Unidad Técnico-Pedagógica.

Año lectivo 2017

Plan de desarrollo profesional docente

SMP año lectivo 2017

22 de marzo de 2017

Jorge Meneses Ruiz

Profesor diferencial Lic. En Educación; mención TEA
 Unidad Técnico-Pedagógica.
Año lectivo 2017

Plan de desarrollo profesional docente SMP año lectivo 2017

La comunidad San Martín de Porres, entre las acciones planificadas para el año lectivo 2017, pretende
desarrollar en el equipo de docentes , acciones en distintos ámbitos que implica, acciones y prácticas vinculadas a
la generación de un ambiente de valoración y estimulación intelectual, dando apoyo pedagógico grupal e
individual a sus docentes, así como favorecer un modelo educativo en constante evolución, desde un punto de
vista científico y valórico; desarrollar un ambiente de confianza en las capacidades de los/as profesores
independientemente de las áreas del saber.

Para el proceso de desarrollo profesional docente, se planifica gestionar la capacitación y reflexión

permanente de las prácticas docentes; asignando recursos humanos y pedagógicos de acuerdo a las evaluaciones
de los requerimientos de la comunidad escolar y de las fortalezas de su equipo docente; efectuar un monitoreo
permanente de los procesos educativos, estimulando y apoyando la calidad de las clases de los/as docentes.

Como acción de acompañamiento central en el fomento del desarrollo profesional docente, se destaca el
acompañamiento sistemático en la observación de clases de los docentes y la entrega de retroalimentación,
incentivando el buen uso del tiempo pedagógico, velar por la cobertura del currículum y asegurar el aprendizaje
efectivo en el aula.

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Plan de desarrollo profesional docente SMP año lectivo 2017

UNIDAD TÉCNICO-PEDAGÓGICA AÑO LECTIVO 2017 SAN MARTÍN DE PORRES.
Jefe UTP: Jorge Meneses Ruiz 
Dime Práctica Responsable Acción Meta Evidencia Fecha
nsión Focalizada
GESTI Gestionar el buen Jefe UTP 1. Asistencia de 100% de asistencia de Registro de asistencia 03 de abril
ÓN uso del tiempo, los profesionales profesionales con nombre y firma de 2017/28
espacios y docentes, a docentes, según la profesional participante. diciembre
materiales espacios de cantidad de 2017.
comprometidos en capacitación actividades
la implementación determinados planificadas en “Plan
de “Plan de para el de desarrollo
desarrollo perfeccionamie profesional docente”.
profesional nto de las
docente”. prácticas
docentes.
    Equipo 2. 100% de los Acompañamiento al Abril-
directivo Acompañamient profesionales aula, firmado por el noviembre
o al aula en Docentes docente y equipo 2017.
asignaturas de acompañados en la directivo, en Pauta de
plan de estudio intervención en aula evaluación docente.
según niveles. regular.

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    Jefe UTP 3. 100 % de Entrevistas con fecha y Abril-

Retroalimentaci profesionales firmas de especialista y noviembre
ón de procesos docentes Jefe UTP. 2017.
de retroalimentados de
acompañamient acompañamientos de
o al aula. aula.
    Consejo de 4. Pauta ajustada a los Pauta de observación Abril-
profesores Mejoramiento requerimientos de ajustada. noviembre
continuo de comunidad SMP. 2017.
instrumento
evaluativo Pauta
de observación
Profesionales
docentes.

    Director 5. Solicitar 100 % de Memorandas de Marzo-

materiales requerimientos de solicitudes firmados y diciembre
requeridos por profesionales para timbrados por dirección. 2017.
profesionales jornadas de
para la perfeccionamiento,
ejecución de solicitados por
espacios de dirección.
perfeccionamie
nto docente.

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    Equipo 6. Reuniones 100% profesionales Firma de participantes Marzo-

directivo técnicas. docentes participan en Libro de acta consejo diciembre
de reuniones de profesores. 2017.
informativas y/o
reflexivas.

 For   Equipo 1. Evaluar la 100% de procesos Pauta de observación Marzo-

maci directivo generación de institucionales firmada y timbrada por diciembre
ón condiciones que evaluados en relación equipo directivo. 2017.
favorezcan el a condiciones que
aprendizaje de favorecen los espacios
prácticas y de aprendizaje
metodologías docente.
de trabajo
docente.
    Equipo 2. 100 % de Estrategias 03 de abril
docentes y Diversificación profesionales documentadas en 2017/20
directivos en el uso de docentes, Registro de la noviembre
estrategias de reflexionando en planificación de 2017.
intervención estrategias actividades del curso
(materiales, diversificadas que con fecha y firmas de
procedimientos, favorezcan las profesionales
técnicas y prácticas docentes. participantes.
actividades)
para dar
respuesta a Los
requerimientos
institucionales.

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Año lectivo 2017

Parti Comunidad SMP Equipo 1. Entrevistas a 100 % de Registro de entrevistas Marzo-

cipaci considera la opinión, directivo. profesionales profesionales firmadas y timbradas por diciembre
ón y participación de docentes. docentes docentes y dirección. 2017.
los docentes en la entrevistados. .
estructuración y
ejecución de
espacios de
capacitación
docente.
Equipo 2. Recopilación 100 % de Encuesta de satisfacción Marzo-
directivo. de información profesionales usuaria de profesores diciembre
a través de docentes participantes en jornadas 2017.
encuestas de entrevistados en de capacitación y
satisfacción encuestas de reflexión docente.
usuaria en satisfacción docente.
jornadas de
capacitación y
reflexión
docente.
  Promoción, difusión Jefe UTP 1. Intervención 100 % de profesores Firmas en libro de acta 24 marzo
y ejecución de en consejo de informados, de docentes 2017.
acciones de profesores sensibilizados y participantes.
capacitación, que temático "DUA" capacitados en Encuesta de satisfacción
fomenten el Características. temáticas vinculadas usuaria.
desarrollo a la planificación y Informe de capacitación
profesional docente respuesta educativa según temática tratada.
y se enmarquen en universal del
las nuevas políticas aprendizaje.
públicas de
inclusión.

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    Equipo 2. Intervención 100 % de profesores Firmas en libro de acta. 28 abril 2017.

PIE/Equipo en consejo de informados, Construcción colectiva
directivo. profesores sensibilizados y de adecuación curricular.
temático ejecutando ajustes Encuesta de satisfacción
"Ajustes curriculares para las usuaria.
curriculares". en temáticas Informe de actividad.
vinculadas a las NEE y
la diversidad.
    Equipo PIE/ 3. Intervención 100 % de profesores Firmas en libro de acta. 16 junio
Equipo en consejo de informados, Estrategias diversificadas 2017.
directivo. profesores sensibilizados y en ejemplos cotidianos
"Estrategias de capacitados en de la labor docente.
intervención temáticas de Encuesta de satisfacción
para dar diversificación de usuaria.
respuesta a la estrategias de Informe de actividad.
diversidad". intervención.
Equipo 4. Intervención 100 % de profesores Firmas en libro de acta. 23 junio
docente. en consejo de informados, Estrategias diversificadas 2017.
profesores sensibilizados y en ejemplos cotidianos
“Experiencias capacitados en de la labor docente.
exitosas en el “Acciones exitosas en Encuesta de satisfacción
cálculo y la el cálculo y la usuaria.
resolución de resolución de Informe de actividad.
problemas” problemas”.
Equipo 5. Intervención 100 % de profesores Firmas en libro de acta. 30 junio
docente. en consejo de informados, Estrategias diversificadas 2017.
profesores sensibilizados y en ejemplos cotidianos
“Experiencias capacitados en de la labor docente.
exitosas en la “Experiencias exitosas Encuesta de satisfacción

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 Unidad Técnico-Pedagógica.
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comprensión en la comprensión usuaria.

lectora y el lectora y el gusto por Informe de actividad.
gusto por la la lectura”.
lectura”.
Equipo 6. Intervención en 100 % de profesores Firmas en libro de acta. 11 agosto
docente. consejo de informados, Estrategias diversificadas 2017.
profesores sensibilizados y en ejemplos cotidianos
“Experiencias capacitados en de la labor docente.
exitosas en la “Experiencias exitosas
Encuesta de satisfacción
interacción con la en la interacción con la
usuaria.
ciencia y el medio ciencia y el medio
ambiente”. ambiente”. Informe de actividad.

Equipo 7. Intervención en 100 % de profesores Firmas en libro de acta. 25 agosto

docente. consejo de informados, Estrategias diversificadas 2017.
profesores sensibilizados y en ejemplos cotidianos
“Experiencias capacitados en de la labor docente.
exitosas en la “Experiencias exitosas
Encuesta de satisfacción
vinculación y en la vinculación y
usuaria.
producción producción artística”.
artística”. Informe de actividad.

Gesti Aprovisionamiento Dirección 1. Autorizar Salón multipropósito Inventario de materiales Marzo-

ón de de material, solicitud de implementado para y recursos disponibles en diciembre
recur recursos y adquisición de desarrollar jornadas salón multipropósito. 2017.
sos capacitaciones para materiales y de capacitación y
asegurar la recursos reflexión.
accesibilidad al especializados.
aprendizaje de
acciones de
capacitación para la

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labor docente.
    Dirección 2. Favorecer 100 % de Certificados de Marzo-
asistencia a profesionales participación y diciembre
capacitaciones y docentes, capacitados acreditación de 2017.
perfeccionamie en temáticas capacitación CPIP,
ntos atingentes a las universidades entre
sostenidamente necesidades de la otros.
, orientados al comunidad escolar y
desarrollo respuesta de las NEE y
profesional la diversidad.
docente.
Innov Equipo 1. Metodologías Profesores Informe de participación. 24 marzo
ación PIE/Equipo de yoga para el participando en Encuesta de satisfacción 2017/ 01
directivo aula. sesiones de usuaria. abril 2017/08
preparación de abril 2017/22
metodologías de yoga abril 2017.
para trabajar en el
aula.
Equipo 2. Taller de Profesores Informe de participación. 29 abril 2017.
PIE/Equipo importación de participando en taller Encuesta de satisfacción
directivo la voz para de “importación de la usuaria.
docentes. voz para el manejo
del aula”.

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Equipo 3. Taller de Profesores Informe de participación. 19 mayo

PIE/Equipo “Autocuidado participando en taller Encuesta de satisfacción 2017.
directivo del aparato fono de “Autocuidado del usuaria.
articulatorio aparato fono
para articulatorio”.
profesores”.

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Jorge Meneses Ruiz

Profesor diferencial Lic. En Ed. Mención TEA.

Unidad técnico pedagógica

La Pintana; 22 marzo 2017

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