos Aires, Argentina: Ed. Siglo XXI. Caps. El
castigo generalizado y La benignidad de las penas.
Ley de ejecución de la pena privativa de la libertad, N° 24.660 y modificatoria Ley 27375.
(Selección de artículos). Disponible en:
Varela, O. (2020). Consideraciones del delito y de la pena a lo largo de la historia. La
inclusión del psicólogo en el ámbito penitenciario. En: Varela, O. (comp.) Psicología Jurídica.
30 años construyendo saberes. Buenos Aires, Argentina: JCE Ediciones.
Buenos Aires, Argentina: Ed. JCE. Caps. Historia de la pena y La psicología jurídica ante la
resocialización del sujeto transgresor a la ley penal.
Navarro, D. (2010). Psiquiatría y Nacismo. Historia de un Encuentro. Buenos Aires, Argentina:
Ed. Madres de Plaza de Mayo. Cap. II. El positivismo en Argentina.
Pavarini, M. (1986). Cárcel y Fabrica. México DF, México: Ed. Siglo XXI. Cap. Introducción.
Módulo V: INTERVENCIÓN DEL PSICÓLOGO JURÍDICO EN PROBLEMÁTICAS
FAMILIARES.
La familia en el discurso jurídico. Aspectos jurídicos de la adopción. Violencia familiar y de
género. La intervención pericial en procesos de familia. Nuevas problemáticas socio
familiares.
Código Civil y Comercial de la Nación. Ley de adopción. (2015). (Selección de artículos).
Disponible en:
Izcurdia, M. (2020) Intervención del psicólogo jurídico en problemáticas familiares. En: Varela,
O. (comp.) Psicología Jurídica. 30 años construyendo saberes. Buenos Aires, Argentina: JCE
Ediciones.
Ley 24417. Protección contra la violencia familiar. (1994). (Selección de artículos). Disponible
en:
Ley 26485. Protección integral para prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra las
mujeres en los ámbitos en que se desarrollen sus relaciones interpersonales. (2009).
(Selección de artículos). Disponible en:
Buenos Aires, Argentina: Ed. JCE. Caps. La intervención pericial en procesos de familia.
Módulo VI: LOS DERECHOS DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA.
De la situación irregular a la protección integral. Ley de protección integral de niños, niñas y
adolescentes. Situación jurídica del adolescente transgresor de la ley penal.
Ley de Protección Integral de los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes. N° 26.061.
(2005). (Selección de artículos). Disponible en:
Régimen Penal de la Minoridad N° 22278 (1980) y modificatorias. comentadas. (Selección
de artículos). Disponible en:
Rodríguez, J. (2020) Adolescencia y ley. En: Varela, O. (comp.) Psicología Jurídica. 30 años
construyendo saberes. Buenos Aires, Argentina: JCE Ediciones.
Rodríguez, J. (2020) Especialización y adolescencia. ¿Por qué es necesario un sistema de
justicia penal para adolescentes? Buenos Aires, Argentina: Ficha de Cátedra. Disponible en:
Buenos Aires, Argentina: Ed. JCE. Cap. Aportes de la psicología jurídica al abordaje de
jóvenes en conflicto con la ley penal.
Ley Patronato de Menores Nº 10903. (1019). Disponible en:
Módulo VII: SALUD MENTAL Y DERECHO.
La enfermedad mental y su protección jurídica. Intervención profesional del psicólogo.
Enfoque legal de internaciones de pacientes. Evaluación interdisciplinaria.
Código Civil y Comercial de la Nación. Sección 3° Restricciones a la capacidad. (2015).
Disponible en:
Laursen, G. Entrecruzamientos discursivos en el ámbito de la salud mental. En: Varela, O.
(comp.) Psicología Jurídica. 30 años construyendo saberes. Buenos Aires, Argentina: JCE
Ediciones. Pp 31-37.
Buenos Aires, Argentina: Ed. JCE. Caps. El padecimiento mental. Lo clínico y lo jurídico.
Varela, O., Puhl, S., Izcurdia M. (2019). Evaluación interdisciplinaria en casos de restricción
de la capacidad civil. Buenos Aires, Argentina: Ficha de cátedra. Disponible en:
Bibliografía complementaria:
Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad. (2008) Disponible en:
Módulo VIII: CONSUMO PROBLEMÁTICOS DE SUSTANCIAS.
Consumo y tenencia de estupefacientes, legislación vigente. Problemática legal y psicológica.
Abordaje terapéutico de los pacientes con problemáticas ligadas al consumo de sustancias.
Dabul, K. (2020). Una mirada de los consumos de drogas, ¿del oscurantismo a la inclusión?
De los usos, las significaciones y las prohibiciones de los objetos. En: Varela, O. (comp.)
Ley Tenencia y Tráfico de Estupefacientes. N° 23.737. (1989). Artículos 14 a 22. Disponible
en:
Buenos Aires, Argentina: Ed. JCE. Cap. Adicciones, entre la psicología y la ley.
4 - Actividades de Enseñanza y de Aprendizaje

Se trabajará intensivamente con la bibliografía correspondiente, siendo la tarea de los
docentes transmitir sus conocimientos teóricos y prácticos. La modalidad operativa estará
basada en el intercambio de conocimientos e ideas entre los docentes y el alumnado. Al
mismo tiempo se promoverá en el alumno el aporte de todo material actual relacionado con el
tema. En las actividades teóricas se informará a los alumnos acerca del marco científico legal
de las problemáticas específicas que se abordan, así como también de los derechos,
obligaciones y rol del psicólogo en cada una de ellas. En los espacios de trabajos prácticos,
a través de la dinámica de grupo y el estudio de casos se instará al alumno a ejercer su visión
crítica para luego debatirla mediante ejemplos de la realidad cotidiana con la coordinación y
aportes de los docentes. En síntesis, a través de la interacción entre el alumnado y el docente
se propiciará la conceptualización del tema tratado y se incitará a los alumnos a aportar sus
ideas personales al respecto. Asimismo, la cátedra brinda a los alumnos la posibilidad de
realizar visitas a diversas instituciones, de modo presencial y/o virtual según corresponda. En
las mismas se puede observar el campo de trabajo en que los profesionales psicólogos
desarrollan su actividad en el área psicojurídica, a su vez los profesionales a cargo de dichas
visitas referirán el ejercicio de su práctica y comentarán bajo qué condiciones se realiza esta.
PROGRAMA DE TRABAJOS PRÁCTICOS
Práctico N° 1: La Psicología y su aplicación como práctica en el Campo Jurídico: Ámbitos e
instituciones de inserción, praxis del psicólogo jurídico.
de la Iglesia, M., Marqués, R., Rojas Breu, G. Vieyto, A. (2020). Ámbitos de inserción
profesional del psicólogo jurídico. Buenos Aires, Argentina: Ficha de cátedra. Disponible en:
Buenos Aires, Argentina: Ed. JCE. Cap. Desarrollo histórico y formación profesional
universitaria de la psicología jurídica en la Argentina.
Práctico N° 2: La dialéctica entre el hombre y la ley. Atravesamientos socioculturales.
Análisis crítico de las instituciones.
Basaglia, F. (1977). Los crímenes de la Paz. Buenos Aires, Argentina: Siglo XXI. Cap. La
criminalización de las necesidades.
de la Iglesia, M., Marqués, R., Rojas Breu, G. Vieyto, A. (2020). La incidencia institucional en
su dimensión sociocultural en la construcción de la subjetividad. Buenos Aires, Argentina:
Freud, S. (2005). Sigmund Freud. Obras Completas. Buenos Aires, Argentina: Ed. Amorrortu.
Vol. XXI. El Malestar en la Cultura. Capítulos III al VII.
Levy-Strauss, C. (1988). Antropología Estructural. Buenos Aires, Argentina: Ed. Paidós, Caps.
9 y 10.
Práctico N° 3: Peritaciones. Rol pericial. Aspectos procesales y psicológicos de la práctica
pericial. Evaluación en psicología forense. El posicionamiento ético del perito psicólogo.
Secreto Profesional. Informe Pericial.
García, A. El psicólogo forense en el ámbito tribunalicio. En: Varela, O. (comp.) Psicología
Jurídica. 30 años construyendo saberes. Buenos Aires, Argentina: JCE Ediciones.
Izcurdia, M. (2019) Práctica pericial (tipos de perito). Buenos aires, Argentina. Ficha de
cátedra. Disponible en:
Puhl, S., Izcurdia, M., Oteyza, G. (2018). Psicología jurídica y práctica pericial. Buenos Aires,
Argentina. Ed. A.A.P.J. Caps. El posicionamiento ético del perito psicólogo; Aspectos
procesales y psicológicos de la practica pericial; Evaluación en psicología forense; e Informe
Pericial en los fuero civil y comercial y del trabajo.
Práctico N° 4: Daño psíquico y daño moral. Concausa. Diferencia entre enfermedad
profesional y accidente de trabajo. Hostigamiento laboral. Estudio de caso.
Bustos Villar, E.; Varela. O. (2013). Inventario de hostigamiento laboral. ¿Cómo evaluar y
actuar frente a la violencia psicológica en el trabajo? Buenos Aires, Argentina: Ed.
Guadalupe. Parte I: Caps. 2. Hostigamiento laboral: caracterización.
Izcurdia, M. (2019) El daño psíquico devenido por el hecho o en ocasión del trabajo. (estudio
de caso) Buenos Aires, Argentina: Ficha de cátedra. Disponible en:
Argentina. Ed. A.A.P.J. Cap. Daño psíquico.
Varela, O. y de la Iglesia, M. (2020) Puntuaciones sobre “Hostigamiento Laboral” y “Daño
Psíquico”. Buenos Aires, Argentina: Ficha de cátedra. Disponible en:
Práctico N° 5: Peritaciones en el fuero penal. Aspectos fenomenológicos, semiológicos,
cognitivos y de la personalidad. Encuadre de la evaluación. Estudio de caso.
Izcurdia, M, (2019) La pericia psicológica en el proceso penal. (estudio de caso) Buenos
Llull Casado, V. (2020) Teoría del delito y función del perito psicólogo. En: Varela, O. (comp.)
Pp. 66-74.
Argentina. Ed. A.A.P.J. Caps. Análisis del comportamiento y de las funciones psíquicas
superiores; y La pericia psicológica en el fuero penal.
Práctico N° 6: Rol del Psicólogo en el ámbito penitenciario. Informe criminológico.
Tratamiento penitenciario: progresividad del régimen. Estudio de caso.
de la Iglesia, M.; Rojas Breu, G.; Llull Casado, V. (2020). Ámbito penitenciario y ejecución de
la pena: actualizaciones de la práctica profesional del psicólogo. Buenos Aires, Argentina:
Historia criminológica. (estudio de caso) Buenos Aires, Argentina: Ficha de cátedra.
Disponible en:
Rojas Breu, G., Marqués, R. (2020). Sobre sujetos atravesados por las trasgresiones. En:
Varela, O. (comp.) Psicología Jurídica. 30 años construyendo saberes. Buenos Aires,
Argentina: JCE Ediciones. Pp. 112-129.
Práctico N° 7: La intervención pericial en procesos de familia. Adopción. Evaluación
psicológica. Estudio de caso.
Bibliografía obligatoria:
de la Iglesia, M. (Compiladora) (2009). De-construcción de la infancia institucionalizada.
Mutaciones y devenires. Apuntes de la psicología jurídica. Buenos Aires, Argentina: Ed. JVE...
Cap. De una respuesta de Tánatos a una pregunta de Eros. Acerca de una adopción.
(estudio de caso)
Llarull, G., Berger, V. (2019) La adopción dentro de la multiplicidad familiar. En: Puhl S.
(comp.) Psicología Jurídica y Disfunciones familiares. Buenos Aires, Argentina: Edición de la
Asociación de Psicología jurídica de la República Argentina. Disponible en:
Buenos Aires, Argentina: Ed. JCE. Cap. La intervención pericial en procesos de familia.
Prácticos N° 8 y 9: Violencia. Violencia Familiar. Formas de violencia familiar. Otras formas.
Otros ámbitos donde se manifiesta la violencia. Las diversas intervenciones. Estudio de caso.
Bibliografía obligatoria:
Mutaciones y devenires. Apuntes de la psicología jurídica. Buenos Aires, Argentina: Ed. JVE.
Caps. En pos del interés superior de una niña. Imaginarios y prejuicios (estudio de caso)
Presunto abuso de una niña. Evaluación psicológico-forense (estudio de caso)
Matera, K. (2020) Femicidio y violencia de género. Su interrelación con la violencia simbólica.
En: Varela, O. (comp.) Psicología Jurídica. 30 años construyendo saberes. Buenos Aires,
Argentina: JCE Ediciones.
Oteyza, G. (2019). "Familias en situaciones de violencia". En: Puhl S.(comp.) Psicología
Jurídica y Disfunciones familiares. Buenos Aires, Argentina: Edición de la Asociación de
Psicología jurídica de la República Argentina. Disponible en:
Puhl, S. (2019). "Abuso sexual infantil". En: Puhl S.(comp.) Psicología Jurídica y Disfunciones
familiares. Buenos Aires, Argentina: Edición de la Asociación de Psicología jurídica de la
República Argentina. Disponible en:
Prácticos N° 10: La niñez y adolescencia en estado de vulnerabilidad psicosocial. Las
distintas intervenciones psicojurídicas con niños y adolescentes. Rol del psicólogo. Estudio de
caso.
Mutaciones y devenires. Apuntes de la psicología jurídica. Buenos Aires, Argentina: Ed. JVE.
Cap. Devenires de un niño institucionalizado (estudio de caso)
Laursen G. y Marqués, R. (2020) Nuevas actualizaciones en el abordaje psicológico de
adolescentes infractores a la ley penal. Buenos Aires, Argentina: Ficha de cátedra. Disponible
en:
Laursen, G. (2018). Características psicológicas del adolescente infractor a la ley penal.
Buenos Aires, Argentina: Ficha de cátedra. Disponible en:
Rojas Breu, G., Marqués, R. (2020). Sobre sujetos atravesados por las trasgresiones. En:
Varela, O. (comp.) Psicología Jurídica. 30 años construyendo saberes. Buenos Aires,
Argentina: JCE Ediciones. Pp.101-111.
Winnicot, D. (1998) Deprivación y delincuencia. Buenos Aires, Argentina: Ed. Paidós. Caps.
Algunos aspectos psicológicos de la delincuencia juvenil; La tendencia antisocial.
Práctico N° 11: Salud Mental. Las personas con discapacidad mental y la integración
familiar y social. Obstáculos percibidos por los profesionales acerca de la integración
sociocultural. El rol del psicólogo jurídico. Estudio de caso.
Izcurdia, M. (2019). Reflexiones para una intervención científica y ética con pacientes con
discapacidad mental. En Tesis Doctoral Discapacidad Mental e Integración Sociocultural.
Buenos Aires, Argentina: Ficha de cátedra. Disponible en:
Laursen, G. Entrecruzamientos discursivos en el ámbito de la salud mental. En: Varela, O.
(comp.) Psicología Jurídica. 30 años construyendo saberes. Buenos Aires, Argentina: JCE
Ediciones. Pp.37-42.
Salud mental, amparo para el acceso a su debida protección (estudio de caso). Buenos
Vallejos, I. (2009). La discapacidad diagnosticada y la certificación del reconocimiento. En
Rosato, A., Angelino, Ma. (2009). Discapacidad e ideología de la normalidad: desnaturalizar
el déficit. Buenos Aires, Argentina: Noveduc. Pp.189-192.
Práctico N° 12: Consumo problemático de sustancia. El psicólogo frente a la personalidad
adictiva y el tratamiento compulsivo. Estudio de caso.
Dabul, K. (2014). Consumos problemáticos de sustancias. Virajes hacia nuevos paradigmas
desde una perspectiva integral de derechos. Buenos Aires, Argentina: Ficha de cátedra.
Disponible en:
Dabul, K. (2020). Caso Mariela. Buenos Aires, Argentina: Ficha de cátedra. Disponible en:
Práctico N° 13:
Según vigencia del ASPO (aislamiento social preventivo obligatorio)
Modalidad de cursada presencial: Parcial presencial individual.
Modalidad de cursada virtual: Durante este práctico se procederá a efectuar una
integración de los contenidos trabajados en el devenir del espacio didáctico, señalando los
nudos problemáticos en un trabajo de deconstrucción y reconstrucción de los mismos.
Práctico N° 14:
Modalidad de cursada presencial:
Recuperatorio por ausente justificado (enfermedad, superposición de exámenes o

razones de fuerza mayor de público conocimiento acreditado).
Durante este práctico se procederá a efectuar una integración de los contenidos trabajados
en el devenir del espacio didáctico, señalando los nudos problemáticos en un trabajo de
deconstrucción y reconstrucción de los mismos.
Modalidad de cursada virtual: Se tomarán los coloquios correspondientes a la segunda
instancia de evaluación.
Práctico N° 15:
Modalidad de cursada presencial: Recuperatorios de recuperatorio. Cierre de cursada y
firma de libretas.
Modalidad de cursada virtual: Se tomarán los coloquios correspondientes a la segunda
instancia de evaluación.
5 - Sistema de evaluación
La aplicación de la instancia de evaluación estará regida por la situación sanitaria que
atravesemos en relación a la vigencia del ASPO (aislamiento social preventivo obligatorio).
El alumno deberá aprobar:
1.
En modalidad de cursada presencial: Un trabajo monográfico individual
El trabajo monográfico será presentado al docente en el práctico N° 6. El mismo consiste en una
elaboración conceptual y articulación teórico-práctica que los alumnos deberán realizar sobre un
caso/noticia/artículo o nota periodística, a su elección respecto de temas inherentes a la psicología
jurídica desarrollados hasta la semana 5 de la cursada inclusive. El caso/noticia/artículo o nota
periodística deberá ser seleccionado de medios de comunicación (gráficos, digitales, o
audiovisuales), y no podrá tener una antigüedad mayor a tres meses.
Los temas puntuales a articular dentro del material trabajado se informarán a los alumnos, junto con
el formato de presentación, en los prácticos correspondientes.
En modalidad de cursada virtual: Parcial domiciliario grupal.
Cada grupo seleccionará una película de la ofrecidas por la cátedra oportunamente, referidas a una
temática vinculada con la especialidad, la que deberá ser analizada a la luz de los contenidos del
programa de la cátedra.
El trabajo será grupal, no obstante, deberá constar de un apartado individual de conclusión ya que
la calificación será individual. Es decir que, el análisis del film será grupal, debiendo ser
individuales las conclusiones del mismo.
Se tomarán para dicho análisis, las temáticas del programa de la cátedra, que se encuentran
desarrolladas en el Programa de Teóricos y en el Programa de Trabajos Prácticos hasta el
momento de ser entrega de la consigna.
En clases prácticas se comunicarán, oportunamente, las pautas que hacen a la evaluación, como
así también el formato de presentación del trabajo solicitado.
2.
Modalidad de cursada presencial: Un parcial individual presencial.
El parcial constara de preguntas relativas a las temáticas abordadas en los espacios teóricos,
como también a los contenidos elaborados en los prácticos. El mismo tendrá lugar en la semana 13
de cursada e incluirá los contenidos de la materia desarrollados desde la semana 6 hasta la
semana 12.
En las semanas 14 y 15 se tomarán los recuperatorios de los ausentes debidamente justificados
(enfermedad, superposición de exámenes o razones de fuerza mayor de público conocimiento
acreditado) y recuperatorios de recuperatorio de ser el caso.
Modalidad de cursada virtual: Coloquio grupal virtual.
La evaluación será un coloquio grupal, a través de una plataforma (zoom), que se llevará a cabo en
las semanas 14 y 15 de la cursada. Consistirá en el trabajo de articulación de las temáticas
abordadas en las clases teóricas y prácticas.
El material que integrará esta evaluación se corresponderá con los temas desarrollos desde la
semana 6 a la 13 inclusive.
6 - Régimen de promoción
En modalidad presencial:
Para obtener la regularidad de la materia el alumno deberá contar con el 75% de asistencia a
clases prácticas y teóricas.
Para modalidad presencial y virtual:
El alumno deberá aprobar con un mínimo de 7 puntos cada una de las evaluaciones para
lograr la promoción de la materia sin examen final.
La aprobación de la materia con examen final requiere alcanzar un mínimo de 4 puntos en
cada instancia de evaluación.
Otra información de interés para los alumnos:
VISITAS: La cátedra invita a los alumnos a una actividad optativa que consiste en visitas a
diversas instituciones, de modo presencial y/o virtual según corresponda. En las mismas se
puede observar el campo de trabajo en que los profesionales psicólogos desarrollan su
actividad en el área psicojurídica, a su vez los profesionales a cargo de dichas visitas
referirán el ejercicio de su práctica y comentarán bajo qué condiciones se realiza esta.
Dentro del Ciclo de Formación Profesional, se cuenta con una oferta académica en el Área
Justicia de las siguientes materias electivas:
Psicología del delito y del delincuente: Docente a cargo Dra. Llull Casado (Cod. 692)
Intervenciones psicologicoforenses en disfunciones y patologías familiares: Prof.
Adj. Reg. a cargo Dra. S. Puhl (Cod. 191)
Técnicas psicológicas en el ámbito jurídico: Prof. Adj. Reg. a cargo Lic. J. Rodríguez
(Cod. 782)
Niños y adolescentes en conflicto con la ley penal: Prof. Adj. Reg. a cargo Lic. C.
Ghiso (Cod. 691)
Victimología: Prof. Adj. Int. a cargo Lic. L. Acebal (Cod. 058)
Criminología Cat. I: Prof. Tit. Regular E. García Méndez (Cod. 075)
Criminología Cat. II: Prof. Tit. Regular J. F. Marteua (Cod. 803)
Así también, dentro del Área Justicia se proponen las siguientes Prácticas Profesionales:
Instituciones Forenses: Prof. Tit. Regular Dr. O. Varela (Cod. 119)

La actividad pericial en psicología jurídica: Prof. Adj. Reg. a cargo Dra. S. Puhl (Cod.
718)
El trabajo con familias en el ámbito jurídico: Prof. Adj. Int. a cargo Lic. M. Siderakis (Cod.
601)


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4 - Actividades de Enseñanza y de Aprendizaje

Recuperatorio por ausente justificado (enfermedad, superposición de exámenes o

Según vigencia del ASPO (aislamiento social preventivo obligatorio)

Para modalidad presencial y virtual:

Otra información de interés para los alumnos:

Instituciones Forenses: Prof. Tit. Regular Dr. O. Varela (Cod. 119)

Facultad de Psicología 10/11 - 01/03/2021

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